大班语言活动:我做哥哥了

时间:2021-08-23 17:11:21 教案 我要投稿

大班语言活动:我做哥哥了

  目标:

大班语言活动:我做哥哥了

  1、在故事情境中,感受野田的心理变化。

  2、尝试帮助弟弟妹妹解决困难,体验当哥哥的快乐。

  准备:

  1、六张大桌子,小椅子拼成的独木桥。

  2、故事课件。

  过程:

  一、谈话导入、引起兴趣

  1、小朋友,你们已经是大班的孩子了,是幼儿园里最大的哥哥姐姐了。那你觉得做哥哥姐姐应该是什么样子的?

  小结:是呀!大班的哥哥姐姐不光能遵守规则,还有很多的本领,而且还会帮助弟弟妹妹呢。

  2、你们觉得做哥哥姐姐开心吗?

  (评析:我们班很多孩子家里有二孩,根据孩子们的实际情况,以谈话方式导入,引起幼儿共情,激发兴趣。)

  二、观察画面、理解情节

  1、观察图片,寻找野田当哥哥不开心的原因。

  欣赏故事:有一只小猫,它叫野田,它的妈妈生了5个弟弟妹妹,他也做哥哥了,它开心吗?我们一起来看一看。

  提问:你从哪一张图片里找到了野田不开心的原因?

  提问:猫妈妈真的不爱野田了吗?

  小结:你们真懂事,野田长大了,不要妈妈抱了,也不要喝奶瓶了,但妈妈的心里仍然是爱它的。可是,野田哥哥就是不明白这些。

  (评析:幼儿通过观察角色的动作、神态、表情,预测事情的起因、结果,激发大胆猜测、表达的欲望。孩子与野田的距离拉近了。这里我充分尊重幼儿,重点让他们来讲,几张图片的细节则通过学习者的角度进行点到而止的提醒与点拨,孩子们很快小结出野田不开心的原因了。)

  2、观察画面,理解野田初当哥哥的开心心情,(1)爬树

  继续欣赏故事:弟弟妹妹一天一天长大了,妈妈要野田带他们出去玩。野田很不情愿地一步一跨朝外走,弟弟妹妹摇摇晃晃地跟着后头。讨厌的弟弟妹妹!对了,把他们扔掉。这样妈妈就会喜欢我了。前面有棵好高的树,野田“嗖”地一声上了树。“哥哥,我也要爬树,我们也要爬树!”

  提问:弟弟妹妹们那么小,它们爬得到树上去吗?

  提问:这个时候它们的心里会怎么想?又会怎么做呢?

  提问:如果你是野田哥哥,你会怎么想?怎么做?

  游戏:帮助弟弟妹妹爬上树

  规则:我们把小朋友分成6组,每组选一个力气最大的哥哥,其他小朋友做弟弟妹妹,弟弟妹妹们爬不高,在下面需要哥哥帮助,哥哥要一个一个把它们又快又安全地拉上来。

  幼儿游戏,教师采访个别幼儿。

  小结:我们每一组的哥哥都很负责,把弟弟妹妹安全地救了上来,你们真棒!

  交流游戏感受:选哥哥时发生争议,你们是怎么解决的?有人不敢爬,你们是怎么帮助的?

  (评析:在爬树环节,通过一些列提问,幼儿能感受到野田遇到紧急情况时的矛盾心理,以及及时战胜矛盾心理,挺身而出帮助弟弟妹妹的过程。体验游戏时,幼儿又身临其境地感受到哥哥的责任感。交流游戏的感受的环节是必不可少的,幼儿不仅能大胆表达游戏过程中的情况,而且能感受到小组合作的.快乐。)

  (2)过独木桥

  听,什么声音?谁来了?野田会让弟弟妹妹发生危险吗?

  野田哥哥先过了桥,弟弟妹妹们呢?怎样才能安全地过去?

  游戏:帮助弟弟妹妹过独木桥

  规则:8个人一组,商量一下,找一个最勇敢的做哥哥,其他人做弟弟妹妹。然后相互帮助,又快又安全地过独木桥。

  交流游戏感受:你们都安全通过了独木桥,开心吧,我们互相抱一抱,庆祝一下!说说刚才你们是怎么互相帮助的?弟弟妹妹有什么话想对哥哥说一说?哥哥心情怎么样?

  小结:野田让弟弟妹妹们抓住它的尾巴,大家相互帮助,走过了独木桥。

  (通过两次游戏,幼儿在感受到了当哥哥或姐姐的自豪感,又感受到被哥哥关心、保护的幸福感。)

  3、瞧,现在的野田笑得多甜呀,还记得野田刚做哥哥时的表情吗?他的心情为什么会发生这么大的变化呢?

  (最后一个问题引导幼儿回忆整个故事情节,幼儿在回忆的过程中感受到野田哥哥的心路历程,从不开心到具有责任感,再到自豪、开心。)

  三、完整欣赏故事

  1、提问:你觉得野田是一位怎样的哥哥?(勇敢、会照顾弟弟妹妹。)

  2、 小结:虽然做哥哥有些小烦恼,可是也很有趣呀!我知道我们班里也有好多小朋友有弟弟妹妹的,你们准备怎样照顾自己的弟弟妹妹们?

  (经验迁移和提升,幼儿根据生活经验大胆表达,教师帮助他们提炼语言、升华感情。)

  3、相信你们也能像野田一样帮助、照顾、保护弟弟妹妹,做一位好哥哥好姐姐。

【大班语言活动:我做哥哥了】相关文章:

大班语言活动《花树》01-24

大班语言活动诗歌教案08-22

大班语言活动诗歌教案08-31

大班语言活动教案四篇01-22

大班语言活动:反义词01-09

大班语言活动教案三篇01-26

【推荐】大班语言活动教案4篇01-23

【精华】大班语言活动教案三篇01-23

关于大班语言活动教案3篇01-23

【实用】大班语言活动教案三篇01-30