中班美术活动:螃蟹爬呀爬
活动目标:
1、在观察示范画的基础上刻画螃蟹,并结合生活经验变换各个角度添画想象。
2、能大胆地从一种形转化为另一种形,并用语言表述自己的想法。
3、发展观察、想象、表现、创造的能力,体验创造的快乐。
活动准备:ppt、螃蟹示范画
活动过程:
一、图片观察
1、整体观察:这是什么?它长得怎么样?
2、局部观察:螃蟹的壳、脚是怎么样的?
3、细节观察:螃蟹的眼睛是怎么样的?你还发现别人没有发现的地方吗?
二、刻画螃蟹
1、师幼互动,引导幼儿刻画螃蟹:画这个螃蟹应该怎么画?画的生活注意些什么呢?(对螃蟹脚等处刻画有困难的部位,教师可以适当示范一下)
2、幼儿刻画:现在请你们把这个螃蟹画下来,看谁画得最有意思。(请幼儿用简练的笔法把螃蟹画下来)
三、启发想象
1、教师根据幼儿刻画的作品转换角度启发想象:如果请你添上几笔能变成什么?这个螃蟹现象倒过来像什么?你能把它变成什么?侧看像什么?你能变成什么?
2、教师把幼儿想象的形象现场画出来,起点点拨幼儿的.作用。
3、教师提供成品作品给幼儿欣赏:你们看,这个小朋友把螃蟹变成了什么?你喜欢吗?为什么?
四、创造作画
老师:原来螃蟹换一个方向就可以变出不一样的东西来。现在请你把螃蟹变出一个很奇特的东西来,你们可以变整个螃蟹,也可以变螃蟹的一个部位,还可以转换各个方向来变。看谁变得最神奇,还要想想你变出的是什么东西。
五、评价、讲述作品
1、幼儿自我评价,讲述画面内容。
2、同伴评价。
3、教师肯定评价。
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