国庆节活动教案

时间:2021-09-18 19:19:58 教案 我要投稿

国庆节活动教案

  作为一名人民教师,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家收集的国庆节活动教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

国庆节活动教案

  国庆节活动教案1

  一、活动名称:

  国庆节

  二、活动目标:

  1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

  2、让幼儿知道十月一日是国庆节,初步了解国庆节来历。

  3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国祝福。

  4、激发幼儿热爱祖国的美好情感。

  5、培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

  三、活动准备:

  1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

  2、《开国大典》的视频片段,以及欢度国庆的图片。

  3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

  四、活动过程:

  (一)开始部分:

  以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容,依次导入主题活动。

  (二)基本部分;

  1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节,是中华人民共和国的诞生日。

  2、观看开国大典的图片和录象带,在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。

  3、出示天安们的图片,让幼儿们观察它的颜色和形状,及其结构特征。

  4、发给幼儿们纸和笔,来进行绘画,并鼓励幼儿大胆的来进行添画。

  (三)结束部分:

  把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。

  五、活动效果;

  在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等,知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来,萌发了热爱祖国的情感。

  国庆节活动教案2

  活动目标:

  1、了解一些关于国庆节的相关知识。

  2、萌发幼儿的爱国情感,对幼儿进行爱国主义教育。

  3、知道各种形式的国庆庆祝活动。

  活动准备:

  1、人们欢度国庆节的图片以及祖国一些变化的图片。(网上下载)

  2、大国旗一面,小国旗32面。

  3、影片一张。

  4、磁带,录音机。

  活动过程:

  1、老师出示一面国旗,问小朋友:“你们知道老师手上拿了一面什么吗?”让幼儿观察红旗的外型特征及知道红旗的全称是五星红旗。并告诉小朋友们为什么这面红旗叫做五星红旗。

  2、和小朋友讨论一下在什么地方看到过国旗,例如电视上,幼儿园的操场上等等。之后,告诉小朋友,老师在一个特殊的地方还看到过五星红旗,利用多媒体展示奥运会上的图片,例如刘翔披国旗,五星红旗在体育场上飘扬的图片,等等。

  3、提问:“小朋友,再过两天就是10月1号了,你们知道10月1号是什么节日吗?”让小朋友知道是祖国的生日,又叫国庆节,并且了解到了这一天人们要为我们的祖国过生日。

  4、让幼儿知道一些人们欢度国庆的形式,放些人们欢度国庆时的图片。看看人们在为祖国过生日的时候脸上洋溢着开心的笑容。

  5、告诉小朋友以前的人们可没有这么好的生活,引出影片,这部影片关于改革开放到祖国现在的一些翻天覆地的变化。

  6、幼儿观看影片,老师在一旁进行适当的讲解。

  7、观影之后,问小朋友在影片中看到了什么啊?例如:破旧的房子等等。之后老师展出一系列图片,是以前的祖国和现在的祖国相对比的一些图片。

  8、和幼儿讨论一下,你们想用什么方式来给我们的祖国过生日呢?

  9、告诉小朋友今天我们一起在幼儿园给祖国过生日,为祖国唱一首歌。老师给每位幼儿手上发一面小国旗,在唱歌之前说一声“祝祖国生日快乐”。

  10、和幼儿一起挥动手上的国旗,一起唱歌。

  11、请小朋友放假回去之后,让爸爸妈妈带他们去看看别的地方的人们是怎么欢度国庆的,并且用照相机拍下来。然后放假回来和我们一起分享。

  12、活动结束。

  国庆节活动教案3

  一、主题思想:

  中秋节、国庆节是我国重要的传统节日,为激发幼儿的爱国主义情感,进一步加强未成年人的思想道德建设,同时展现我国丰富的节日活动,增进家园联系,特举行迎"中秋",庆"国庆"亲子茶话活动。

  二、活动主题:

  "花好月圆,庆中秋"、"彩旗飞扬,迎国庆"

  三、活动时间:

  20xx年9月21日下午15点——17点

  四、活动地点:

  教师会议室

  五、活动对象:

  本班幼儿和家长

  六、活动形式:

  亲子茶话会

  七、活动内容:

  教师宣布茶话会活动正式开始!

  活动环节:

  (一):蒙眼吃东西准备:小番茄、勺子玩法:家长蒙上眼睛,幼儿喂其吃小番茄,吃得又多又快的获胜。

  (二):请你跟我这样做准备:音乐磁带、红苹果贴纸,幼儿与老师事先设计好的一套动作。

  玩法:幼儿与教师站成一排,家长站成一排,家长跟老师和幼儿学做舞蹈动作若干次后家长集体"汇报演出"。

  幼儿将自己手中的红苹果投给自己认为发挥得最好的家长。

  (三):爸爸妈妈,我想说......

  准备及实施:事先幼儿录制好的视频,内容是对父母想说的话,和一个要求。家长在观看自己宝宝的视频后当场回应。重点是对幼儿提出的要求的回答。

  结束活动:分角色集体演唱"我爱我家"准备及实施:《我爱我家》音乐磁带和歌词,幼儿事先在班级练习过此歌曲。爸爸妈妈看着歌词与幼儿一起完成大合唱。

  在充满温馨的氛围中结束本次茶话会活动。

  国庆节活动教案4

  活动目标:

  1、让幼儿欣赏《国庆好日子》了解南音的曲风特色,激发幼儿热爱家乡音乐文化的情感。

  2、感受乐曲所营造的热闹,欢快的氛围,尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。

  3、运用物品特征与谐音学说祝福语,体验人们互相关心的美好情感。

  4、体验与同伴集体过节日的快乐。

  活动准备:

  1、环境创设:师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料,收集有关泉州音乐文化的资料,陈列在活动室内。

  2、材料准备:演奏南音的各种乐器—洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小镗锣)、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。

  3、邀请南音演奏乐队。

  活动过程:

  1、展示自己收集到有关南音的'材料,交流相关知识,同时激发幼儿欣赏南音《国庆好日子》的兴趣。

  2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏《国庆好日子》,感受乐曲的曲风特色及音乐性质。

  师引导幼儿共同小结:这首《国庆好日子》它是一首非常热闹、欢快的曲子。

  3、再次欣赏,引导幼儿了解演奏《国庆好日子》的乐器名称,体会其音色特征,进一步感受乐曲的音乐性质。

  (1)幼儿欣赏音乐

  要求:

  ①你看到哪些乐器在演奏呢?

  ②这些乐器是怎么演奏的,听起来感觉怎么样?

  (2)幼儿自由探究

  要求:

  ①想知道什么,大胆请教爷爷奶奶。

  ②爱护乐器。

  (3)分享探究成果

  ①你看到的乐器听起来感觉怎么样?它叫什么名字?

  ②它是怎么发出声音的呢?

  4、欣赏音乐,再次完整感知乐曲中所有乐器的音色,感受合奏的旋律美,懂得合作配合演奏的重要性。

  师小结:这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器,互相配合共同的演奏出来的,就像小朋友一样,如果大家都表现好了,我们班就是最棒、最历害的。

  5、鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达这首喜庆、热闹的《国庆好日子》。

  引导幼儿尝试演奏自己喜欢的乐器(请爷爷奶奶教),启发幼儿表演舞狮、跳舞等。

  6、活动延伸

  在表演区投放南音的乐曲,引导幼儿继续感受南音的曲风特色,鼓励幼儿在舞台上表演,以激发幼儿表现音乐的勇气和兴趣。

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