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大班美术教案《漂亮的帽子》(通用8篇)
作为一名无私奉献的老师,总归要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的大班美术教案《漂亮的帽子》,希望对大家有所帮助。
大班美术教案《漂亮的帽子》 篇1
活动目标
1、通过欣赏漂亮的帽子,引导幼儿感受生活中的美。
2、巩固对三原色的认识,并鼓励幼儿大胆的自由涂色,添画花纹。
3、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。
4、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。
5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动准备
1、图片:有特点的帽子
2、棉签、宣传色、油画棒等。
活动过程
一、听音乐《小雪花》进入活动室
1.教师:冬天就要到了,我们该怎样过冬呢?
引导幼儿讲述。
2.教师:可是我们现在还没有帽子呢,今天老师带你们到帽子店看一下好不好?
二、带幼儿参观帽子
1.教师有意识的引导幼儿欣赏各种帽子
提问:这里的帽子都有些什么样的?你最喜欢哪一顶?为什么?
2.让幼儿注意帽子的样式、颜色及帽子上的图案,使幼儿感受生活中的美,
为下面的装饰帽子打下基础。
3.小结:小朋友,帽子店的帽子真是多种多样呀,好多帽子上都有好看的花纹,
有的上面有各种颜色的直线,象彩虹一样,有的是有一个很可爱的图案,还有的是有好多的.点,
五颜六色的象是一场彩色的雨,还有的上面有好多的小动物或小花,非常漂亮。
三、提出课题要求,引起幼儿装饰帽子的兴趣。
1、教师简单示范装饰用的方法
2、小朋友可以象这个帽子一样用各种颜色的直线或曲线进行装饰,也可以用各种颜色的小雨点,
还可以用自己喜欢的动物图案。
四、幼儿绘画,教师指导。
重点鼓励幼儿大胆添画,掌握涂色的方法,巩固对三原色的认识。
五、讲评
采用幼儿自评和互评的方式,教师可提出以下问题:
你的帽子好看吗?为什么?你觉的谁的帽子也很漂亮?为什么?
大班美术教案《漂亮的帽子》 篇2
[活动目标]
1、通过欣赏,激发幼儿设计制作帽子的愿望。
2、利用剪、贴等形式,用不同的材料设计制作、装饰帽子,发展幼儿想象力、创造力和动手操作能力。
3、能积极观察比较,了解帽子的不同质地、不同用途,结合已有经验,加深对生活中几种常见帽子的认识。
[活动准备]
师幼一起收集的各种各样的帽子(绒线帽、草帽、太阳帽、头盔等等),布置帽子展区;各种帽子图片幻灯制作;为幼儿提供制作帽子的各种材料(卡纸、皱纹纸、即时贴等或其半成品材料)、歌曲《嘻唰唰》
[活动过程]
一、引导幼儿观察欣赏帽子,感知帽子的不同质地,了解其特点和作用。
1、“小朋友这几天一定发现,活动室里多了很多各种各样的帽子,你们认识这些帽子吗?这里有你不认识的帽子吗?”
教师:你们喜欢这些帽子吗?那让我们选一个自己喜欢的帽子试一试。
个别提问:你选的是什么帽子?为什么喜欢它?它是用什么材料做成的?有什么用处?除了这些,你还知道哪些种类的帽子?
2、在孩子讲述的基础上,老师进行小结:小朋友发现制作帽子的材料不一样,有的是用布做成的,有的用草编制成的,还有的用小珠子穿起来的等。而且帽子还有很多的用处,比如冬天,我们戴上又厚又软的绒线帽,可以防寒;夏天,我们戴上遮阳帽,就会凉爽一些,医生护士工作时,都戴上隔离帽,建筑工人工作时都带上安全帽……还有一些帽子,比如时装表演时,人们戴的时装帽,小女孩戴的公主帽等,都是为了漂亮好看的。下面老师请小朋友看一组帽子图片,仔细观察这些漂亮的帽子,是怎样装饰的。
3、播放图片幻灯,进一步感知了解各种各样的.帽子。
“欣赏完这么多帽子,小朋友想不想也来设计一顶自己喜欢的帽子呢?你想让你的帽子有什么特殊功能呢?”
二、教师启发幼儿利用成品半成品材料制作帽子。
1、玩“百宝箱”的游戏,引导幼儿一起感知材料,知道这些材料可以做成帽子的某一部分,或装饰在帽子上。
2、请幼儿自己选择材料,鼓励幼儿设计、创造出喜欢的帽子。教师指导制作帽子。
3、个别孩子做完后,请他讲讲自己设计的帽子。并帮助其他小朋友做帽子。
三、听音乐,分组展示自己设计的帽子。
大班美术教案《漂亮的帽子》 篇3
活动目标
1、学用折剪方式制作帽子,并进行简单装饰。
2、乐意参与制作活动,体验创作成功的喜悦
活动准备
1、剪刀、固体胶(或浆糊)、水彩笔。
2、幼儿《创意手工》用书。
3、各种各样的帽子(请部分小朋友从家里带来),把活动室装扮成帽子的展室。
活动过程
1、带幼儿参观帽子展室。
师:这是什么?你们喜欢它们吗?在这里的这些帽子中,你最喜欢哪顶?
——请幼儿讨论、交流。
——今天,我们也来制作适合自己的帽子,好不好?
现在请小朋友们注意了,老师要变魔术了。
2、老师完整示范制作帽子,引起幼儿的创作兴趣。
利用动作示范,让孩子专注观察。(注意幼儿的上课常规)
看,我变出了什么?(帽子)
3、回忆老师的制作过程,加深孩子的'印象。
刚才我先做了什么?(我按实线剪下扇形)
再做什么?(再卷成圆锥体)
最后做什么?(粘合成帽子)
试试看(把初步制作的帽子戴头上),哈哈,成功啦!
好看吗?可我喜欢有颜色,有花纹的帽子,怎么办呢?
(请幼儿来说说,你有什么办法?)
你们的办法真不错,我也有好办法了,瞧我的!(教师用彩笔在帽子上画上小动物)
现在帽子怎么样了,(更漂亮了)你们喜欢吗?我们一起来做吧!(请小朋友们赶快做吧,老师请小朋友分发材料。)
4、幼儿制作,老师巡回指导。
提醒孩子在折剪时的注意点,对一些能力弱的孩子进行适当的指导。
5、作品展示,交流。
请小朋友戴上帽子,谁来说说你是怎样做的,做的是一顶什么帽子?
(你做得真不错,祝贺你;你做得真棒,祝贺你。)
活动延伸:
今天,我们班的小朋友真能干,每个人都做了一顶漂亮的帽子。来,让我们带着帽子出去玩玩吧。(教师带领幼儿到户外走走。)
大班美术教案《漂亮的帽子》 篇4
活动目标:
1、 尝试用皱纹纸装饰“帽子”,练习粘贴到技能;
2、 体验装饰的乐趣,锻炼小手的灵活性。
活动准备:
1、兔子舞音乐
2、各种颜色的皱纹纸
3、在一张蓝色背景的长方形纸上均匀画上各种各样的“帽子”
活动过程:
一、游戏激趣,导入课题。
幼儿戴帽子跳舞游戏,体验跳舞的乐趣,激起幼儿对帽子的兴趣。
师:“孩子们,跟我一起跳舞,好吗?我们戴着帽子跳舞热不热?请小朋友把帽子摘下来!看一看你戴的帽子是什么样子的?这是什么颜色的?上面有什么?你知道我们为什么要戴帽子吗?
教师小结:冬天戴上帽子可以保暖。”
师:“我带来了更好玩的帽子你们想不想看?请你们把帽子轻轻地挂在黑板上。刚才大家带来了这么多好看的帽子,我也带来了一个好看的'帽子,你们想不想看?好看吗?怎么样就变得很好看呢?你打算怎样装饰呢?现在,我来变一变,看看能不能变出更好看的帽子来?我变!我变!我变变变!看看,好看吗?”
二、 欣赏观察范例帽子,激起幼儿装饰的乐趣。
展示范例,引导幼儿欣赏、观察、比较、讨论。
1、 欣赏范例帽子:师:“这个帽子和刚才的帽子有什么不一样?帽子上这些小圆点都是怎么做的?”
教师小结:先拿一张皱纹纸,用手捏一捏,咦!变出来了,然后把小圆点在浆糊里蘸一下,再贴到“帽子”上就可以了。你们想不想试一试?
2、 尝试用皱纹纸装饰“帽子”,体验装饰的乐趣。
师:“今天有很多帽子要参加聚会,可是想请大家帮忙做一件漂亮的衣服,咱们一起去帮帮它们吧!”
三、 幼儿操作,教师巡回指导。
四、 作品欣赏与讲评。
师:“小帽子真漂亮,它可高兴了,谁来告诉大家你是用什么颜色的皱纹纸来装饰的帽子?小帽子要去参加聚会了,咱们一起跟它说再见吧!”
大班美术教案《漂亮的帽子》 篇5
活动目标:
1、学习尝试用粘贴、拓印的方法装饰帽子,养成良好的美术操作习惯。
2、萌发喜爱妈妈,关心妈妈的美好情感。
3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。
5、培养幼儿的欣赏能力。
活动准备:
塑料浴帽、彩色纸条(一端贴有双面胶)、彩色贴画、颜料、形状各异的`积木、抹布、画有帽子轮廓的卡纸等。
活动过程:
1.唱歌“我是妈妈的好娃娃”,引出活动。
2.出示范例(教师戴上帽子出示),引起孩子的参与兴趣。
3.交待操作任务:做一顶漂亮的帽子送给妈妈,让妈妈更加漂亮。
4.教师示范装饰帽子: 用彩色纸条贴在浴帽上;用彩色贴画贴在帽子上;用拓印法装饰帽子。
儿歌:小玩具,真听话,蘸一蘸,印一印,蘸一蘸,印一印,我做的帽子真美丽。
5.孩子任选一种材料装饰帽子。
6.作品展示:孩子戴上自己做的帽子表演“我是妈妈的好娃娃”。
活动反思:
这是一节美术活动,主要是想让幼儿通过操作活动来锻炼幼儿的动手操作能力,学会简单的印染活动;其次引导幼儿表达自己对妈妈的爱。
大班美术教案《漂亮的帽子》 篇6
活动目标:
1.运用对折剪的方法进行剪纸粘贴。
2.大胆发挥想象,运用剪贴画的形式装饰太阳帽的帽檐。
3.对剪贴画活动有兴趣,体验活动的乐趣。
活动目标:
1.利用彩纸剪贴出帽子的基本形状,并用对折剪的方法设计装饰的图案。
2.大胆发挥想象,体验活动的乐趣。
活动准备:
物质准备:蜡笔、记号笔、各色彩纸、剪刀、胶棒、双面胶、范作等。
知识准备:有过剪贴画和做太阳帽的经验。
活动过程:
一、故事情境导入
师:“夏天到了,森林里的小伙伴们出门都戴起了漂亮的遮阳帽,可是小猴却在发愁不愿意出门,大家伙都很奇怪。于是小猴的.好朋友小兔来到了小猴家:“小猴小猴,你最近怎么了呀?怎么都不出来和我们一起玩?”小猴说到:“我的太阳帽不好看,不像你们的太阳帽那么漂亮,我不想伙伴们笑话我。”小兔听了说到:“我有一个好主意,可以让你的太阳帽变漂亮。”小猴听了高兴极了,连忙问:“什么办法?什么办法?”小兔说:“我听说西塘幼儿园中一班的小朋友们手非常巧,会做各种各样的东西,你可以去请他们帮忙,把你的太阳帽变漂亮。”
师:“小朋友,你们愿意帮助小猴吗?”
二、欣赏帽子。
教师播放PPT课件,让幼儿欣赏各种帽子,启发幼儿为帽子设计各种图案来装饰。
三、示范操作。
1.教师先示范用彩纸折出帽子的基本结构。(从长方形彩纸的三分之一处开始对折)
2.再用记号笔勾勒出帽子的帽檐,并把多余部分剪掉。
3.将与帽子不同颜色的彩纸用对折剪的方法剪出一些图形,黏贴在帽檐上。
4.再用蜡笔添画一些自己喜欢的图案。
5.用剪刀将帽子部分用竖线剪开,注意不要剪到尽头。
6.用长条纸连接黏住帽尾作调节带。
四、操作活动。
幼儿操作,教师巡回指导。对独立完成有困难的幼儿,教师重点辅导,可以帮助幼儿先画上轮廓线。
五、时尚帽展。
幼儿戴着自己设计图案的帽子上前展示,并说说自己设计了些什么图案。
师:“小朋友们设计的图案真漂亮!我们赶紧去把帽子送给小猴吧!我们走!”
大班美术教案《漂亮的帽子》 篇7
活动意图:
帽子是幼儿生活中经常接触的物品,并且对它都很熟悉,无论从它的造型还是它的颜色都各具特点。开展此次活动《漂亮的帽子》。引导幼儿初步感受并喜欢参与艺术活动。在互动中体验到装饰的快乐,促进幼儿动手能力的发展。
活动目标:
1、用彩色纸片或纸团装饰帽子。
2、体验创造的乐趣与成功的快乐。
3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
5、培养幼儿的欣赏能力。
活动准备:
1、各种漂亮帽子图片。
2、范帽一个。
3、大碗方便面纸筒做帽筒,圆形纸壳做帽沿,将大碗面桶插入扣好的圆形纸壳中。
4、每组2个盛好胶水的塑料小盘,擦手毛巾或海绵等。
5、适合时装表演的背景音乐。
活动过程:
1、带领幼儿欣赏漂亮帽子的图片,引导幼儿欣赏图片中帽子的各种样式、颜色及图案,选择自己喜欢的帽子图片。
2、展示漂亮的帽子,激发宝宝的制作兴趣。
家长戴一顶提前制作好的'漂亮帽子展示给宝宝。“我的帽子好看吗?也给宝宝戴戴看。”“帽子太少了,不够分的,我们也来做一顶漂亮的帽子吧!”
3、家长示范,指导宝宝制作漂亮的帽子。
家长示范,选择彩色纸片或小纸团蘸胶水粘在帽筒或帽檐上进行装饰。宝宝选择材料制作,家长进行指导。
“小纸团粘粘牢,压一会儿”“小纸团不要粘在一起,有点距离才好看。”
戴上帽子和宝宝一起展示,表演。
宝宝戴自己制作的帽子,随音乐自由表演。
活动反思:
引导儿童初步学习手工制作的基本规律,体验手工活动的快乐,培养他们对手工活动的兴趣。
大班美术教案《漂亮的帽子》 篇8
活动目标:
1、尝试在父母的帮助下用对边、对角折的方法折叠一顶简单的帽子。
2、尝试用多种材料装饰"帽子",练习粘贴到技能。
3、体验装饰的乐趣,锻炼小手的灵活性。
活动准备:
知识经验准备:事先观察过各种各样的帽子。
物质经验准备:A3纸张人手一份;彩纸、皱纹纸若干;双面胶、剪刀、小箩筐等;音乐。
活动过程:
一、游戏激趣,导入课题。
1、带领幼儿跟着音乐,开着汽车去郊游,进入活动室。
2、师:森林里真热闹,原来是小熊开了一个化妆舞会,邀请我们所有的小朋友和爸爸妈妈一起参加舞会,你们想不想参加?小熊要请每个参加舞会的小朋友必须带上一顶漂亮的帽子。可是我们现在没有帽子,怎么办呢?
3、师:今天我们就一起动手制作一顶漂亮的帽子吧。
二、教师示范,激发折叠帽子的兴趣。
1、讲解折叠帽子的过程:将长方形纸沿短边对着;顶部两角往中心折;将下边剩余长条往上折,分两次一次折一半;将纸翻转,把长条往上折叠,从中间撑开。
2、请个别幼儿和爸爸或妈妈一起示范如何折叠帽子。
三、示范装饰,激发装饰帽子的兴趣。
1、师:帽子制作好了,想不想让我们的帽子变得更漂亮?
2、教师示范用不同的材料装饰帽子。
四、幼儿操作,教师及父母巡回指导。
教师重点指导有困难的幼儿。
五、作品评价,体验游戏活动的乐趣。
1、展示幼儿制作的帽子,说说你的.帽子好看吗?你还喜欢谁的帽子?为什么?
2、幼儿带上帽子,一起参加小熊的化妆舞会。
活动反思:
引导儿童初步学习手工制作的基本规律,体验手工活动的快乐,培养他们对手工活动的兴趣。
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