中班语言优秀教案及教学反思《小蛋壳》

时间:2021-09-22 20:41:14 教案 我要投稿

中班语言优秀教案及教学反思《小蛋壳》

  身为一名刚到岗的人民教师,我们要有一流的教学能力,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,那么应当如何写教学反思呢?下面是小编帮大家整理的中班语言优秀教案及教学反思《小蛋壳》,欢迎大家分享。

中班语言优秀教案及教学反思《小蛋壳》

  活动目标:

  1、理解故事内容,学说故事中的对话。

  2、知道不同的小动物的家也是不一样的。

  活动准备:

  教学课件,幼儿操作材料。

  活动过程:

  一、欣赏课件《小蛋壳》。

  欣赏小鸡出壳的动画

  教师:“今天老师带来了一个礼物,看看是什么呀?”(全体说:鸡蛋)

  A、“鸡蛋它怎么啦?”(小鸡伤心或流血:师(你观察得真仔细啊!)为什么伤心?或流血?)(请3个人回答)

  师小结:“咔嚓咔嚓”小蛋壳裂开了,钻出一只毛茸茸的鸡宝宝。鸡宝宝钻到鸡妈妈的翅膀下,这就是它的新家。

  B、“小蛋壳怎么啦?”(哭了)

  “它为什么哭了呢?或为什么会难过呢?”(师:你是怎么想的呢?/你有什么不一样的想法?请3个孩子回答)

  师小结:小蛋壳有点伤心,“现在鸡宝宝离开我了,我再去找一个小宝宝,做它的家”说完咕噜咕噜滚走了。

  C、师:“小蛋壳来到了哪里?遇到了谁?”(如果先说出小蜜蜂,可以请幼儿说:它在哪里遇到了小蜜蜂,3个孩子回答)

  “那小蛋壳会说什么呢?”(2~3个人回答)(不管小蛋壳说什么,老师一定要追问下去)

  师小结:小蛋壳来到了大树旁,看见了一只蜜蜂在采蜜,小蛋壳说:“蜜蜂宝宝,我做你的新家吧!”小蜜蜂说:“谢谢你,小蛋壳,大树上的蜂巢就是我的家”。

  “小蛋壳说了什么呀?”“谁会来学一学”(3~5个孩子)

  “小蜜蜂又是怎么说的呢?”(3~5个孩子回答)

  师:好,我们一起来说说:“小蛋壳说:“……”小蜜蜂说:“……”

  D、师:“接着小蛋壳它又遇到了谁?”

  “他们会说什么呢?”(1。说得出:小蛋壳说:“蚂蚁宝宝,我做你的新家吧。2。想想看小蛋壳会说什么呢?)

  “小蚂蚁会说什么呀?(说不出:小蚂蚁的'家在哪里啊?(住在泥洞里的))

  师小结:小蚂蚁说:“谢谢你,小蛋壳,田埂上的泥洞就是我的家”。

  师:我们一起来说说:“小蛋壳说:“……”小蚂蚁说:“……”(男孩子来做小蛋壳,女孩子来做小蚂蚁,男孩子站起来说)

  E、这会儿小蛋壳遇见了谁?他们会说什么呢?(1~2个孩子回答)

  (师幼对话:师做小蛋壳说:“……”孩子做小青蛙说:“谢谢你,小蛋壳,清清地池塘就是我的家”。

  F、我们看一下小蛋壳又遇到了谁啊?他们又是怎么说的?(请你去找一个好朋友,一个做小蛋壳,一个做小蜗牛,学学他们怎么说的?(幼儿自由交流,师下去指导4~5对)

  师:好,坐神气了,有谁愿意上来表演的?

  G、小蛋壳会做谁的家呢?(幼儿自由猜)

  点击幻灯八:是谁啊?(瓢虫)

  师小结:一只瓢虫路过这里:“太好啦,我的宝宝正少个家呢!”“快快睡,小宝贝。”瓢虫把它的小宝贝放进小蛋壳里唱起了歌,小蛋壳听着听着,也睡着啦。

  师:“小蛋壳做了谁的家呀?”(瓢虫的家)

  二、完整讲故事《小蛋壳》。

  师:小朋友一起来跟老师把这个故事讲一遍,好吗?(一边看图片一边要求幼儿一起讲对话)

  谁来说说它们的家在哪里的?(10个孩子回答)

  师小结:原来不同的小动物的家也是不一样的。你还知道其他小动物的家在哪吗?(停2秒让孩子想想)和旁边小朋友讨论一下,也可以去问问爸爸妈妈。(2分钟后)谁来说说?

  如:

  大大的森林是蘑菇的家

  黑黑的地下是石油的家

  蓝蓝的天空是小鸟的家

  绿绿的小河是小鱼的家

  深深的树洞是松鼠的家……

  你们说的真棒!不同的小动物,家也是不一样的。回家后把它画下来,请爸爸妈妈用字记下来,好吗?

  活动反思:

  《小蛋壳》这个故事比较新颖,教师没有将故事的结果过早的呈现给小朋友,而是一幅幅图画展示在幼儿的面前,凭借幼儿自己细致的观察之中描述故事的内容,设计悬念,很好的调动了幼儿学习积极性。

  在出示第一幅图时先让小朋友自己猜一猜,小蛋壳为什么会哭泣?其次出示小蛋壳遇到的动物们,对于画面中的小动物也进行了一番细致的刻画,让幼儿知道不同的小动物有不同的家。其中幼儿根据自己的生活经验,展开讨论,大胆的表述,让幼儿上台表演,给每个幼儿阐述自己的想法,畅所欲言。在最后一个环节,在小蛋壳的失落之际,终于遇到了金龟子妈妈,成为了金龟子宝宝的新家。

【中班语言优秀教案及教学反思《小蛋壳》】相关文章:

中班语言优秀教案及教学反思《小路沙沙》09-22

中班语言优秀教案及教学反思《秋天到》09-22

中班语言优秀教案及教学反思《我喜欢》09-22

中班语言优秀教案及教学反思《红点点》09-22

中班语言优秀教案及教学反思《诗歌新年》09-23

小班语言优秀教案及教学反思《小铃铛》09-22

中班语言优秀教案及教学反思《秋天的颜色》09-22

中班语言优秀教案及教学反思《胆小先生》09-22

中班语言优秀教案及教学反思《未来的汽车》09-22

中班语言优秀教案及教学反思《云彩和风儿》09-22