大班科学神秘的恐龙教案

时间:2021-09-25 13:27:06 教案 我要投稿

大班科学神秘的恐龙教案

  作为一名教学工作者,通常需要用到教案来辅助教学,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编整理的大班科学神秘的恐龙教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

大班科学神秘的恐龙教案

  活动目标:

  1、知道一些常见恐龙的名称以及生活习性。

  2、有主动探究恐龙秘密的积极性,能大胆表达对恐龙的认识。

  3、激发幼儿热爱科学,勇于探索的精神。

  活动准备:

  1、《恐龙》图片 大记录纸一张;幼儿用书2、在家和父母一起收集有关恐龙的资料,尝试提出问题。

  活动过程:

  1、 导入,激发幼儿参与活动的兴趣。

  (1)教师:小朋友你们喜欢恐龙吗?现在请小朋友来说一说:你知道有哪些恐龙?它们是什么样的?它们有什么本领?

  ——幼儿交流讲述。

  2、 设疑:我还想知道什么。

  ——教师:小朋友真能干,已经知道了这么多恐龙的知识。那除了这些我们已经知道的,你们还想知道哪些恐龙的知识呢?你可以把自己想知道的问题大胆地提出来,我们一起来想办法解答。

  ——鼓励幼儿大胆提问,教师对幼儿的提问用文字的形式及时地记录在大记录纸上。

  3、 观看《恐龙》flash,解答幼儿疑问。

  ——小朋友提了这么多恐龙的问题,怎么办呢?我们一起来看一段录象,找一找有没有我们要的答案。

  ——幼儿观看录象后,教师针对记录纸上的'问题让幼儿自己解答。

  4、阅读幼儿用书教师:我们知道了那么多恐龙的知识,现在请每个小朋友看一看画册,对你边上的小朋友说出三种恐龙的名字,一起进入时光隧道回到恐龙时代吧!(雷龙、梁龙、剑龙、三角龙、鱼龙、翼龙、霸王龙、鸭嘴龙)

  5、 恐龙是怎么灭绝的?

  ——可是,这样的庞然大物在地球上称霸了一亿七千万年以后却一齐消失了,它究竟是怎么消失的呢?请你想一想、猜一猜、说一说。

  ——幼儿自由讨论、猜测并交流。

  ——教师小结:就象你们的猜测一样,我们的科学家也作了各种猜测,但却都没有找到恐龙消失的原因,所以恐龙的灭绝,至今为止,仍然是一个没有解开的谜。小朋友,这就是我们神秘的恐龙。希望我们小朋友努力学习,不断地去探索、研究恐龙,早日找到答案。

  6、 结束活动:欣赏各种恐龙图片,激发幼儿继续探索恐龙的秘密。

  ——小朋友,今天老师还给你们带来了很多的恐龙图片,让我们一起来欣赏。

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