草地上的空罐子中班教案

时间:2021-09-25 15:55:34 教案 我要投稿

草地上的空罐子中班教案

  在教学工作者开展教学活动前,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编整理的草地上的空罐子中班教案,欢迎大家分享。

草地上的空罐子中班教案

  活动目标:

  1、能够根据画面大胆想象,清楚讲述画面内容,发展幼儿的口语表达能力。

  2、让幼儿从故事中接受和体验到环保意识,从小学会爱护环境,并做到废物利用。

  3、学会认真倾听,大胆讲述。

  4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

  5、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。

  活动准备:

  教学挂图四幅,幼儿人手一套图片,空罐头做成的手式艺品(若干个)

  活动过程:

  (一)作品展示,引起幼儿的兴趣。

  1、教师出示罐头制成的手工艺品。

  导入:今天老师给小朋友带来了许多漂亮的东西,大家想看吗?

  2、“你们知道吗,这些漂亮的东西都是什么东西做出来的呢?”

  (二)出示挂图,大胆想象画面内容。

  1、出示图一:呀!发生了什么事?空罐子砸到了谁呀?它疼吗?你从哪看出来?我们来学学小猪被砸后的感觉。(教师可提示幼儿从语言、动作、表情等方面去表现)出示图三:空罐子又被谁看到了?它是怎么想?又是怎么做的呢?它这样做对吗?

  出示图四:最后空罐头被谁看到了?它们是怎么想?又是怎么做的呢?它们这样做对吗?

  2、完整欣赏做事,动手操作小图片。设计这一环节,是让幼儿成为活动的'主人,通过视、听、操作三者结合,让幼儿更好的理解画面内容,加深对故事的理解。另外,在幼儿欣赏故事的基础上,教师还可提出疑问:如果是你看见了草地上的空罐头,你会怎么做?从而让幼儿明白“爱护环境从我做起的道理”在幼儿的畅所欲言中完成了此教学活动的难点。

  3、制作“我用空罐头做什么XX?”

  (三)活动结束:

  小朋友一起探讨。

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