国庆节小班的教案

时间:2021-09-29 13:29:15 教案 我要投稿

国庆节小班的教案模板(通用6篇)

  作为一位杰出的老师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢?以下是小编精心整理的国庆节小班的教案模板(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

国庆节小班的教案模板(通用6篇)

  国庆节小班的教案1

  活动来源:

  每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日,此次活动,我们通过"国庆节"的集中教学活动,帮助幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝,激发幼儿对祖国的情感。

  活动目标:

  1、知道国庆节的来历,每年的十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

  2、感受到国庆节的欢乐气氛。

  活动重难点:

  知道国庆节时间以及来历,并有自己的方式表达对祖国的热爱之情。

  活动准备:

  人们庆祝国庆的图片,画画所用的工具若干

  活动过程:

  一、谈话导入

  教师:小朋友们看一下,图片里面的人们都在干什么呀!他们是不是很开心,为什么?

  二、基本部分

  (一)介绍国庆节。

  教师:对,他们是在庆祝国庆节,国庆节是谁的节日呀?你们知道哪一天是我们的国庆节吗?你们知道国庆节是怎么产生的吗?

  (二)祝贺国庆教

  师:祖国妈妈的生日原来是这样产生的呀!国庆节有许许多多的庆祝方式,你们以前是怎么庆祝国庆节的呢?你们知道大家会怎样庆祝呢?我们就来看看人们是怎么庆祝国庆节的。

  (三)我爱祖国教

  师:原来大家是这样庆祝的啊,国庆节是谁的生日啊,哪一天呢?

  教师:我们现在知道了祖国妈妈是非常的伟大的,没有祖国妈妈我们今天就不可能这样幸福快乐,你们爱不爱祖国妈妈啊!现在请小朋友画上自己最喜欢的一样东西送给祖国妈妈,让祖国妈妈知道我们是爱她的,好不好!

  三、展示中结束

  教师:我们来看一看小朋友都画了些什么。

  小结:对幼儿的作品相互观摩、评价。

  活动延伸:

  艺术领域《五星红旗在飘扬》

  活动反思:

  幼儿年龄小,语言和行动的表达方式不强,且由于自身的已有知识极度缺乏,只知道“过节了,我们可以玩了”。所以设计此活动时,根据幼儿的情况,让幼儿通过看、听,对“国庆节”有初步的认识,并通过幼儿现有的能力,添画烟花,让他们动手参与到庆祝活动中,从中感到节日的气氛。

  通过此次活动,让幼儿们认识了“祖国的生日”,对中国地图也有初步的认识,知道国旗是红色的,有“一颗大星星,四颗小星星“,最后,幼儿纷纷给祖国”送礼“,表达庆祝,将活动推向高—潮。

  国庆节小班的教案2

  活动背景:

  每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日,此次活动,我们通过"国庆节"主题活动,帮助幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝,激发幼儿对祖国的情感。

  活动名称:生日快乐

  活动准备:炮竹的图片;每组一面五星红旗;作画的`材料;生日快乐歌曲

  活动目的:

  1.十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

  2.感受节日的气氛,以自己的方式表达热爱之情。

  活动过程:

  一、播放生日快乐歌曲

  1.这是什么歌啊?

  2.你在什么地方听过?

  3.你的生日是哪天?

  4.过生日的时候,都有谁?

  二、其实我们的祖国妈妈也快过生日啦

  1.十月一日是国庆节,是祖国的生日。

  2.大家会怎样庆祝呢?

  幼儿自由讨论

  3.教师为每组提供五星红旗。

  4.教师讲解五星红旗。

  5.幼儿为五星红旗添星星,并涂颜色。

  三、创设"国庆节"主题画展

  教学反思:

  让孩子们了解有关国庆的知识,培养了孩子爱祖国的情感。

  国庆节小班的教案3

  活动目标:

  1、知道每年的10月1日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

  2、喜欢参与亲子活动,感受节日的热闹氛围。

  活动时间:20xx年9月29日下午三点

  活动形式:亲子集体活动

  活动准备:

  1、幼儿园每年庆国庆照片。

  2、祖国人民庆祝国庆节放飞气球的相关视频。

  3、剪刀、固体胶、彩色手工纸人手一套。

  4、画有天安门广场的展板一块。

  活动过程:

  一、引导幼儿感受节日的气氛,知道国庆节。

  1、师:小朋友们发现我们教室里有什么变化啊?(教师引导幼儿观察教室里有关“庆国庆”内容的墙饰)

  师幼谈话。

  2、师:为什么我们教室里新添了这些啊?

  二、介绍国庆节。

  1、师:过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日啊?

  教师总结:十月一日是国庆节,是祖国的生日。

  2、欣赏人们庆祝国庆节的相关视频。

  师:大家是怎样庆祝的?

  亲子交流。

  3、带领幼儿和家长欣赏幼儿园庆国庆的活动照片。

  师:小朋友们有没有发现国庆节的时候,人们会挂有好多气球啊?

  三、亲子合作,给祖国妈妈送气球。

  1、师:祖国妈妈的生日要到了,我们也一起做气球送给她好不好啊?

  2、亲子合作做气球。

  四、亲子共同布置展板。

  师:让我们一起把气球送给“祖国妈妈”吧!

  国庆节小班的教案4

  目标

  1、让幼儿认识我国的国旗、国徽,知道十月一日是我们国家的生日—国庆节。

  2、使幼儿懂得尊重国旗、国徽,激发幼儿热爱祖国的情感。

  准备

  1、幼儿操作材料“国庆节”

  2、国旗一面

  过程

  1、认识国徽

  (1)请幼儿看幼儿操作材料,引导幼儿认识国徽的外形特征。

  (2)出示带有国徽的帽子,启发幼儿说说哪里见过国徽。

  2、认识国旗

  (1)出示国旗,组织幼儿讨论:我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?几颗小五角星?

  (2)让幼儿谈谈在哪些地方见过国旗,在什么场合看到过升国旗活动。

  3、告诉幼儿国徽、国旗是我们国家的标志,尊重国旗、国徽是热爱祖国的表现。

  4、介绍国庆节

  (1)你们知道哪一天是人们国家的国庆节?

  (2)组织幼儿讨论,激发幼儿对祖国的热爱之情。

  大家怎样庆贺我们国家的生日呢?大家为什么这样热情地开展庆祝活动?

  国庆节小班的教案5

  活动目标:

  1、 让幼儿认识我国的国旗,知道十月一日是我们国家的生日--国庆节。

  2、 是幼儿懂得尊重国旗,激发幼儿热爱祖国的情感。

  活动准备:

  国旗一面,图片。

  活动过程:

  一、 认识国旗。

  1、 出示国旗,组织幼儿讨论。我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星?

  2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗,在什么场合看到过升国旗活动。

  3、自己有没参加过升旗仪式,在什么地方,什么时候,升旗时我们小朋友应该行什么礼?

  二、 告诉幼儿国旗是我们国家的标志,我们要尊重国旗、热爱祖国。

  三、 介绍国庆节。

  1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。

  2、组织幼儿讨论,激发又对祖国的热爱之情。

  3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?

  4、看图片朗诵儿歌。

  教师:下面我们边看图片边把儿歌念一念。

  5、尝试不看图片记忆朗诵儿歌。

  活动建议:

  1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。

  2、教师和幼儿一起装扮教室,营造欢庆气氛,迎接我们国家生日的到来(国庆节)。

  延伸活动:

  大带小——小班弟弟妹妹庆国庆,做国旗。

  国庆节小班的教案6

  活动目标

  1、学习清楚地谈论自己在国庆节经历的事情,并能用较响亮的声音表达自己的感受。

  2、乐意在集体面前谈话,与同们分享节日的快乐。

  3、能耐心地倾听同伴说话,培养有倾听的能力。

  活动准备

  收集国庆节外出游玩的照片和带回的一些物品。

  活动过程

  1、创设谈话情境,激发谈话兴趣。

  观察幼儿带来的物品。这里有些什么?是从哪里来的?

  2、引导幼儿围绕话题自由交谈。

  国庆节你过得开心吗?说说你最高兴的一件事是什么?幼儿分小组交谈,提醒幼儿注意倾听别人谈话,学习同伴的经验。

  3、每组请两名幼儿在集体面前讲述自己的经历,内容可涉及游玩、劳动、学习等。

  4、教师小结幼儿谈话,与幼儿共同分享快乐。

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