幼儿园中班语言公开课教案《梨子小提琴》含反思

时间:2021-10-09 20:29:37 教案 我要投稿

幼儿园中班语言公开课教案《梨子小提琴》含反思

  作为一名默默奉献的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。我们该怎么去写教案呢?下面是小编收集整理的幼儿园中班语言公开课教案《梨子小提琴》含反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园中班语言公开课教案《梨子小提琴》含反思

  活动目标:

  1、欣赏童话故事,感受作品中,温馨、友爱的感情色彩。

  2、能与同伴两两讲述。

  3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

  4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

  活动准备:

  1、教学图片

  2、音乐磁带

  3、多媒体课件

  活动过程:

  1、创设情境,引起兴趣。教师出示水果屋,激发幼儿的学习兴趣。

  2、出示图片,分段观察理解故事内容,感受友爱和温馨。

  (1)小松鼠在干什么呢?

  (2)小松鼠捡到了梨子会怎样呢?

  (3)小松鼠为什么要做成小提琴呢?

  (4)森林里有了小提琴会怎样呢?

  (5)动物们听了会怎么说?怎么做呢?

  (6)小提琴上掉下的是什么?真的'是音符吗?

  (7)树上结了许多梨子,为什么都做成了小提琴?

  3、幼儿看图两两讲述故事。鼓励幼儿用肢体动作、语言、表情参与讲述。

  4、请个别幼儿到集体面前讲述。

  5、给故事起名字。

  6、跟录音集体讲述。

  7、迁移经验,扩展想象并交谈。幼儿讨论:假如你有一把小提琴,你想干什么呢?

  8、师生共同表演《快乐舞》。

  活动反思:

  《梨子小提琴》是赵冰波先生的一篇优秀的美文,我们的课堂设计没按原来语言课的基本程序,而是加进了音乐律动的环节,让幼儿在课堂上能够与教师充分的互动起来。本堂课的主要内容是感受舒缓、温馨、柔美的意境,整个课堂气氛上下来觉得很轻松,比较活泼,与孩子们的互动较好!原本为了活跃课堂气氛以及加深幼儿对小提琴演奏的印象,我们设计了课堂中真人表演的环节,但由于表演者受伤而取消。

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