小学交通安全班会的教案

时间:2021-11-15 17:19:44 教案 我要投稿

小学交通安全班会的教案

  作为一名无私奉献的老师,就难以避免地要准备教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案应该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的小学交通安全班会的教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学交通安全班会的教案

  小学交通安全班会的教案1

  一、教学目的:

  1、透过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

  2、透过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

  二、课前准备:

  1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

  2、组织学生排演小品。

  3、选好及训练班会主持。

  4、了解一些基本的交通规则。

  5、了解一些常见的标志。

  三、活动过程:

  (一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

  1、主持A读新闻。

  2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢?

  3、同学们议论,各抒己见。

  4、主持小结:

  A:生命在你手中,交通安全不容忽视。

  B:所以这天我们就一齐来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

  (二)交通知识竞赛(抢答形式)

  1、交通讯号灯有哪些色彩?都有些什么作用?

  2、红灯亮时行人该怎样?

  3、黄灯亮时还能够过马路吗?

  4、什么灯亮时才能够走?

  5、行车、行人应靠哪边走?

  6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其好处。

  (三)看小品,议一议:

  1、小品资料:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。

  2、议一议:

  (1)这个小朋友违反了哪些交通规则?

  (2)我们应如何遵守交通规则?

  3、把小朋友的错误纠正过来。

  4、由小品、谈心得体会。

  (四)小结:

  1、同学们小结:透过这次活动,你懂得了什么?

  2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,期望同学们透过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

  (五)课外延伸

  请你做个交通督导员,带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。

  小学交通安全班会主题的教案2

  教学目的:

  1、知道有关的交通安全标志和规则。

  2、知道不遵守交通规则会造成交通事故,给自己或别人带来痛苦。

  3、如何安全度过小桥。

  教学准备:

  教学平台及有关交通安全的图片.

  教学过程:

  一、上学路上的安全

  1、行走的安全常识

  每位同学必须牢记如下行走安全常识:

  指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行。

  人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。

  行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏,隔离栏,不准在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物击车。

  行走时,哪些情况最危险呢。

  (1)横穿马路很容易出危险。

  (2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。

  (3)上,下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。

  (4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险。

  2、骑车安全

  (1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。

  (2)不打伞骑车。

  (3)不脱手骑车。

  (4)不骑车带人。

  (5)不骑"病"车。

  (6)不骑快车。

  (7)不与机动车抢道。

  (8)不平行骑车。

  最后还要注意,在恶劣的天气如雷雨,台风,下雪,或积雪未化,道路结冰等情况下,也不要骑车。

  3、乘车安全

  (1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车。

  (2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。

  (3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故。

  (4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座。

  (5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛。

  4、怎样提高心理素质

  (1)树立正确的人生兢,始终保持开阔的心胸,提高对心理冲突和挫折的忍受能力,热爱生活,热爱学习。

  (2)充分认识自己,正确估价自己,有自知之明,不自卑也不自负。

  (3)积极交友,宽容待人,善于与他人交流思想,感情,相互帮助,相互学习。

  (4)积极培养自己的各种兴趣爱好,如琴棋书画,参加有益的娱乐活动,积极参加各种体育活动。

  (5)多读优秀的文学,艺术作品,如《钢铁是怎样炼成的》,《红岩》等,陶冶情操,树立远大的理想。

  (6)学会思考,爱动脑筋,学会全面分析复杂问题,要矿遭受挫折的思想准备。

  (7)家长不宠孩子,从小不过分迁就孩子,不使孩子养成任性,什么都以自己为中心的坏习惯,坏脾气。

  (8)要让孩子参加劳动,即使孩子在劳动中受了点伤害也不能中止,要让孩子吸取教训,接受艰苦的磨炼。

  (9)要教育孩子尊重他人,首先从尊敬长辈,尊敬教师做起,教育孩子懂得尊重他人的劳动成果,进而要求爱护财物,培养勤俭节约的品质。

  小学交通安全班会的教案2

  【教学目标】

  1、通过学生的自我实践,让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。

2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。

  3、教育学生要从小服从交警的指挥,注意交通安全。

  【教学重点】

  1、通过学生的自我实践,让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。

  2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。

  【教学难点】

  教育学生要从小服从交警的.指挥,注意交通安全。

  【活动准备】

  1、学生课后通过不同渠道查找资料,小队长组织小队的同学上街观察,或问交警叔叔,认识更多的交通标志和标线。

  2、了解一些我们小学生应该遵守的交通法规。

  3、自己编一些遵守交通规则的儿歌读一读。

  【活动时间】

一课时

  【活动过程】

  一、导入课题,明确活动内容。

  1、同学们,我们常常看到这样一句话:“高高兴兴出门去,平平安安回家来。”那么,你是怎样理解这句话的呢?

2、学生根据自己的理解各抒己见。

  3、小结:是啊!这说的是我们每一个人出门时,时刻不能忘了要遵守交通规则,注意交通安全。这样,我们的生活才能平安、愉快。

  4、上一节课,我们学习了一些有关交通方面的知识。

老师要求同学们在课后继续开展活动:

  查找资料,小队长组织小队的同学上街观察,或问交警叔叔,认识更多的交通标志和标线。

  了解一些我们小学生应该遵守的交通法规。

  自己编一些遵守交通规则的儿歌。

  5、今天的活动课,我们就来交流一下你们课外活动的成果。

  二、交流,介绍搜集到的交通标志。

  1、出门在外,为了保障人身安全,保证道路的畅通,我们除了要服从交警的指挥,还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。

  2、同学们,永不下岗的“交通警”指什么?

  (各种交通信号、交通标志和交通标线。)

  3、十字路口的红绿灯就是交通信号,它指示车辆什么时候可以通行,可以转弯;什么时候不可以通行,不可以转弯。

  4、除了交通信号,还有100多种交通标志和交通标线。你们搜集到哪些交通标志,交通标线呢?展示出来给大家看看,介绍一下它的意思。并说说它是属于警告标志,禁令标志,指示标志,还是指路标志?

  (学生介绍各自搜集到的交通标志,交通标线。用实物投影展示交流部分交通标志,交通标线图。有些同学还知道一些相关知识,如人行横道线的来历,红绿灯的原理等,也可以来介绍一下。)

  5、同学们,你们在小队活动观察时,发现哪些地方有怎样的交通信号、标志、标线呢?在这些地方,为什么要用这些信号规定人们怎样做呢?不按这样的规定做会产生怎样的不良后果?

  6、学生交流。

  例:在各个十字路口,有红绿灯信号。

  在各个学校门口,有禁止鸣笛的标志和减速标志。

  在从梅园去马山的路上,有前方连续转弯的标志,提醒司机引起注意。

  在繁华的商业街上,比如中山路,人民路上,有多条人行横道线。

  在各个大商场、影院等的门口,会有停车标志。

  在高速公路上,常会看到禁止行人穿行的标志。

  在一些三岔路口,会有车辆只准右转的标志。

  7、如果人们不按这样的规定做,会产生怎样的不良后果呢?小组交流汇报。

  8、小结:同学们的课外实践非常有成果,认识了这么多的交通信号、标志、标线。相信你们在生活中看到了,一定会按它的指示,遵守这些交通规则的。

  三、讨论,小学生该遵守的交通规则。

  1、交通安全是人人要注意的。我们小学生年龄小,如果上街不遵守交通规则,遇到了紧急情况更会不知所措,所以,为了自身的安全,我们一定要切记安全第一,规则第一。

  2、那么,你想到了,或向交警叔叔请教到了,我们小学生主要要遵守哪些交通规则呢?

  3、学生讨论,交流,后小结。

  4、我们小学生主要要遵守以下交通规则:

  不闯红灯。

  不在马路上奔跑,打闹。

  走路要走人行道,过马路要走人行横道线。

  不满12周岁的儿童不骑自行车上街。

  乘坐摩托车要戴好安全帽。

  1、很多同学都编了遵守交通规则的儿歌,来朗诵给同学们听听,好吗?

  2、学生朗读自己编的儿歌。老师相机板书一首典型儿歌。

  3、小结:同学们都非常有水平,编的儿歌文通句顺,朗朗上口。这些交通规则,一定也牢记心中了。

  四、服从交警的指挥,尊重交警的劳动。

  不管是在刺骨的寒风中,还是在炎炎的烈日下,交警叔叔都坚守岗位维持交通秩序,保障车辆,行人的安全,畅通。他们的工作是多么辛苦啊。所以,我们一定要尊重他们的辛勤劳动,服从交警的指挥。除此之外,我们还可以做些什么,来表达我们对交警叔叔的尊敬呢?

  1、学生讨论,交流。

  假日,星期天做小小交通协管员,帮助交警叔叔维持交通。

  慰问交警叔叔,如夏天给他们送水等。

  宣传交通知识,让人们都来遵守交通规则。

  学习交警叔叔不怕困难的精神,刻苦学习,长大也为社会作贡献。

  五、活动延续。

  为了巩固我们今天的活动成果,请同学们在课后自由组合,发挥各自的特长,以今天活动课上获取的知识为主要内容,出一张安全小报。……

  六、活动总结。

  今天的社会活动课,同学们交流了很多交通安全方面的知识。说明大家在课外都善于观察,勤于动脑,勇于实践,所以掌握到了许多书面上没有的知识。这些知识对我们的生活实践是非常有帮助的。今后,我们还要坚持这样做,让我们的生活更轻松,更愉快。

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