中班社会活动:打喷嚏的米老鼠

时间:2021-11-24 19:55:15 教案 我要投稿

中班社会活动:打喷嚏的米老鼠

  活动设计背景

中班社会活动:打喷嚏的米老鼠

  秋季,天气开始慢慢变冷,很多小朋友就容易着凉感冒。作为老师看到小朋友生病,心里很不是滋味,所以想到了这次的教学活动,让幼儿欣赏故事《打喷嚏的米老鼠》,感冒了是很难受的,所以学会怎样预防感冒是很重要的。

  活动目标

  1、理解故事内容,知道生病了需要别人的关心和帮助。

  2、知道感冒会传染给别人,了解预防感冒的方法。

  3、体验同伴间互相关心、互相帮助的积极情感。

  教学重点、难点

  重点:理解故事内容,知道生病了需要别人的关心和帮助。

  难点:了解预防感冒的方法

  活动准备

  1、娃娃(米老鼠)

  2、故事《打喷嚏的米老鼠》

  活动过程

  <一>出示布娃娃,引起幼儿兴趣

  1、师:今天老师给你们带来的小客人是谁呀?你们想不想和它做朋友呢?

  2、米老鼠跟小朋友自我介绍:小朋友,你们好,我是米老鼠,很高兴认识你们;但是今天我很不舒服。为什么呢?小朋友你们认真听下面这个故事就知道了。

  <二>欣赏故事《打喷嚏的.米老鼠》

  1、播放故事《大喷嚏的米老鼠》的录音磁带。

  2、提问:①米老鼠为什么会打喷嚏?小朋友你们有打过喷嚏吗?

  ②天冷的时候,我们很容易感冒,那我们怎样才能预防感冒呢?(注意保暖、及时增减衣服、多喝水、多运动、多晒太阳、坚持锻炼身体等)

  <三>教幼儿正确的穿衣方法

  1、教师示范正确的穿衣方法

  2、教幼儿简单易记的“穿衣歌”,加深印象。

  3、请幼儿尝试给自己穿衣,老师巡视,对个别不会的老师再进行教导

  <四>结束部分

  教师小结:我们的小手真能干,今天小朋友学会了自己穿衣服,以后就我们就自己给自己穿,不用麻烦爸爸妈妈了,好吗?注意保暖我们才不会感冒,我们的身体才能健健康康的。

  教学反思

  这次活动我通过设置语境激发幼儿愉悦情感,讲故事时幽默风趣的语言,生动形象的动作表情让小朋友们投入到了语言所描述的情景中。在整个活动中通过听一听、学一学、做一做使幼儿表现出了浓厚的兴趣。

  整个活动开展的过程还是比较顺利的,但有些提问的语言组织得不是很好,所以幼儿在回答问题的过程中,答案不是很明确,在以后的教学过程中,我会对提问的语言组织得更加严谨,使教学活动开展得更加顺利,努力提高自己在各方面技术与技巧。

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