中班美术:背太阳

时间:2021-11-25 16:50:10 教案 我要投稿

中班美术:背太阳

  活动目标

中班美术:背太阳

  1、初步了解一些取暖的方法。

  2、尝试用重叠的方法安排画面,能大胆进行创作。环境创设示范画《树和太阳》、记号笔、绘画纸、蜡笔

  重点与难点

  尝试用重叠的方法安排画面

  活动过程:

  一、说说取暖的方法

  1、冬天里,你们有什么好办法取暖?

  2、晒太阳可以让人暖和,你们喜欢少太阳吗?

  2、太阳每天把我们晒的暖烘烘的`,可是,它也碰到困难了因为冬天来到了,北风呼呼的吹,它每天早出晚归也给人们送去温暖,自己却又累又冷,再也走不动了。小朋友你们能帮帮太阳吗?

  二、示范画大树背太阳

  1、大树跑来帮忙了,它说:“我来背太阳。”

  2、大树是怎么背太阳的?

  3、大树把太阳背在背上,所以我们要先画大树。大树有粗粗的树干,长长的树枝。然后在背上一个圆圆的太阳。

  4、大树把太阳背起来了!漂亮吗?太阳真开心。

  三、幼儿创作

  1、强我们小朋友也帮忙来画太阳背大树好吗?

  2、幼儿创作、教师指导,帮助幼儿用重叠的方法合理的安排画面。

  四、欣赏分享

  那么多美丽的太阳都被背起来了,我们快把太阳挂恰里,让我们的教师更美丽,更温暖。价值分析:

  第一环节是引导幼儿结合自己的生活经验,说说冬天取暖的方法,激发幼儿对活动的兴趣。

  第二环节是结合示范画的欣赏,引导幼儿知道树和太阳重叠的关系,并通过教师和个别幼儿示范,指导重叠的表现方法,为幼儿的创作做铺垫。

  第三环节是幼儿操作,教师根据幼儿的情况进行指导,引导幼儿表现出重叠的关系。

  第四环节是作品欣赏交流,引导幼儿感受作品的美。

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