中班元旦放假安全教育教案（通用15篇）
作为一位优秀的人民教师，时常会需要准备好教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编收集整理的中班元旦放假安全教育教案，欢迎大家分享。
中班元旦放假安全教育教案 1
活动目标：
1、使幼儿了解元旦中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿过新年的情感，教育幼儿愉快、合理地过元旦。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
4、体验明显的季节特征。
5、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
活动准备：
安全图片。
活动过程：
一、使幼儿了解元旦的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过新年的兴趣。
1、教师：“小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做元旦。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。
2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。
3、教师总结元旦的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它元旦，寒：就是冷的意思。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过元旦，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。
1、教师引导幼儿：“元旦里你们想做些什么事情呢？”
2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。
3、那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。
师：小朋友大意在元旦里有这么多丰富多才的活动，那我们在玩这些活动的时候应该注意什么呢？（请个别小朋友来回答）。
4、出示安全知识，提问幼儿：可以这样做吗？不可以做这些事情吗？运用安全卫士的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参与活动。
师：当我们在和妈妈去逛街时，街上很多的行人，一不小心妈妈不见了，那你应感怎么做呢？（请个别幼儿来回答）。
师：对了，首先应该不能离开妈妈，离开大人，要牵住妈妈的`手，如果不小心妈妈不见了，不能跟陌生人走，就在原来的位置等妈妈回来找你，看到看制服的警察叔叔可以请他帮忙。也可以拨打110。
师：过年的时候，很多地方都会放烟花，鞭炮，你们觉得这样危险吗？（危险。）
小结：小朋友都知道要注意安全，那除了这些，我们还要注意哪些方面的安全呢？我们一起来记住。
三、教师总结元旦里要注意的安全事项。
1、如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。
2、不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。
3、冬天天气寒冷，不能长时间到室外玩耍，要保护自己的皮肤，以免冻伤。
4、要少吃生冷食物，不能吃三无食品，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。也不能吃陌生人给你的食物。
5、独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。
6、出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。
四、幼儿看安全图片。请幼儿来判断对与错，并说说错在哪里，应该怎么做。
1、出示图片，引导小朋友来看看，说说。
2、小结：让我们快乐度元旦，安全在我心。小朋友一定样记住今天我们学到的安全知识，回去请你们一定告诉爸爸妈妈应该注意那些安全，应该怎么做，不应该怎么做。你来当他们的小老师。
中班元旦放假安全教育教案 2
一、活动目标：
1、切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。
2、向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。
3、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
4、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。
二、活动准备：
元旦假期安全PPT课件
三、活动过程
（一）介绍元旦知识
（二）防冻疮。
1、冻疮最常张在哪？常发生在身体末端，暴漏部位。
2、冻疮防护。
（1）室内保暖：尽量保持室内温度不低子10℃
（2）外出保暖：外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜
（3）裸露皮肤擦护肤品
（4）合理饮食：适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物
（5）适当运动：促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力
（三）交通安全。
1、步行安全：
（1）行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。
（2）行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
（3）行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。
（4）不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。
（5）不准在公路上玩耍、嬉闹。
（6）学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。
2、乘坐公共汽车安全知识
（1）乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
（2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
（3）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
（4）乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
（四）迷路了怎么办？
小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。如果迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的`过度消耗和意外。
（五）预防烫伤发生
烫伤对小儿来说是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原。
（六）食品安全
小朋友们要记住，路边的小食品颜色艳丽，包装精美，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。大家相互监督，远离垃圾食品，爱护自己的身体。
（七）预防传染病
流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，在家中，要及时告诉家人，前往正规医院看病。在学校，要及时告诉老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。
（八）不玩电
小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。
活动反思：
本活动主要让幼儿能熟悉交通、消防、疾病预防等各方面的安全知识，并懂得保护自己；通过本活动增强了幼儿的安全意识，随时把安全放在第一位，知道生命的重要性。
中班元旦放假安全教育教案 3
活动目标：
1、知道燃放烟花炮竹有危险性，了解安全放炮的常识
2、具有初步的自我保护意识。
活动准备：
1、鞭炮炸伤事故照片3张。
2、幼儿用书。
活动过程：
一、教师谈话导入，引起幼儿回忆已有的生活经验
1、教师：小朋友，过新年时你有没有放鞭炮？你喜欢放鞭炮吗？为什么？
2、教师：烟花爆竹在夜空下绽放，非常美丽，而且过年时放鞭炮也非常热闹，但燃放烟花炮竹也有一些要求你知道吗？
二、教师出示幼儿用书，指导幼儿了解安全放炮的常识。
1、幼儿看幼儿用书，引导幼儿讨论书中不安全因素。
教师提问：图中两个小朋友在干什么？他们这样做安全吗？幼儿讨论：为什么这样做不安全？应该怎样做？
2、教师指导幼儿看幼儿用书，幼儿了解如何安全放爆竹。
教师：小朋友刚才说了很多放炮时的注意事项，我们一起来看看书上的小朋友做的对吗？为什么要这样做？（幼儿用书p2）
教师提问：在什么样的地点燃放炮竹比较安全？所有的炮竹都适合小朋友们燃放吗？
教师小结：放鞭炮时首先要选择空旷的'场地，不能在人员密集的地方，另外必须有大人的陪同，不能自己放鞭炮，还要选择适合小朋友放的小型鞭炮，燃放时小朋友要站在远处，并保护好自己的耳朵。
三、教师出示燃放鞭炮事故照片，使幼儿了解不注意安全的危害。
1、教师：有些小朋友，在燃放炮竹的时候，发生了一些很悲惨的事故，我们一起来看一下，说一说为什么会发生这样的事情？
2、教师：小朋友的手怎么了？为什么会受伤？自己去点燃炮竹会怎样？如果爸爸点燃后炮竹没有响，应该怎么办？
教师小结：小朋友，放鞭炮时要选择空旷的场地，不能在人员密集的地方。小朋友必须有大人陪同，不能自己放鞭炮。燃放时小朋友要站在远处，并保护好自己的耳朵。
四、游戏：放鞭炮。
教师：小朋友，放鞭炮很危险，我们尽量不去做。今天老师带你们玩一个放鞭炮的游戏，你们愿意吗？
幼儿拉成圆圈，教师站中央，一起说儿歌：闹元宵，放鞭炮，放炮喽！老师做点燃炮竹状，幼儿同时发出“呲……咚”的声音然后蹲下。老师抓蹲下晚幼儿。（也可请一位小朋友做点炮人）
活动延伸：
请幼儿自由创作绘画“美丽的烟花”，并展示在教室或者幼儿作品栏中。
环境创设：设立安全角，幼儿和家长共同搜集更多的放鞭炮时的注意事项并贴在安全角中。
家园共育：烟花炮竹不适合幼儿，尽量不带幼儿去燃放，更不要把烟花炮竹带到家中，成为安全隐患。
中班元旦放假安全教育教案 4
活动目标
1、使幼儿了解元旦应注意的安全，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿向往过元旦的情感，教育幼儿愉快、合理地过元旦。
3、培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。
活动准备
图片、视频。
活动过程
1、谈话与讨论：
（1）师：我们已经学了好多安全知识，那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做，有些事情我们千万不能做，不然就会发生危险，哪个小朋友知道家中存在的危险有哪些？（激发幼儿对家中危险的重视，初步对家中的危险进行了解：在家里，不能动电源，要不然，就会被电到；小孩不能动刀，这样，会被刀割伤；不能在床上沙发上蹦跳，那样容易摔倒，摔伤……）
（2）除了家中的危险，我们身边和生活中还有许多危险存在着，你知道的危险有哪些？（幼儿讨论：在班里，不能跑，要不然会摔倒；在美工区，使用剪刀的时候如果不好好用，就会扎着别的小朋友；在盥洗室洗手时打闹也不好；户外活动时，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就会把小朋友推倒……小朋友不能在马路上玩；马路上有活动的井盖，小朋友走路的时候，一定要注意安全；在外边玩的时候，不跟陌生人走；小朋友不能动开水……）
2、使幼儿了解元旦的含义，丰富知识经验，激发幼儿过元旦的兴趣。
3、组织幼儿讨论怎样安全、合理地过元旦，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。
（1）教师引导幼儿："元旦里你们想做些什么事情呢？"
（2）幼儿互相说己想做的或是喜欢做的`事情。培养幼儿的表达能力。
（3）那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。
4、教师元旦里要注意的安全事项。
（1）元旦里要注意保暖，预防感冒。不吃生冷不干净的东西。
（2）不能玩火、放鞭炮、玩电、玩尖锐的物体。
（3）冬天的天气寒冷，不要到户外长时间地玩，要保护自己不被冻伤。
（4）过春节时，好吃的东西很多，不能一下子吃得太多，否则会引起肚子痛，影响身体健康。
（5）独自在家时不要让陌生人进来，不跟陌生人走。不在家里乱翻乱动东西。
（6）出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。
中班元旦放假安全教育教案 5
一、活动目标：
1、 让幼儿了解寒假中应注意的安全，增强幼儿的自我保护意识。
2、 通过讨论，教育幼儿愉快、合理地过寒假。
3、 培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。
4、 初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
5、 加强幼儿的安全意识。
二、活动准备：
安全图片、《寒假安全知识调查表》
三、活动过程：
一、谈话与讨论：
1、小朋友们谁来说一说在幼儿园里怎样做才能不发生危险？
幼儿自由讨论，根据平时已有的经验和我们平时的嘱咐回答。
教师小结：（在教室里不能跑因为有桌子和椅子，到处有尖尖角，在洗手时要排队防止地面有水摔倒，小朋友上下楼梯要靠右走，不能推挤。户外活动时，滑滑梯不能倒着滑要扶好扶手，在楼上走廊玩玩具时不能扔到楼下去，发生危险。使用小剪刀不能对着小朋友等等。）
2、丰富知识经验，激发幼儿过寒假的兴趣。
（1）小朋友过几天小朋友就要离开幼儿园了，你们知道为什么？（知道放寒假了）
（2）因为过年了，小朋友要放寒假，在家里一个月的时间，小朋友们高兴吗？（高兴）
（3）怎样开开心心的过新年呢？（引导幼儿只有注意安全才能开心过年）
二、和幼儿一起讨论怎样安全、合理地过寒假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。
1、 教师引导幼儿："寒假里你们想做些什么事情呢？"
2、 可是在寒假里，有些事情是可以做的，但是有些事情是不能做的？引导幼儿说出有关安全知识的内容。
请幼儿观看图片说一说（看图片：放鞭炮、陌生敲门、在公路上玩耍、溺水等一些安全图片）
（1）讨论在家的安全激发幼儿对家中危险的重视，初步对家中的危险进行了解：自己在家有陌生人来敲门怎么办？在家里能不能自己插电源？能不能玩火、放鞭炮？能不能在窗台上玩耍？等等）
（2）讨论外出时的安全除了家中的危险，我们身边和生活中还有许多危险存在着，你知道的危险有哪些？ （不能自去公路上和水边玩耍，在路上遇到陌生人给的东西不能要，在商场里人走散应该怎样做？）
三、请幼儿看图片，找对错请小朋友看一下，这里的小朋友他们做得对不对？
四、注意事项
1、过春节时，好吃的东西很多，不能一下子吃得太多，否则会引起肚子痛，影响身体健康，也不能吃生冷不干净的`东西。
2、自不能玩火、放鞭炮、玩电、玩尖锐的物体。
3、寒假里要注意保暖，预防感冒，不要到户外长时间地玩，要保护自己不被冻伤。
4、 自在家时如果陌生人敲门不要给他开门，不能攀爬阳台、门窗或其他高处。
5、如果和人逛商场走散了，要找超市的阿姨。
6、不能自去水上滑冰，不能在马路上玩耍。
7、知道三个电话号码：110、120、119。
8、在家玩电脑、看电视的时间不要太长，不使眼睛过度疲劳。
五、延伸活动：
发给每个幼儿《寒假安全知识调查表》，要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容，并做好监督护理工作，填好调查表，让孩子渡过一个充实、快乐而有意义的寒假。
中班元旦放假安全教育教案 6
一、 活动目标：
1、学会倾听，能理解故事内容。
2、能说出自己和妈妈的名字。
3、培养自我保护意识。
4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
二、 活动准备：
1、故事挂图、故事磁带、动物头饰、警察服装。
2、课前让幼儿知道自己妈妈的名字。
三、活动过程：
1、听看结合，欣赏故事：
（1）邀请教师带上动物头饰给小朋友表演故事《小鸭找家》。再请小朋友说一说：“故事中的小鸭怎么了？”“谁来助它？最后小鸭子找到妈妈了吗？”教师小结：小鸭迷路找不到家了，小兔子、小猪、小鸟来助它，最后小鸭子找到妈妈了。
（2）出示故事背景挂图，听故事磁带。幼儿学说小动物的对话。听完故事请小朋友回答问题：“小兔对小鸭子说什么？小鸭子是怎么回答的？”“小猪对小鸭子说什么？小鸭子是怎么回答的？”“小鸟对小鸭子说什么了？小鸭子找到妈妈了吗？”教师小结：小鸭子迷路了，因为它不知道自己和妈妈的名字，所以小兔和小猪没办法他，小鸟边飞边喊“谁家丢了宝宝？”鸭妈妈听见后说“我家丢了鸭宝宝！”这才找到了小鸭子！
2、情景问答《找家》：“有一天你和爸爸妈妈去逛街，你迷路了，急得呜呜哭，这时警察叔叔过来问你：小朋友，你叫什么名字？你爸爸妈妈叫什么名字？你会怎样回答警察叔叔？”教师扮警察，幼儿扮迷路的小朋友，练习清楚地说出自己和妈妈叫什么名字。小结：小朋友如果迷路了，要找警察叔叔忙，不能和陌生人走！
3、教师带幼儿一起跟着音乐表演《母鸭带小鸭》，模仿小鸭子走路，结束课程。
四、活动延伸：
1、在区域活动投放幼儿用书和头饰，让幼儿看看、说说，尝试表演故事。
2、情境问答的内容可以不断丰富，逐步加入爸爸、爷爷、奶奶等家人的名字，以及请幼儿说出自己家的地址或电话。
活动反思：
我运用了情景教学法，设置了小鸭迷路的情景，让孩子小鸭找妈妈的过程中亲身体会小鸭找不到妈妈的伤心难过的`心情，和小鸭找到妈妈而欢呼雀跃的高兴情绪。因为是亲身体验所以孩子能完全的投入到故事中去，助孩子把抽象转换为形像。在故事中孩子也能够体会到助别人的快乐，从而引导孩子在生活中要经常助他人，这样不但被助的人能过得到助而快乐，自己也能够很快乐。这里很好的对孩子进行了乐于助人的品德教育。乐于助人的品德教育在现今多都是生子女的教育显得尤为重要。
中班元旦放假安全教育教案 7
教学目标：
1、知道元旦是新的一年的开始，愿意和他人分享自己的新年愿望。
2、学习用图画制作心愿卡并用简单的语言表述，感受新的一年到来时的喜悦心情。
教学准备：
新旧挂历蜡笔、练习册人手一份
音乐“新年快乐”
教学过程：
一、导入教学
1、小朋友，你们知道今天是几月几日吗？
对了，再过几天，20xx年就过完了，新的一年就要开始了。
2、那你们知道1月1日是什么日子吗？（元旦）
对了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。
3、小结：每年的1月1日都是一年的开始，第一天，这一天也是每一年的元旦节。
二、引导幼儿讲述自己的'愿望
1、（出示图画幼儿用书《冬季幻想曲》P25）新年到了，你觉得这几个小朋友在干什么呢？（请幼儿根据自己的想法自由猜一猜）
2、你们觉得这几个小朋友是在做，他们还在讲述自己的新年愿望呢。小朋友，你们在新年开始的时候有什么心愿呢？
3、请幼儿讨论交流，并大胆说出自己的各种新年愿望。
4、小结：新的一年刚开始，人们都会对未来的这一年有很多的期盼，所以会有许多的愿望或是计划，像刚才我们小朋友说的一样。有了愿望或计划就要努力去实现它哦！
三、把愿望画出来
1、相信每个小朋友都会有自己的新年愿望，刚才很多小朋友也说了自己的新年愿望，如果用图画表示出来，该怎么画呢？（请幼儿进行思考，并请部分幼儿简单讲述自己对绘画的构思）
2、现在老师为每个小朋友准备了一本练习册，在练习册上有一个大大的心形，那就请你们把自己的新年愿望画在这个大心形中吧！
3、幼儿作画。
4、请画好的孩子找一个好朋友讲述自己的心愿。
5、小结：愿望是小朋友的美好的想法，希望你们通过自己的努力，都能够实现自己的愿望。
四、讨论怎样过元旦
1、元旦马上就要到来了，你想怎样过元旦呢？（请幼儿讨论，并说说自己的想法）
2、小结：我们要让生活变得有意义，也可以自己去设想，按自己的想法去过一个有意义的元旦。
五、在“新年快乐”音乐中自由舞蹈，感受新年欢乐气氛
1、新年就要到来了，祝大家的心愿都能实现，我们一起来跳“新年快乐”舞吧！
2、播放音乐，请幼儿自由舞蹈，并结束本次教学。
中班元旦放假安全教育教案 8
活动目标
自制爆竹，激发幼儿参与活动的兴趣。
激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
活动过程
一、出示自制爆竹，激发幼儿参与活动的兴趣。
1、提问：这是什么？你知道怎么引爆这根爆竹吗？
2、请部分幼儿演示引爆烟花爆竹的方法，集体讨论他们的动作对不对。
3、教师小结：引爆烟花爆竹的时候，最好用一根硬一些、长一些的香，身体要噪一些，点着后腰迅速噪。最重要的是，小朋友单一个人的时候不能燃放烟花爆竹。
4、教师：我们已经知道引爆烟花爆竹要注意的事，那放烟花爆竹要注意什么呢？我们一起来看看图片上是怎么说的。
二、引导幼儿观察图片，分组讨论燃放烟花爆竹要注意什么。
1、教师出示图片，请幼儿互相讨论燃放的注意事项。
2、集体讨论：
①、这些小朋友在哪里燃放烟花爆竹？为什么要放在这里？
②、猜猜图上的小朋友为什么要捂着耳朵？
③、我们来看看这位小朋友做得对不对？为什么？
三、引导幼儿说说其他的注意事项。
1、教师：除了图片上讲到的这些注意事项，你们还觉得要注意什么？
2、请幼儿自由讨论，教师根据幼儿的'讨论，记录在白纸上。
教学反思
通过学习，让孩子们有所认知。“烟花爆竹里有火药，火药与火就会。因此，我们在购买和燃放烟花爆竹的时候一定要注意安全。购买烟花爆竹一定要去正规的专营店，最好只选购药量相对少的烟花爆竹。要在指点的地点燃放烟花爆竹。在燃放烟花爆竹时要同爸爸妈妈一起，千万不要自己一个人燃放。要把烟花爆竹放置妥当后早燃放。点燃烟花爆竹的引线后，立即要转移到安全的地方去。千万不要在不安全的场所如室内，楼梯口，加油站，棚户区，公共场所，有电线的地方燃放烟花爆竹。燃放后还要仔细检查，有没有余火，发现有余火的残片碎纸要及时清理，方可离开”。
中班元旦放假安全教育教案 9
活动目标：
1、通过活动让幼儿学会一些简单的自救本领。
2、学会如何正确拨打110、120、119电话进行求助。
3、培养幼儿面对危险保持镇定的勇气及提高幼儿的安全意识。
4、考验小朋友们的应能力，锻炼他们的个人能力。
5、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
活动准备：
1、各种有关意外事件不同内容的小图卡若干，录象机、电视机各一台。
2、有关“保护自己”的主题环境创设：墙壁上画有110、119、120的标志栏目。
3、记录卡、铅笔若干，毛巾、水等；玩具电话两部；用纸箱做成的110、119、120车各一台；报警器一部。
活动过程：
一、幼儿自由观看图卡，讲述及分类活动。
1、老师和幼儿一起观看四周小图卡，提出问题：图片中发生了什么事情？
2、幼儿与同伴、与老师讨论相关内容及解决方法。
3、请幼儿根据自己的`判断将图卡贴在墙上“110、119、120”警示圈内。
4、老师与幼儿共同交流、小结。
二、学习辨别判断突发事件，知道发生时会迅速地求助相关部门。
1、游戏“快速应”选号码。
2、播放录象，幼儿快速判断、记录。
3、老师与幼儿共同评议。
三、学习拨打求助电话的方法。
1、幼儿自由讨论，明确拨打求助电话的正确方法并进行练习。
2、老师与幼儿共同进行情景表演，加深印象并提高相应技能。
设计家中火警、某公园老人晕倒、小偷行窃、街头诱拐儿童等情景。幼儿扮演相应角色，并正确报警、出警。
四、消防演习
1、警报响起，幼儿选择各种自救方法。（用湿毛巾捂住鼻子，弯腰低身走疏散通道等。）
2、幼儿在老师的指导下有序而快速地下楼梯、逃离“火区”。
教学反思：
在班幼儿已有的知识经验基础上，让孩子们自己判断发生了什么事情、该怎么做、拨打哪个紧急电话等，孩子们表现出较好的辨别突发事件的能力，并知道发生意外事件时会迅速地求助相关部门。然后又通过角色扮演，进一步培养了孩子们面对危险保持镇定的勇气及提高幼儿的安全意识。但孩子们在打求助电话时语言不够简练清楚。怎样说得简练，交代清楚，以便更快更好地得到助，还有待在我们延伸活动中再继续对孩子们加以培养。
中班元旦放假安全教育教案 10
教学目标：
1、让幼儿了解元旦放假的意义和目的。
2、教育幼儿在放假期间注意个人安全，遵守安全规则。
3、提高幼儿的安全意识，预防意外事件的发生。
教学准备：
1、元旦放假通知。
2、安全教育图片或PPT。
3、安全教育故事书或绘本。
教学过程：
一、导入新课
向幼儿展示元旦放假的`通知，并简单介绍元旦放假的意义和目的。
提问幼儿：“元旦放假我们要做些什么？在放假期间要注意什么？”
二、安全教育讲解
交通安全教育
（1）讲解在放假期间外出游玩时需要注意的交通安全知识，如不随意穿越马路、不在马路上玩耍等。
（2）通过图片展示交通安全标志，让幼儿认识并理解其意义。
居家安全教育
（1）讲解在家中的安全注意事项，如不随便给陌生人开门、不玩火、不乱摸电器等。
（2）通过故事或图片展示家中可能存在的安全隐患，让幼儿认识到这些危险。
饮食安全教育
（1）讲解节日期间的饮食卫生知识，提醒幼儿不吃不洁食物，不乱吃零食。
（2）教育幼儿要定时定量饮食，保持健康的饮食习惯。
三、情景模拟与讨论
设置交通安全情景：模拟过马路场景，让幼儿在模拟的交通环境中学习正确的过马路方式。
设置居家安全情景：模拟陌生人敲门、电器故障等场景，让幼儿学会如何应对。
四、总结与布置作业
总结今天学到的元旦放假期间的安全知识，强调安全的重要性。
布置作业：让幼儿回家后与家长一起制定一份元旦放假期间的安全计划，并记录下来。
教学反思：
本次教学活动通过讲解、情景模拟等多种形式，让幼儿了解了元旦放假期间的安全注意事项，并学会了相应的应对措施。同时，通过家庭作业的布置，将安全教育延伸到家庭，增强了家长对安全教育的重视和参与度。但需要注意的是，教师在日常教学中仍需不断强调和巩固安全教育内容，提高幼儿的安全意识。
中班元旦放假安全教育教案 11
活动目标：
1、让幼儿了解元旦放假的意义，增强节日的安全意识。
2、掌握基本的节日安全知识，学会在放假期间保护自己。
3、培养幼儿良好的行为习惯，确保度过一个愉快、安全的元旦假期。
活动准备：
1、元旦放假安排通知。
2、安全教育图片或绘本。
3、节日安全知识小卡片。
活动过程：
一、导入活动
教师向幼儿介绍元旦放假的安排，询问幼儿对放假的期待和计划。
引导幼儿思考：放假期间我们需要注意哪些安全问题？
二、学习节日安全知识
交通安全：
提醒幼儿放假期间外出时要牵着大人的手，不单独外出。
教育幼儿过马路时要看红绿灯，走斑马线。
不在马路上玩耍，不随意和陌生人说话，不接受陌生人的东西。
居家安全：
告诉幼儿放假期间不要攀爬阳台、门窗等高处，不要玩火、玩电。
教育幼儿独自在家时，不随便给陌生人开门。
提醒幼儿注意家中物品的摆放，避免碰伤、摔伤。
饮食安全：
讲解合理饮食的重要性，引导幼儿多吃水果、蔬菜，少吃零食。
提醒幼儿不吃过期、变质的食物，饭前便后要洗手。
外出活动安全：
教育幼儿外出游玩时，要在家长的陪同下，不离开家长的视线范围。
提醒幼儿不去危险的'地方玩耍，不做危险的游戏。
三、互动游戏——安全知识问答
教师准备节日安全知识小卡片，每张卡片上写有一个安全问题。
请幼儿抽取卡片并回答相应的问题，答对的幼儿可获得小奖品。
四、总结提升
教师总结放假期间需要注意的安全事项，强调安全的重要性。
鼓励幼儿将所学知识运用到实际生活中，做一个安全、懂事的小朋友。
活动延伸：
1、家长配合：请家长在放假期间加强对幼儿的安全教育和监管，确保幼儿度过一个安全、愉快的元旦假期。
2、班级分享：放假结束后，组织幼儿分享自己在假期的所见所闻和安全体验，增强幼儿的安全意识和自我保护能力。
注意事项：
1、在教学过程中，教师要根据幼儿的年龄和认知水平，用生动有趣的方式讲解安全知识，让幼儿易于理解和接受。
2、教师要注重与幼儿的互动，鼓励幼儿积极参与活动，提高他们的学习兴趣和主动性。
3、教师要关注每个幼儿的安全意识和行为习惯，及时纠正他们的不安全行为，培养他们的自我保护能力。
中班元旦放假安全教育教案 12
教学目标：
1、让幼儿了解元旦放假期间的安全注意事项，增强安全意识。
2、教育幼儿在假期中遵守交通规则，注意防火、防水、防电等安全事项。
3、提高幼儿自我保护能力，学会在紧急情况下求助或自救。
教学准备：
1、元旦放假安全知识图片或视频。
2、安全知识宣传册或绘本。
3、互动游戏道具。
教学过程：
一、导入新课
提问导入：“小朋友们，元旦节快到了，你们知道放假期间我们可以做些什么吗？在放假的时候，我们需要注意哪些安全事项呢？”
引导幼儿思考并回答，进入教学主题。
二、元旦放假安全知识讲解
交通安全：
讲解过马路要看红绿灯、走人行道等交通规则。
强调幼儿不要独自外出，外出时要紧跟家长，不离开家长的视线范围。
防火安全：
通过图片展示火灾的危害，让幼儿了解玩火的危险性。
教育幼儿不玩火柴、打火机等易燃物品，发现火灾要及时告诉大人。
防水安全：
讲解不独自去河边、湖边等水域玩耍，以免发生溺水事故。
教育幼儿如果不慎落水，要大声呼救，不要惊慌失措。
防电安全：
讲解电器设备的安全使用方式，不乱摸乱插电器。
教育幼儿发现电器损坏要及时告诉家长，不要自己拆卸或修理。
三、互动游戏与角色扮演
互动游戏：设计安全知识问答游戏，让幼儿通过游戏的方式巩固所学的安全知识。
角色扮演：模拟元旦放假期间可能出现的安全隐患场景，让幼儿在角色扮演中学会如何应对。
四、总结与布置作业
1、总结：回顾本课内容，强调元旦放假期间安全的重要性。
2、布置作业：请幼儿回家后与家长一起制定一份元旦放假安全计划，确保度过一个安全、快乐的假期。
教学意义：
通过本次教学，使幼儿了解元旦放假期间的.安全注意事项，增强安全意识，学会遵守交通规则，预防火灾、溺水、触电等事故的发生。同时，通过互动游戏和角色扮演，提高幼儿的自我保护能力，为度过一个安全、快乐的元旦假期打下坚实的基础。
中班元旦放假安全教育教案 13
一、教学目标
1、让幼儿了解元旦放假的意义和目的，增强对节日的认识。
2、教育幼儿在元旦放假期间注意安全问题，提高自我保护能力。
3、培养幼儿良好的生活习惯和安全意识。
二、教学重点
1、元旦放假期间的安全注意事项。
2、如何避免放假期间的安全事故。
三、教学准备
1、元旦放假通知及相关的安全教育图片或视频资料。
2、安全教育故事书或PPT。
四、教学过程
1、导入新课
（1）通过展示元旦放假的通知，告诉幼儿即将迎来一个长长的假期。
（2）提问幼儿：“你们知道元旦放假我们可以做些什么吗？在放假期间我们要注意些什么呢？”引导幼儿思考并回答问题。
2、讲授新课
（1）介绍元旦放假的基本知识
元旦放假是为了让大家能够休息、放松，与家人团聚，共度佳节。但在这个特殊的时期，我们也要注意自己的安全。
（2）讲解元旦放假期间的安全注意事项
a、不离开家长的视线：告诉幼儿放假期间要紧跟家长，不要单独行动，不要随意离开家长的视线范围。
b、不玩危险的游戏和物品：教育幼儿不要玩火、不玩刀、不接触电器等危险物品，避免发生意外。
c、注意饮食卫生：提醒幼儿放假期间要注意饮食卫生，不吃生冷食物，不乱吃零食，以免引发肠胃疾病。
d、遵守交通规则：教育幼儿外出时要遵守交通规则，不乱穿马路，不闯红灯，确保出行安全。
（3）通过故事或实例加深幼儿对安全知识的理解
可以讲述一些与元旦放假安全相关的故事或实例，让幼儿更加直观地了解安全知识的重要性。
3、互动游戏
设计一些与元旦放假安全相关的互动游戏，如角色扮演、安全知识问答等，让幼儿在游戏中巩固所学到的`安全知识。
4、总结归纳
（1）总结本节课学习的元旦放假安全知识，强调安全意识的重要性。
（2）鼓励幼儿将所学到的安全知识应用到实际生活中，与家人一起度过一个安全、快乐的元旦假期。
五、作业布置
1、让幼儿回家后与家长一起复习元旦放假的安全知识，并分享给家人。
2、鼓励幼儿将所学到的安全知识应用到日常生活中，形成良好的行为习惯。
六、教学反思
课后反思本节课的教学效果，关注幼儿对元旦放假安全知识的理解和应用情况，及时调整教学方法和内容，确保教学效果达到预期目标。同时，也要加强与家长的沟通，共同关注幼儿的安全成长。
中班元旦放假安全教育教案 14
活动目标：
1、让幼儿了解元旦放假的意义及期间的安全注意事项。
2、增强幼儿的安全意识，学会在放假期间保护自己。
3、通过活动，培养幼儿的自我保护能力和对危险的预见性。
活动准备：
1、元旦放假通知或相关图片。
2、安全教育PPT或图片，包括居家安全、外出安全、饮食安全等。
3、安全教育小视频或故事。
活动过程：
一、导入活动
出示元旦放假通知或相关图片，告诉幼儿元旦即将来临，我们将有一个短暂的假期。
提问幼儿：“你们知道元旦放假我们要做些什么吗？在放假期间，我们要注意什么安全问题？”
二、安全教育讲解
居家安全教育
（1）讲解放假期间在家中的安全注意事项，如不攀爬窗户、不玩火、不乱动电器等。
（2）通过图片展示居家常见的安全隐患，让幼儿认识到这些行为的危险性。
外出安全教育
（1）讲解外出游玩时需注意的`安全问题，如不离开家长视线、不随便跟陌生人走等。
（2）通过小视频或故事展示外出时可能遇到的危险情况，让幼儿学会如何应对。
饮食安全教育
（1）讲解节日期间饮食卫生的重要性，不乱吃零食，不吃变质的食物。
（2）提醒幼儿饮食要适量，不要暴饮暴食。
三、情景模拟与讨论
设置居家安全情景：模拟幼儿在家中的活动，让幼儿判断哪些行为是安全的，哪些是不安全的。
设置外出安全情景：模拟幼儿外出游玩时的场景，让幼儿学会如何应对可能遇到的危险情况。
四、总结与延伸
总结今天学到的元旦放假期间的安全知识，强调安全的重要性。
布置家庭作业：让幼儿回家后与家长一起制定一份元旦放假期间的安全计划，确保在假期中能够遵守安全规则。
活动反思：
本次活动通过讲解、图片展示、情景模拟等多种形式，让幼儿了解了元旦放假期间的安全注意事项。通过家庭作业的布置，将安全教育延伸到家庭，增强了家长对安全教育的重视和参与度。但需要注意的是，中班幼儿的认知能力和自我保护能力有限，教师在日常教学中还需不断强调和巩固安全知识。
中班元旦放假安全教育教案 15
一、教学目标：
1、让幼儿了解元旦放假的时间安排及原因。
2、增强幼儿的安全意识，学会在假期中保护自己。
3、让幼儿知道在假期中哪些行为是安全的，哪些行为是危险的。
二、教学准备：
1、元旦放假通知
2、安全知识图片或视频
3、安全知识小测验题目
三、教学过程：
1、引入
教师向幼儿介绍元旦放假的时间安排，并询问幼儿对元旦的了解。
2、讲解元旦的来历和放假的原因
教师简单介绍元旦的来历和放假的原因，让幼儿明白元旦是一个重要的节日，也是大家休息和团聚的好时机。
3、讲解假期安全知识
（1）交通安全：提醒幼儿在假期中要注意交通安全，不随意穿越马路，不在马路上玩耍，乘坐交通工具时要遵守规则。
（2）饮食安全：教育幼儿不吃过期、变质的食物，不乱吃零食，注意饮食卫生。
（3）居家安全：告诉幼儿在家中要远离火源、电源等危险物品，不攀爬高处，不将陌生人带回家。
（4）外出安全：如果外出游玩，要告诉家长自己的行踪，不单独行动，不随便与陌生人接触。
（5）其他安全：提醒幼儿不要玩危险的游戏，如放鞭炮、玩火等。
4、观看安全知识图片或视频
教师播放一些安全知识图片或视频，让幼儿更加直观地了解安全知识。
5、安全知识小测验
教师出一些简单的`安全知识题目，让幼儿回答，检验幼儿对安全知识的掌握情况。
6、总结
教师总结本节课的内容，强调安全的重要性，并鼓励幼儿将所学到的安全知识应用到日常生活中。
四、教学延伸：
家长可以配合教师，在假期中加强对幼儿的安全教育，确保幼儿度过一个安全、愉快的假期。
教师可以在开学后组织一次安全知识竞赛，检验幼儿对安全知识的掌握情况，并增强幼儿的安全意识。
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