春季开学第一课主题班会教案

时间:2021-12-17 16:50:13 教案 我要投稿

春季开学第一课主题班会教案(通用9篇)

  作为一位不辞辛劳的人民教师,通常会被要求编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗?下面是小编为大家整理的春季开学第一课主题班会教案(通用9篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

春季开学第一课主题班会教案(通用9篇)

  春季开学第一课主题班会教案1

  教育目的:

  1、牢固树立安全第一思想,时刻把安全记心头。

  2、继续学习和巩固我校的关于学生安全的规章制度,使每一个学生都养成良好的行为习惯,遵守学校的纪律,确保在校安全。

  教育内容:

  一、学生安全管理制度

  1、在学校内不得打闹或搞恶作剧,课间活动要有秩序。

  2、在体育、自然实验课和课外活动时,要按老师要求正确进行或操作。

  3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。

  4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园,到校后不准出校园。

  5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备,不要带校外人员到校滋事。

  6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社。

  7、按规定时间到校、离校,不要跟陌生人走,放学以后不要在学校逗留。

  8、不准把小食品带进学校,要吃卫生合格的食物,不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐

  9、因事不能到校上课,要及时和班主任老师请假,并告之原因及去向。

  10、遵守交通安全法规,增强自我保护意识,牢固树立安全第一思想,健康成长。

  二、学生课间活动安全制度

  1、全校学生要牢固树立安全第一的思想,掌握必要的安全常识,增强自我保护意识,学会自我保护本领;

  2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行,都要稳步轻快,不准大声喧哗,不准嬉戏打闹,不准追撵推搡;遇有意外情况,要听从老师指挥;

  3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏,严禁学生在操场上追逐撵打,体育活动不做危险的动作。

  4、课间不准吃小食品,任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。

  三、学生乘车规定

  1、乘车学生必须在指定地点候车,遵守乘车时间,凭票排队上车,不准拥挤、推搡,文明乘车,不准抢座,高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级同学;

  2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车,到站时车停稳后,方可下车;

  3、上车后,听从司机的管理,爱护车上设施,故意损坏要按价赔偿;

  4、不准在车上大声喧哗、打闹,更不准寻衅滋事,打架斗殴;

  5、不准在车上吃食物或喝饮料,不准在车上乱扔垃圾;

  6、上车后不准将头、手伸出车外,以免发生危险;

  7、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理,听从指挥;

  8、乘车学生的表现将参与本班每周流动红旗的评比。

  春季开学第一课主题班会教案2

  一、背景:

  在班主任工作中,安全教育不可忽视。有专家指出,通过安全教育,提高我们小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。对小学生而言,培养其良好的安全意识,增强其自我保护能力,更具有重要的现实意义。因此,我特地组织了此次主题班会。

  二、教学目标:

  通过本次活动,让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识,懂得安全的重要性,知道时时刻刻要注意安全,培养自我保护意识,并把自己学到的安全知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员。

  三、班会准备:

  教学课件安全事故资料

  四、教学过程:

  (一)导入

  生命是宝贵的,每个人都只有一次,她不象财富能失而复得,也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤。(观看课件:车祸现场)

  出示主题:珍爱生命、健康成长

  (二)明理导行

  1、这位可爱的小姑娘,才7岁,就这样离开了我们。像她那样的悲剧,在我们的生活中,还有很多很多——展示资料。

  2、在你的生活当中,你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。

  (1)生讨论、介绍

  (2)小结、过渡:我们每天上学、放学,都是路上最拥挤的时候,一不小心,就可能发生意外。因此,我们必须注意交通安全。现在,我们一起来了解一下交通方面的常识。

  3、安全过马路

  (1)认识红绿灯

  板书:红灯停,绿灯行,黄灯等一等

  (2)讨论:没有红绿灯的马路或公路怎么过?

  板书:先往左看,再往右看,靠右行

  (3)游戏“过马路”

  一个学生演汽车,演时手学开汽车的样子,嘴发出汽车开动的声音,几个学生表演过马路的小朋友。

  4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则,后果就不堪设想。

  说说应该注意哪些不安全行为

  (如:爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤)

  5、认识特殊作用的电话号码

  我来考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢?出示:120、110、114、119

  6、了解在家里、在校外自己保护自己的方法

  我们不仅要注意交通安全、活动安全,还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况,你会怎么做。

  A、有人敲门,称_妈受了伤,让他来接你去医院。

  B、外出活动时,天黑路又偏僻,小明不知如何才好;

  C、放学回家的路上,两个陌生人_你跟他们走;

  D、外出活动中,同大家走散了,迷了路。

  E、遇到雷雨天气,躲在大树下。

  (三)总结

  1、说说自己学了这节安全课后的感受

  2、在写有“珍爱生命、健康成长”的倡议书上集体签名。

  春季开学第一课主题班会教案3

  一、教学目标:

  1、让学生尽早进入学习状态,有个良好的开端。

  2、复习“课堂要求和准备”,进行强化训练,使学生养成一个良好的行为习惯。

  二、教学重点、难点:

  复习“课堂要求和准备”,进行强化训练,使学生养成一个良好的行为习惯。

  三、教学准备:

  多媒体课件

  四、教学过程:

  关键词一:开心

  新学期开学的第一节课,教师十分开心。

  你明白为什么吗?

  我们刚刚度过了一个开心的假期,看到你们精神饱满地坐在教室里了,教师异常的开心!这是你们给教师最好的新年礼物。新年刚过,教师也想送个小礼物给大家!

  关键词二:担心

  1、教师开心的同时呢,还有点小小的担心。你们猜猜为什么?(自由说)

  2、刚刚有很多说对了,过了一个自由自在的寒假,教师怕一下子不能适应学校生活了。回顾3个问题:上学期送给大家的赠言和课堂规范以及准备!

  赠言:

  生活对于任何一个人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神,最要紧的,还是我们自我要有信心。我们必须相信,我们对每一件事情都是有天赋的,并且,无论付出任何代价,都要把这件事完成。当事情结束的时候,你要能够问心无愧地说;“我已经尽我所能了。 ————居里夫人

  课堂规范:

  1、坚持不懈地努力,不骄不躁。

  2、守时,严于律己。

  3、及时,准确。

  4、按时,优质。

  准备:

  三本:作业本课堂笔记本积累本(错题+美文)

  一书:字典

  五步:预习新课,精读课文,识记词汇,温习知识,认真反馈。

  关键词三:信心。

  1、新学期,有一个新的奋斗目标,有了新的目标,才会有前进的动力。

  欣赏花朵生长历程的几组图片,稍后让学生进行探讨感受和认识进一步升华!自我鼓励!

  新学期教师寄语:

  新学期来临,我们又站在了一个新的起点,面临着更大的挑战,我们深知,这条路不好走,可是,我们一旦付出汗水,那等待我们的就是精彩完美的明天,我们要有自信心,自信是成功的第一秘诀,无论在生活,还是在学习中,自信是至关重要的,不管明天怎样,今日已经到来,把握今日才是最明智的选择,不管自我与别人有多大的差距,今日又是一个新的开始,相信自我始终能成功。

  新学期赠言:

  “播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运。”命运在自我的手中,在当下播种信念的种子吧,收获成功!

  春季开学第一课主题班会教案4

  教学目标

  1、提高学生安全意识。

  2、知道在校园里和上下学途中哪些行为是不安全的。

  3、在学习和生活中注意人身安全、交通安全等。

  教学重难点:

  通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的安全观念.

  教学过程:

  一、导入

  同学们,快乐的暑假转眼过去了,我们步入了新学期。在新的学期里,我们要严格要求自己,不断进步,争取早日养成良好行为习惯,掌握新学期的要学习的文化知识与技能,为将来有一个灿烂的明天打下良好基础。安全是我们正常学习与生活的前提,没有安全,其他都是零。所以我们要时刻牢记安全第一。

  二、安全事故

  1、安全对于我们来说非常重要,在校园里也要时刻注意安全。

  2、发生在校园里的事故:

  ⑴ 高空抛物,砸到同学。

  ⑵ 在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有的事故。

  ⑶ 攀爬护栏,摔倒楼下。

  3、学生自由谈发生在校园里的事故。

  4、总结:在校园里我们也一定要注意安全。

  三、校园安全

  交流:讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。

  1、上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做?

  (1)上下楼梯靠右边走;不许向楼梯外探身,更不许打滑梯,不碰楼梯扶手;

  (2)上下楼梯不许跑,不许拥挤抢先;不许在楼梯打闹、疯跑、做游戏、做体育活动;

  (3)放学时,排队放学,不许拥挤,不许在楼道上系鞋带、滞留等。

  2、 在走廊里应注意哪些安全?为什么?应如何做?

  (1)轻声慢步,不跑不叫;

  (2)不追逐打闹;不做游戏;

  (3)不攀爬护栏;不爬窗台,不随意开窗户;

  (4)不向楼下吐痰、丢东西;

  (5)无事不到其它楼层乱窜。

  3、在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做?

  (1) 轻声慢步,不跑不叫,进出教室不挤不闹;

  (2) 不乱攀爬桌凳,不爬窗台;

  (3) 不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告,不乱动;

  (4) 实验课,听从老师指挥,不乱动实验仪器。

  (5) 不往学校、教室带危险物品、火种。不带零食与玩具。

  (6) 到校后没有老师允许不能随意出校门,忘带东西必须告知老师。

  4、在校园里应当注意哪些安全?为什么?应如何做?

  (1)不疯跑大叫;不做危险游戏,玩有意游戏。

  (2)不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙、树、篮球架等;

  (3)不在国旗栏杆周围玩耍;参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动,要遵守纪律、听从指挥,按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

  (4)不到危险的地方玩。比如:过道、沙坑、台阶、花坛等 5、在厕所里应该注意哪些安全?为什么?应当如何做? (1)不追逐打闹做游戏;

  (2)大便入坑,小便入池;不推不挤,不跑不叫,慢蹲慢起,严防跌倒。

  6、 体育课应注意哪些安全?为什么?

  (1)要在老师的指导下有秩序地活动,注意安全。

  (2)特别是在一些争抢激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。

  四、上下学安全

  1、不过早到校。注意到校时间。

  2、家长不过家长接送线。

  3、不乘坐不合格的车辆。

  4、等公交车时在安全区域,不打闹,注意文明礼貌。

  5、路队上下楼梯要慢行,不挤不推不闹,班级之间要互相礼让。

  6、下雨天带好雨具,不把雨具当玩具。

  7、每天带好小黄帽和红领巾,路长负起责任。

  8、不到商店买东西。

  9、遵守交通规则,自己回家的同学注意安全。

  五、教师小结

  安全无小事,安全大于天,老师希望同学们在新的学年里安安全全上学,快快乐乐学习。

  春季开学第一课主题班会教案5

  教学目标:

  1、(开学第一课)新学期伊始,师生共讨论教室布置。并发动学生准备布置材料。

  2、仔细翻阅新教材,师生共同找出新旧教材的异同处。

  3、针对每节不同的内容,找出所需材料并做记录。为整个一学期学习作准备。

  教学重点:

  记录每节课所需材料,为一学期开学第一课学习作准备。

  教学难点:

  让学生找出不同课所需的多种不同材料。

  课前准备:

  美术教材、铅笔、

  教学过程:

  一、组织教学

  二、第一部分:(自我介绍)同学们,进入美术教室有一种装修一新的感觉,但你觉得美术教室还缺少点什么吗?就这个小问题展开讨论。

  (以几个人自由组合的方式进行讨论

  1、如何进一步整体地美化我们的美术教室?

  2、针对一扇窗、一扇门、一堵墙或整个教室进行装饰。

  3、完成具体作品的讨论。(布置工作:两周内,以组的形式,自由布置好美术教室。即时评奖)

  第二部分:新的书,你有什么新的感觉?

  小结:书的外形大了、书中的内容多了、图片美了、有趣味了、准备的材料面广了……希望大家一同把美术课上的更好!

  三、作业布置:

  1、以第一课“印象深刻的事件”为例:书中图片上应用了那些工具?

  (水彩笔、彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩、水粉颜料、国画工具、油性笔、梦幻笔……)

  列出第一课到最后一课所应用的工具。(要求仔细翻阅每一页,特别是可扩展工具或联想到其他工具。)

  3、作业在“成绩一览表”一页完成。

  四、巡回指导:

  1、全面观察学生作业。

  2、及时发现学生对每一课工具的认识不足,并引导细心观察。

  五、总结:

  以小组为单位,讨论下节课所带工具。(工具可以以组为单位带好,也可自己带好工具。)

  课上学生自主性发挥较好,讨论时学生能积极参与。但作业中部分学生对一些课的工具使用认识还不够,有待于教师进一步引导(课中时间不够也是一个因素)。

  春季开学第一课主题班会教案6

  教学目标:

  1、回顾上学期知识。

  2、了解本册数学书的内容,激发学习兴趣。

  3、明确数学课和数学作业的要求,养成良好的学习行为习惯

  4、通过讲故事,悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。

  教学重点、难点:

  1、明确自己本学期应有的学习态度,认真扎实地上好每一节课。

  2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。

  教学过程:

  一、导入

  同学们想想上学期我们都学了哪些数学知识?谁来说一说?

  二、认识本学期学习任务

  如果现在请你看一看数学课本的目录,再来向大家介绍本书的内容,你能行吗?试一试吧。

  目录:本册课本学习内容

  1、除法

  2、图形的运动

  3、乘法

  4、千克、克、吨

  5、面积数学好玩

  6、认识分数

  7、数据的整理和表示

  8、总复习

  三、介绍本学科的相关要求

  (一)学习用品

  1、课前准备好学习用品放在左上角。(安排检查组长)

  2、书本要包皮,不乱涂、乱划、乱写。

  3、作业用同一种颜色的钢笔。

  (二)学习纪律

  老师喜欢敢想敢说敢做的同学(敢想:动脑筋想问题;敢说:敢于说出自己的想法,敢于发言,善于发言;敢做:敢于尝试别人没有过的做法或方法解决问题),什么是敢想敢做?是什么时候想说什么就说什么,想做什么就做什么么?当然不是

  1、坐姿端正不做小动作(慎言慎行)

  2、积极发言,声音响亮,表达完整。

  3、老师讲话时看老师,老师写字时看黑板。同学发言认真倾听,不随意打断,对于同学的发言敢于评价质疑。

  4、预备铃响后马上回座位静候老师到来。

  5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”,得到允许后方可进入。

  6、在教师办公室不得随意讲话,排队三人以上时,第四人应在办公室外等候,出一人后再进。

  7、做作业独立完成。在家不会写可以问家长,在校可以问老师。

  (三)家庭作业要求

  1、注明时间、作业内容;按时、按质、按要求完成作业。

  2、每格写一行,做完一题空一行。

  3、订正要重新写,不得在原题上改;在练习册上可以直接订正,但要换一种颜色的笔。

  4、答题用黑色水笔,字迹工整,争取做到干净、整洁、不涂改。

  5、班级姓名按照要求写在指定地方。

  6、连线要用直尺,画图要用铅笔和直尺。

  7、当天作业当天订正。全对直接交组长,有错订正经老师批改后交组长。

  8、每天的家庭作业必须要家长检查后签字并写上完成情况。

  (四)课堂作业的`要求

  1、按时、按质、按要求完成作业。

  2、在每次写作业之前,先在第一行写上第几次,在第二行写上几月几日、星期几,从第三行开始再写作业。

  3、认真书写,字迹工整,争取做到干净、整洁、不涂改。

  4、每格写一行,做完一题空一行。

  5、有错当天及时订正,养成检查的好习惯。

  6、只用一种颜色的笔写作业。

  7、凡是请假的同学,来校之后立即补作业并及时上交。

  四、听故事悟道理——介绍数学学科的学习方法

  有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧纯熟,所以没多久就钓上了满篓的鱼,老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头,老人惊异的问道你为何不要?

  小孩回答:“我想要你手中的钓竿。”

  老人问:“你要钓竿做什么?”

  小孩说:“这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完。”

  你们说,这个小孩是不是很聪明?

  重要的还在钓技。学习,不能只记住知识,更重要的是掌握方法,形成能力。

  五、全课小结

  少壮不努力,一生不给力!新的学期,新的征程。愿我们十一班这个温暖幸福的大家庭里,快乐每一天,进步每一天,收获每一天!

  春季开学第一课主题班会教案7

  教学目标:

  1、知识目标:是学生掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

  2、过程与方法:了解校园安全隐患。进行预防灾害,预防突发事件的教育。

  3、情感、态度和价值观:培养安全意识,养成学习、生活、娱乐的好习惯,逐步培养自律习惯。

  教学重点:

  掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

  教学难点:

  培养学生良好的行为规范,养成学习和生活习惯,逐步培养自律习惯。

  教学方法:

  讨论法、谈话法、案例分析法

  教具准备:

  收集资料、准备案例图片

  教学过程:

  一、新课导入:

  1、多媒体播放歌曲《生命色彩》。

  2、教师:安全可贵,是安全捍卫着我们的生命,是安全在维护我们生存的权利。的确,安全与生命息息相关,连在一起,不可分离。安全,是我们学校教育永恒的主题,高高兴兴上学、平平安安回家是每位学生、家长、老师共同的希冀,安全与个人、与家庭、与学校更有着千丝万缕的联系。我们要一如继往,关注安全,关爱生命。

  二、例举校园中存在的安全隐患?(请学生例举一些现象)

  1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

  2、学生饮食、就餐的安全隐患。

  3、学生交通安全隐患。

  4、校园隐性伤害的隐患。

  教师强调:学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

  1、上下楼梯要注意什么?

  ①不要因为赶时间而奔跑。

  ②在人多的地方一定要扶好栏杆。

  ③整队下楼时要与同学保持一定距离。

  ④上下楼时不要将手放在兜里。

  ⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

  ⑥上下楼靠右行。

  2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

  3、课间活动应当注意什么?

  ①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。

  ②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

  ③活动的方式要简便易行,如做做操等。

  ④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

  三、简要述说饮食、就餐的安全注意事项

  1、组织学生讨论交流,指名学生代表谈自己的观点。

  2、教师强调:不吃过期、腐烂食品,“三无食品”,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。购食物时,选择购买感官正常的食品或食品原料,特别要观察是否新鲜,是否在保质期内,包装是否完整无损、有无鼓包(涨袋、胖听)等现象。购买保健食品要认准保健食品标志和批准文号。

  四、交通安全注意事项(在学生讨论的基础上老师强调)

  1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停、绿灯行,遵守交通规则。

  2、乘坐公交车注意事项:

  ①车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。

  ②乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。

  ③注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。

  五、其他校园安全的注意事项:

  1、如何正确对待老师的批评,甚至误解?

  敢于自我反省,认真反思。如果真是老师误解,应该和老师好好交流。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。

  2、你与同学发生矛盾怎么办?

  自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。

  3、如何加强教室安全?

  要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上玩,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗撞碎,玻璃片飞入任何一位同学的眼中,那后果是不堪设想的。

  4、为什么不能提前到校?

  校门没开,一些学生在校外发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤,会造成意外伤害。

  5、当自己感到身体不适时,怎么办?

  及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。

  6、安全小常识临危逃生的基本原则:保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:

  119————火警

  110———报警

  120————急救

  122————交通事故

  报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

  六、小结:生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!

  春季开学第一课主题班会教案8

  教学目的

  1、 通过本次主题班会,使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用,为使自己走向陈功奠定基础,因此要从现在做起,从我做起。

  2、 让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯,发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。

  班会形式:叙述、谈话、讨论、问答等形式。

  教学过程

  教师谈话:同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上,通过这些年的学习你们掌握了很多丰富的知识,使自己能更好的适应社会生活。学习,对于你们是非常熟悉的一件事了,但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和方法,使我们学得轻松安闲,又有效率,还有利于我们的身心健康发展。今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。

  1、课前,我们该怎样做?

  让学生讨论、发言。

  (1)课前预习,首先要熟读课文,学会带着问题学习:

  (2)课前预习备好学习用品,静待老师上课,下面我们看看这些同学做得好不好(指名学生叙述事例,让学生辨别正误。)

  A、 上课前老师正要走进教室,只见教室内几位同学追逐打

  闹,其他同学呐喊助威。

  B、 上课铃响了,某同学还在校园内慢悠悠地走,而且经常迟到。

  C、 上课前,小红把学习用品预备好,在认真的预习课文:她的同桌桌面上干干净净,还在玩电子表。

  同学们想一想,以上同学的表现,你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有则改之无则加勉。

  2、 课堂上我们该怎样做?

  学生讨论发言。

  (1)上课认真听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极思考:回答问题要起立,声音洪亮:要发言,先举手。

  (2)上课坐姿要端正,读写姿势要正确,努力做到“三个一”。让学生说出那“三个一”

  (3)做也要字体端正,规范,书写格式正确,纸面清洁,写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例,让学生辨别正误)

  A、 课堂上,老师在讲课,下面的同学在小声说话,有的在做小动作,有的在东张西望,有的在偷吃东西,有的趴在桌子上睡大觉。

  B、 课堂上,老师子在提问问题,甲同学积极举手发言,回答问题声音洪亮:乙同学低下头,老师叫到时,慢腾腾的站起来,回答问题声音特别小。

  C、 课堂上,甲同学认真写字,纸面清洁:乙同学边写边玩,用脏乎乎的橡皮擦子,纸面像个大花猫。同学们想一想,以上同学的表现,你们有没有?你认为自己在课堂上做得怎样?还有哪些地方需要改进?

  3、 课后,我们该怎样做?

  学生讨论、发言

  (1)先复习课堂上所学的知识,然后在做作业。

  (2)按时、独立、认真完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例,让学生辨别正误,问问同学们有无这种情况)

  A、 张鹏同学边走路边看书,非常认真:李清同学在边看书边吃饭;王涛同学在行驶的公共汽车上看书;刘涛同学在黑暗的屋子里看书;孙浩同学在刺眼的阳光下读书;赵彤躺在床上看书;丁松边看电视边写作业。

  B、 小明认真独力完成作业,再出去玩;小华让哥哥帮他把作业做完;休息日两天,小刚玩得开心极了。明天就要上学了,今晚拿急急忙忙把作业完成;老师布置的作业小玲从来不做。

  4、 考试时,我们该怎么做?

  让学生讨论发言。仔细审题,认真答卷;自己做自己的,不看书,不交头接耳,不东张西望。

  5、 小结

  通过这一节课的学习,我们进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做,能辨别良好的学习习惯和不良习惯,并敢于剖析自己的不足,指明了努力的方向,将起到防微杜渐的作用。

  春季开学第一课主题班会教案9

  【学习内容】

  开学第一课——与学生分享《小学语文六年级下册课程纲要》

  【学习目标】

  学生通过方法引路、任务驱动、小组合作学习等方式明白本学期的学习目标、主要内容、可用的学习方式、得到几个方面的评价,同时能参与其中共同讨论,提出改进建议,培养学生解读教材的能力,对本学期语文学习充满期待,做好学习规划。

  【学习准备】

  1.教师编写的《小学语文六年级下册课程纲要》

  2.《学习单》人手一份

  3.多媒体课件

  【学习活动方案】

  一、激情导入。

  1.导语:俗话说:“一年之计在于春”,拿起崭新的教科书,一股浓浓的书香扑面而来,我们打算怎样欣赏她呢?

  2、师生交流。

  3、师小结:每一本书里都藏着一个神秘的知识王国,今天就们就打开崭新的语文课本,开启一段新的探索之旅。

  二、观察发现,引导探究

  1、认真翻阅课本,你有哪些发现?学生初步了解语文教材。

  2、课件出示数字:2、7、24、7、7、135、112。你知道这些数字在语文课本中代表着什么意思吗?

  3.师生交流。

  “2”两个学习习惯.

  “7”七个单元主题。分别是:壮丽山河、正义必胜、诗文精粹、探索与发现、

  感悟人生、咏物抒情、师恩难忘。

  “24”24篇课文。基本的学习要求:

  ①能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵指定的课文。能复述指定的课文。会分角色朗读课文。

  ②继续学习默读课文,能不出声,不指读,一边读一边想,并有一定的默读速度默读一般读物,每分钟不少于400字。

  ③在阅读中,能联系语言环境和生活实际,说出常用词语的意思。能凭借语言文字理解课文内容,说出课文所描绘的情境,概括课文的大意。

  “7”七个口语交际。要求做到:

  ①能听懂别人说的一段话或一件简单的事,能转述其基本内容。

  ②能就所听所读的内容,用普通话回答问题,做到语句完整,意思连贯。

  ③能当众说话,愿意与别人交际,做到语句比较通顺,态度大方有礼貌。

  ④乐于参加讨论,敢于发表自己的意见,说清楚自己的意思。

  “7”七篇习作。要求达到:

  ①学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。能够使用常用的修改符号。

  ②有顺序地、细致地观察图画和事物,能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,层次清晰。

  ③能够联系生活和思想的实际,抒真情讲真话,自由表达,写出独特的感受和体验。

  ④40分钟能完成不少于400字的习作。

  “135”准确认读135个生字。

  “112”能够笔顺正确默写生字112个。

  三、任务驱动,探究专题

  1.这七个单元包含了哪些内容?我们应该学习什么?各学习小组对照《学习单》针对一个单元主题进行合作学习,讨论交流:本单元主要讲了什么内容,通过学习将达成哪些目标?然后按照要求完成表格,最后选派代表进行汇报。

  2.各学习小组派代表上台汇报,展示表格。

  3.师生交流:现在我们了解了学习内容,确立了学习目标,就有了前进的方向。那么下一步的学习你会怎样去做,如何去学呢?

  四、师生交流商议评价方式

  1.出示《课程评价》表格,学生快速默读,边读边想:你倾向于哪种评价方式?谈谈你的看法。如果有不同的意见,也可以提出来。

  2.师生交流。

  五、总结

  同学们,这节课我们对本学期要学的内容和学习的目标有了整体的把握,对评价内容和方式提出了自己的见解。在这个学期的语文学习中,希望你们依靠自己的努力认真读书作文,勤于思考,善于动脑,敢于实践,使各项语文能力得到进一步的提高。

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