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美术元宵灯会教案（精选12篇）
作为一位不辞辛劳的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗？下面是小编整理的美术元宵灯会教案，欢迎大家分享。
美术元宵灯会教案 1
活动目标
1、了解元宵节的由来，感受元宵花灯多样的美。
2、大胆讨论制作花灯的方法并尝试自制花灯，体验自制花灯的乐趣。
活动准备
环境准备：在教室或走廊布置出一块区域用于幼儿悬挂制作好的`花灯。
课件准备：“元宵习俗”组图；《元宵节》动画视频；“花灯展”组图；“花灯”手工组图。
材料准备：塑料瓶、纸盒、剪刀、彩色笔、颜料、绳子、彩纸、皱纹纸、橡皮泥、吸管等。
活动过程
一、出示组图请幼儿说一说元宵节的习俗
——正月十五是元宵节，你们是怎么过元宵的呢？
——一起来看看图片上的人们是怎么过元宵的吧。
二、播放视频引导幼儿了解元宵节的由来
——元宵节有这么多好玩又有趣的习俗，那你们知道元宵节是怎么来的吗？一起来看看视频了解一下吧。
三、出示组图引导幼儿欣赏花灯感受花灯的美
1、出示组图“花灯展—花灯造型”，引导幼儿欣赏花灯的造型。
2、出示组图“花灯展—花灯色彩”，引导幼儿欣赏花灯的色彩。
3、出示组图“花灯展—花灯图案”，引导幼儿欣赏花灯的图案。
四、出示组图发放材料自制花灯体验自制花灯的乐趣
1、激发幼儿制作兴趣。
2、出示手工组图“花灯”，鼓励幼儿大胆讨论花灯的制作方法。
3、发放操作材料，鼓励幼儿自制花灯，教师巡回指导。
4、引导幼儿从花灯的造型、图案、色彩等方面分享作品。
5、请幼儿将制作好的花灯布置在环境中，鼓励幼儿向同伴介绍自己的花灯，共赏花灯。
美术元宵灯会教案 2
活动目标：
1．让幼儿在活动中相互交流，体验元宵节的民俗风情，感受生活的美。
2．引导幼儿学习运用重叠折剪的技能制作花灯。
3．培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5．培养幼儿的`技巧和艺术气质。
活动准备：
1．师生共同收集各种花灯。
2．《手工》幼儿用书、剪刀、胶水、针、线、花灯范例。
活动过程：
一．以"元宵闹花灯"为题，引导幼儿互相欣赏同伴的花灯师：你喜欢哪一盏花灯？为什么？（让幼儿互相交流感受）
二．教师出示范例，引导幼儿观察，激发幼儿制作花灯的兴趣组织幼儿讨论：你想怎么制作花灯？（鼓励幼儿大胆讨论、交流，并说一说自己想出的制作花灯的方法）
三．教师讲解制作花灯的步骤教师按范例讲解制作花灯的步骤，重点强调沿虚线折时要用手将折痕按平，沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。
四．交代要求：
1．折时要对齐、按平。
2．注意使用剪刀的安全。
五．幼儿制作，教师指导：
1．教师全面巡视幼儿的制作情况。
2．帮助能力较弱的幼儿完成作品，着重帮助他们沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。（指导并观察幼儿重叠折剪的方法，及时帮助有困难的幼儿）
3．提醒幼儿折时要对齐、按平，并注意使用剪刀的安全。
4．将幼儿制作的花灯悬挂起来。
六．幼儿互相欣赏、评价，结束
1．幼儿欣赏同伴制作的花灯，感受成功的喜悦和生活的美。
2．组织幼儿评价同伴的作品，教师围绕"重叠折剪的技能"进行小结、评价，结束。
活动反思：
教师是一个活动的支持者，孩子的引导者，观察者，要善于发现、捕捉孩子的经验、信息，适当的对孩子进行引导、启发，使活动得以有效地开展。
美术元宵灯会教案 3
活动目标：
1、 知道元宵节要吃元宵，对制作元宵感兴趣。
2、 初步学习用油泥搓圆的方法。
3、 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、 让幼儿体验自主、独立、创造的'能力。
5、 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
活动准备：
人手一份油泥和一块塑料垫板。
活动过程：
1、出示生元宵，问：这是什么？今天为什么要吃元宵？老师请大家吃元宵，高兴吗？
2、欣赏教师做元宵。教师把一小块油泥放在手心，手指伸直，手心对着手心用力绕圈。
3、幼儿学搓元宵。教师轮流对幼儿进行观察和指导。
4、让幼儿把自己搓的元宵送给小动物尝一尝。
活动反思：
有句老话“上灯圆子，落灯面 ” ，意思就是在正月十三这一天家家户户都要亲自做圆子，吃圆子，在正月十八的时候呢将会吃面，意味着新的一年真正的开始了。而今天正好是正月十三，所以我将“搓元宵”这节活动安排在了今天，希望孩子们更加深入的了解“元宵节”同时学会“搓元宵”
美术元宵灯会教案 4
活动目标
知道元宵节吃元宵的习俗，感受元宵节喜庆的氛围。
认识元宵的外形特征。
尝试用颜料拓印、添画的方法表现元宵。
活动准备
课件准备：“元宵习俗”组图；“元宵”组图；“手工材料”组图；“手工成品”图片。
纸面教具：《汤碗》。
材料准备：颜料、不同大小的海绵印章、油画棒。
活动过程
出示组图“元宵习俗”，引导幼儿初步感知元宵习俗。
1.出示组图“元宵习俗”。
——你看到了什么？
——人们在做什么呢？
小结：元宵节是中国传统的节日，在这天人们会挂花灯、猜灯谜、舞龙舞狮、吃元宵来庆祝。
2.师幼谈话，唤起幼儿对元宵的经验。
——你们吃过元宵吗？
——元宵是什么样子的？
小结:今天我们来认识好吃的元宵。
出示组图“元宵”，引导幼儿进一步了解元宵。
1.出示图片“元宵-外观”。
——元宵是什么形状的呢？
2.出示图片“元宵-颜色”。
——元宵是什么颜色的呢？
——还有什么颜色的元宵呢？
小结：元宵的身体圆圆的，有各种各样不同的颜色。咬开元宵，里面还包着不同的馅料，味道好极了。
3.出示图片“元宵-做法”。
——元宵有很多好吃的做法，你们吃到的元宵是怎么做的呢？
小结：有水煮元宵、油炸元宵，还可以在元宵的汤里加上红豆、水果等等，都非常好吃。
出示组图“元宵”、“手工材料”，通过对比丰富幼儿的绘画经验。
1.出示图片“元宵-外观”及“海绵印章”，引导幼儿了解表现元宵外形的方法。
——元宵圆圆的外形，我们可以怎么漂亮地画出来呢？
小结：可以用圆形的海绵印章印压出元宵的形状。
2.出示图片“元宵-外观”及“油画棒涂画”，引导幼儿了解表现元宵颜色的方法。
——元宵可以用什么颜色表示呢？
小结：等颜料干了，可以用油画棒画上馅料，或者旁边不同的食物哦。
3.出示纸面教具《汤碗》，鼓励幼儿大胆想象。
——你想创作一碗什么样的'元宵？
——它们是什么颜色的？
——你想给碗画些什么花纹呢？
出示手工成品图，发放材料鼓励幼儿用拓印、添画的方法制作元宵。
——我们可以用不同大小的海绵印章沾一沾颜料，在“汤碗”上印出大大小小的元宵，还可以用油画棒在元宵旁画上其他好吃的食物哦。
活动延伸
日常活动
元宵节时，组织幼儿品尝元宵，感受元宵的美味。
家园共育
1.有条件的家庭可在元宵前后与幼儿一起制作元宵，丰富生活经验。
2.元宵节时，可带幼儿外出赏花灯、猜灯谜、看舞龙舞狮，感受元宵节的氛围。
美术元宵灯会教案 5
教学目的：
1、引导学生了解元宵节的风俗习惯，并通过欣赏，感受元宵节热烈的气氛，培养热爱中华民族文化的情感。
2、引导学生进行彩灯的'设计制作，并布置展示。
教学重点：
了解元宵节习俗，欣赏彩灯并学习设计制作彩灯。
教学难点：
引导学生掌握彩灯的基本制作方法并能较好地完成作品。
教学过程：
第一课时
一、组织教学
二、激趣导入：
1、引导学生欣赏各种花灯图片，并说说自己的感受
（1）花灯美吗？为什么美？
（2）各有什么特点？
（3）你还见过什么样的花灯？
2、请学生说说元宵节的来历及有关元宵节的传说
正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。
3、让学生拿出自己带来的花灯，引导他们观察：
（1）花灯的制作材料
（2）花灯的基本结构
（3）花灯的几种制作方法，不同材料有不同的制作方法
第二课时
一、与学生一起探讨、演示菱形花灯的制作过程和方法
1、演示制作方法、过程
2、你认为还可以怎样制作更漂亮或更简便？
二、学生分组进行讨论、设计，合作
三、课堂小结
1、请学生谈谈本组制作思路
2、互相参观提看法:造型色彩设计理念
3、交流好的制作放
四、继续制作完成
五、作品展览，评议
六、课堂延伸
除了用纸质来做，还可以用什么材料来做？比如：釉子皮、废弃物等
欣赏国外的各种灯饰作品.
施教时间:
课后记
美术元宵灯会教案 6
教学目标：
1．乐于参与画元宵等活动，体验与同伴集体过节的快乐。
2．知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢乐气氛。
教学过程：
一、了解元宵节。
1．谈话：谁知道今天是什么节日？
2．引导幼儿讲述：你知道元宵节有什么活动呢？
3．教师在幼儿讲述的基础上，进一步介绍元宵节的来历和中国人的传统习俗。（播放ppt）
二、了解元宵品种、做法。
1．谈谈说说：我吃过的各种元宵。
2．出示范例，初步了解一碗元宵的画法：以前我们用彩泥和干米粉做过各种元宵，今天我们一起来画一碗元宵。
3．看老师讲解示范画元宵。
（1）先画一个小碗，碗底靠着纸边。再从碗底往上画两条斜线，最后再画出碗口。
（2）在碗口画上喜欢的元宵。
（3）装饰小碗。
三、幼儿操作，老师观察指导。
1．幼儿大胆的画出碗的形状。
2．提醒幼儿要将元宵画圆整。
3．鼓励幼儿装饰出不同的'碗边。
四、赏花灯，赠元宵。
1．老师提出要求：现在每个小朋友手里都有一碗热腾腾的元宵，你想送个哪个好朋友呢？等一会我们一边赏花灯一边吃元宵，好吗?
2.在敲锣打鼓的欢快气氛中，边赏花灯边互赠元宵。
美术元宵灯会教案 7
一、活动时间：
元宵节当晚
二、活动地点：
市中心广场
三、活动内容：
1、开幕式：由市长或相关领导致辞，点亮主灯，拉开花灯会的序幕。
2、花灯展览：在广场上摆放各种造型的.花灯，如龙、凤、鱼、花等，供市民观赏。
3、赏灯游园：在广场周围设置赏灯游园区，游客可以在其中游览各种花灯，同时还能欣赏到精彩的表演和节目。
4、舞狮表演：邀请舞狮团队进行表演，展现传统文化魅力。
5、民俗表演：安排民间艺人进行民俗表演，如民间舞蹈、杂技表演等。
6、元宵美食：设置元宵美食摊位，供应各种传统元宵、糖葫芦、汤圆等美食。
7、猜灯谜：设置猜灯谜活动，吸引市民积极参与。
8、烟花晚会：在活动结束时进行烟花晚会，为元宵节画上完美的句号。
四、活动宣传：
1、通过市政府官方网站、微博、微信等新媒体平台进行宣传。
2、利用广场LED屏幕、横幅、海报等进行宣传。
3、邀请当地媒体进行报道和宣传。
五、活动安保：
1、加强警力，确保活动现场安全。
2、设置安检通道，对进入活动场地的人员进行安全检查。
3、配备医疗救援队伍，做好应急处理准备。
六、活动预算：
1、花灯制作及摆放费用。
2、表演团队及演出费用。
3、烟花晚会费用。
4、安保及医疗救援费用。
5、宣传费用。
七、活动效果评估：
1、统计活动现场参与人数。
2、收集市民意见和建议。
3、对活动进行总结和评估，为下一年的元宵节花灯会提供参考。
美术元宵灯会教案 8
一、活动主题：
元宵花灯喜乐会
二、活动时间：
20xx年xx月xx日
三、活动目标：
1、充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发学生自制花灯的兴趣。
2、欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。
3、通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让学员了解废物再利用的意义。
4、知道元宵节的由来。
5、与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。
6、通过活动，建立鱼塘，收纳周边学生名单，扩大机构招生宣传。
四、活动地点：
可选择公园、学校活动室。
五、活动人员：
全体师生、家长、周边社区的学生及家长。
六、活动形式：
场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。
七、活动前沿：
一）前期准备：
1、给本机构家长发放活动通知及邀请函，校外学员到现场领取邀请函参加活动。
2、学员登记表（用于现场领取邀请函时登记）。
3、如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。
4、活动需要准备的`背板。
5、制作条幅：xx学校元宵喜乐会。
6、准备许愿树（机构可自制、也可用机构的较大棵的`盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵），许愿卡片。
7、制作花灯的材料（皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等）。
8、做元宵的材料（做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱（zhaoli）3—5个、一次性餐盒、一次性手套）。
9、提前准备或学校自制一条布龙，长短最好是可以让10名学员舞动，同时考虑到间距。
10、班级进行美术活动《花灯》：学员制作花灯（教师做好轮廓）装饰为主；有些学员以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。
11、班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶（矿泉水瓶、露露瓶等）、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。
12、教师收集学校以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。
13、制作以“元宵节的由来”为内容的展板。
14、提前制作各区标牌和区域规则提示板。
15、选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。
16、由机构后勤人员（3—5名），组成安全小组。
17、准备活动中发放的小奖品，各区（休息区除外）准备小印章。
二）场地布置：
公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。
1、知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。
2、制作花灯区：
①放置区域规则提示板；
②摆好桌椅（根据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放制作花灯的材料；
③每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。
3、制作元宵区：
①放置区域规则提示板；
②摆好桌椅（根据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒；
③每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。
4、欣赏区：
①放置区域规则提示板；
②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。
5、灯谜区：
①放置区域规则提示板；
②悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜。
6、舞龙区：
①放置区域规则提示板；
②投放布龙。
7、休息区：摆放椅子供学生、家长休息。
8、许愿区：
①放置区域规则提示板与水彩笔；
②放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，学员写下许愿卡内容
三）活动详细流程：
1）入场
在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。家长带着学生凭邀请函入场，不是本机构的学员，填写登记表领取一张邀请函（一个孩子一张），即可参加活动。
以班级为单位，各班老师首先组织家长、学员员在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本班学员及家长跳律动。
2）主持人开幕
3）校长致辞
4）主持人宣布活动开始
5）家长可带领学员自由游玩儿。班级教师提示家长注意学生安全。
四）家长带学员在各区自由游玩
注意事项：
1、每参加一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。
2、允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动果实。
3、在孩子做好的花灯上贴上有机构联系方式的小卡片。
4、安全小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的安全人员看守。
5、活动中全程播放欢乐的节日的音乐。
6、采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工，分享给没有来参加活动的小伙伴！小班主要是采访今天是什么节日？开不开心？都看到了哪些花灯？漂不漂亮？
美术元宵灯会教案 9
一、活动主题：
传统与现代的交融
二、活动内容：
1、传统花灯展示：在活动现场设置传统花灯展区，展示各种传统花灯，如灯笼、花灯、灯彩等，让观众感受传统文化的魅力。
2、现代花灯展示：在另一区域设置现代花灯展区，展示各种现代设计的花灯，如LED灯笼、创意花灯等，展示现代科技与传统文化的结合。
3、花灯制作DIY活动：设置花灯制作DIY区域，让参与者亲手制作花灯，体验传统手工艺的乐趣。
4、传统文化表演：安排传统文化表演，如舞龙舞狮、民间舞蹈、传统音乐演奏等，让观众感受传统文化的魅力。
5、现代文艺表演：安排现代文艺表演，如流行音乐演唱、舞蹈表演等，展示现代文化的魅力。
6、传统美食品尝：设置传统美食品尝区域，让观众品尝元宵节特色美食，如汤圆、元宵、糖藕等。
7、现代美食体验：设置现代美食体验区域，让观众品尝现代美食，如创意小吃、特色饮品等。
8、互动游戏：设置互动游戏区域，开展各种有趣的互动游戏，增加活动的趣味性和参与度。
三、活动目标：
1、传承和弘扬传统文化，让更多人了解和喜爱传统花灯文化。
2、推广现代文化，展示现代科技与传统文化的结合。
3、提升元宵节花灯会的品牌形象，吸引更多观众参与。
4、营造欢乐祥和的节日氛围，增进社区居民的文化交流和互动。
四、活动预算：
1、场地租赁费用：XXXX元
2、花灯制作材料费用：XXXX元
3、表演演员费用：XXXX元
4、美食采购费用：XXXX元
5、互动游戏设备租赁费用：XXXX元
6、宣传推广费用：XXXX元
7、其他费用：XXXX元
总预算：XXXX元
五、活动推广：
1、社交媒体宣传：通过微信、微博、抖音等社交媒体平台进行活动宣传。
2、海报传单宣传：在社区、学校、商场等地方张贴宣传海报和发放宣传传单。
3、合作推广：与当地媒体、商家、社区组织等合作，共同推广活动。
4、口碑宣传：通过参与者口口相传，形成良好的口碑宣传效果。
六、活动安全保障：
1、安保措施：安排专业的安保人员负责活动现场的安全保卫工作。
2、急救准备：设置急救站点，配备急救人员和急救设备，确保活动期间的急救工作。
3、现场管理：合理布置活动现场，设置安全警示标识，保障参与者的'人身安全。
七、活动评估：
1、参与人数：统计活动现场的参与人数，评估活动的吸引力和影响力。
2、反馈调查：通过问卷调查等方式，收集参与者的反馈意见和建议，为今后活动改进提供参考。
3、经济效益：统计活动的经济收益和支出情况，评估活动的经济效益。
美术元宵灯会教案 10
为了丰富元宵节的文化活动，增强市民的节日氛围，我们计划举办一场精彩的花灯会活动。具体方案如下：
一、活动时间：
元宵节当晚，从傍晚开始至深夜结束。
二、活动地点：
市中心广场或者公园。
三、活动内容：
1、花灯展览：在活动地点搭建花灯展览区，展示各种精美的'花灯，包括传统的灯笼、花灯、彩灯等，吸引市民和游客观赏。
2、节目表演：安排舞狮、龙灯、民俗表演等节目，展示传统文化和民俗风情，让市民亲身感受传统元宵节的欢乐氛围。
3、美食节：设置元宵节特色美食摊位，供应汤圆、糖葫芦、糕点等传统小吃，让市民品尝传统美食，感受节日的味道。
4、游园活动：在活动地点周围设置游乐设施，如摩天轮、旋转木马等，吸引家庭和孩子们前来游玩，增加活动的亲子互动性。
四、安全保障：
1、设置安全警戒线，保障游客的安全。
2、配备专业医疗人员和急救设备，应对突发情况。
3、加强现场秩序管理，确保活动秩序良好。
美术元宵灯会教案 11
为了丰富元宵节的活动内容，提升节日氛围，我们计划举办一场精彩的花灯会活动。以下是我们的方案：
一、时间和地点
时间：元宵节当晚
地点：市中心广场
二、活动内容
1、花灯展示：在广场上摆放各种精美的.花灯，包括传统的灯笼、花灯、动物造型灯等。让市民和游客可以欣赏到不同风格的花灯，感受传统文化的魅力。
2、赏灯游园：设置赏灯游园区域，让参与者可以在夜晚欣赏到美丽的花灯，同时还可以享受到节日的氛围和快乐。
3、花灯制作：在现场设置花灯制作区域，邀请专业的花灯制作师傅现场制作花灯，并且可以让市民和游客参与其中，亲手制作一盏属于自己的花灯。
4、赏灯比赛：举办花灯设计比赛，邀请市民和学生参与，展示他们的创意和设计，让更多的人参与到节日的氛围中来。
5、花灯表演：邀请专业的花灯表演团队进行精彩的花灯表演，包括舞狮、舞龙等传统表演，让观众感受到浓厚的民俗文化氛围。
6、美食美味：设置美食摊位，供应各种元宵节特色美食，让市民和游客可以品尝到地道的传统美食。
美术元宵灯会教案 12
一、活动时间：
元宵节当晚
二、活动地点：
市中心广场
三、活动内容：
1、花灯展览：在广场上搭建花灯展览区，展示各种精美的花灯，包括传统的'花灯、现代创意花灯等，吸引市民前来观赏。
2、赏灯游园：在广场周围设置赏灯游园区，布置各种灯笼和彩灯，供市民游览赏灯，增加节日氛围。
3、花灯表演：安排专业的花灯表演团队，在广场上进行花灯表演，包括舞狮、舞龙、花灯舞蹈等，为观众带来视觉和听觉的双重享受。
4、元宵美食：设置元宵美食摊位，供应各种传统的元宵美食，如汤圆、元宵、糖藕等，让市民在赏灯的同时品尝美味。
5、互动游戏：举办各种互动游戏，如猜灯谜、抢灯笼、猜灯谜等，增加活动的趣味性和参与性。
6、艺术表演：安排舞蹈、歌曲、音乐等艺术表演，为观众带来丰富多彩的文化娱乐。
四、活动宣传：
1、市场宣传：通过广播、电视、报纸等媒体进行宣传，吸引更多市民前来参与。
2、社交媒体宣传：通过微博、微信等社交媒体平台进行宣传，提高活动知名度。
3、海报宣传：在市区主要街道和商场等地方张贴活动海报，吸引市民关注。
五、活动保障：
1、安全保障：加强安保措施，确保活动现场秩序良好。
2、卫生保障：加强卫生清洁工作，保持活动现场整洁。
3、医疗保障：设置医疗救援点，应对突发事件。
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