佐贺的超级阿嬷交流会教案-六年级

时间:2022-01-11 15:20:03 教案 我要投稿

佐贺的超级阿嬷交流会教案-六年级

  作为一名老师,常常需要准备教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢?以下是小编帮大家整理的佐贺的超级阿嬷交流会教案-六年级,希望能够帮助到大家。

佐贺的超级阿嬷交流会教案-六年级

  一、交流目标:

  1.分享阅读《佐贺的超级阿嬷》的心得,交流阅读过程中的感受。

  2.引动学生在阅读中关注书中的人物形象,关注读书的自己,提升阅读品质。

  二、作品内容介绍:

  《佐贺的超级阿嬷》是日本喜剧艺人岛田洋七回忆童年生活的自传体小说。广岛原子弹爆炸后,岛田洋七的父亲只身“回广岛看看”,受辐射而死去。因无力抚养,母亲只好将年仅八岁的昭广寄养在佐贺乡下的外婆家。在那些物质匮乏的日子里,乐观的外婆总有神奇的办法,让艰苦的生活快乐地过下去,让生活充满创意、发现和欢笑。

  三、交流过程:

  (一)、知识竞赛。

  下面我们要进行读书交流会的第一个项目——有奖阅读竞答。听清楚了,这是有奖竞答哦。注意竞答规则:遵守比赛纪律,等主持人将题目读完,说“开始”再举手。下面掌声有请小主持人。(同学们做好准备了吗?阅读竞答现在开始!请听题)

  出示题目:

  1.是谁在背后推了一把,从此昭广开始了长达八年的和阿嬷相依为命的生活。

  2.去到阿嬷家,阿嬷让我做的第一件事情是什么?

  3、阿嬷在学校里做的是什么工作?

  4.阿嬷大部分食物都是来自门前的小河,她把门前的小河称作什么?

  5.昭广想学习剑道、柔道,可是阿嬷却让他干什么?

  6.每年的运动会,老师都会用什么理由与德永交换便当?

  7、有一天,我和表哥在护城河里幸运地抓到一只鳖,然后把它卖了给了鱼铺。我用赚来的钱去买了什么东西?

  8.阿嬷知道昭广当上了棒球队长,拿多少钱去给德永买了钉子鞋?

  9.昭广的眼睛受伤了,医生看后有没有收他的医药费?

  10..昭广考入哪所中学,离开了阿嬷?

  (二)、品读片段

  恭喜你们过关了!接下来我们将要进行的是阿嬷故事会。昭广和阿嬷相依为命的的日子里,经历了很多事情,作者选取了16件事,写了下来。

  1、引导学生读书从简介、目录开始。

  2、出示目录,让学生快速浏览。说说最吸引你的是哪个章节?为什么?

  3、引导学生关注经常出现的词“贫穷”,

  A 、老师说说自己小时候的故事。

  B 、家长也说说自己小时候贫穷的故事。

  C 、接着师出示描写阿嬷居住情况的句子。

  那是一栋坐落在河水和草丛之间,就像从古老传说中冒出来的、孤绝寂寥至极的破茅屋。而且,屋顶一半的茅草已被剥落,只随意钉着铁皮。

  这简直就是山姥或者其他怪物住的房子嘛。

  D 、再出示描写阿嬷饮食情况的'句子。

  首先,外婆很爱喝茶。喝过茶就会有茶叶渣,她把茶渣晒干,用平底锅煎脆后撒上盐巴,就变成“茶叶香松”。如果在现在,打着富含儿茶素的“外婆香松”称

  号大卖特卖也说不定。

  再就是鱼骨头。

  “鱼骨含有钙,吃吧。”外婆这么说着,很粗的鱼骨头都叫我吃下去。但总有一些鱼骨头是怎么也嚼不碎的硬骨头,像鲭鱼的骨头。每次吃完鱼后,外婆就把鱼骨头放进碗里,倒进热开水,冲成骨汤喝下去。这还没完呢?剩下的鱼骨头再晒干,用菜刀剁碎,压成粉,当做鸡饲料。其他还有苹果皮,有伤痕的蔬菜等等,都被外婆当作了鸡饲料。

  那天吃晚饭时,配菜依旧寒酸,只有腌萝卜和煮青菜,因为菜少,我总是吃一肚子的米饭,饭碗瞬间就空了。要在平时,我一定会说“再来一碗”,可是那天我吃完饭就把筷子和碗饭下,等着我再添饭的外婆一脸惊讶?我掀开布巾,盘子里有一个大饭团,还有一张外婆留的纸条,纸条上写着:“饭还有的是,吃吧。”

  师范读,生说说从中看到了什么?(生自由说)过渡:面对这样的贫穷生活,阿嬷是怎么说的呢?

  “什么话?穷有两种,穷得消沉和穷得开朗,我们家是穷得开朗。而且我们跟由富变穷的人不一样,你不用担心,要有自信。因为我们家祖先可是世代代都是穷人。做有钱人很辛苦,要吃好东西,要去旅行,忙死啦。而且,穿着好衣服走在路上,还要担心摔一跤,光从这点来看,穷也习惯穿着脏衣服,淋了雨,坐在地上,摔跤也无所谓,啊,贫穷真好!”

  你同意吗?

  师引导::你能用合适的词来形容这样的外婆吗?

  小结:面对这样的贫穷生活,阿嬷却很幽默,真是一个无比开朗的外婆,真是超级阿嬷。

  5、引言:实际情况是,外婆是非常需要钱的。为了让家里的生活好过些,阿嬷除了早上4点钟起来给校冲厕所赚钱外,还想出了一个赚钱的方法,猜猜是什么?(生自由说),师出示词语——走路。提问:这样的赚钱方法妙在哪里?你们说,阿嬷的方法这么妙,能不能称之为超级阿嬷呢?

  学生和家长一起谈谈感受。

  四、阿嬷印象。

  听了这么多精彩故事,阿嬷给你留下了怎样的印象?你能用一个词语写下你对阿嬷的印象吗?现在请同学们拿出老师发给大家的卡片,用水彩笔写下你对阿嬷的印象,指名板书。(节俭乐观坚强智慧?)

  五、阿嬷语录。

  1、一个普普通通的日本老太婆,拥有这样多的优秀品质,真是一位超级阿嬷!阿嬷之所以被称作超级阿嬷,她的超级之处还在于她总能说出一些与众不同的话来,接下来我们交流阿嬷语录。我们一起来读一读。

  (1)穷人最能做的,就是展露笑容。

  (2)别人跌倒一笑置之,自己跌倒更要一笑置之。

  (3)最想吃的东西,就是高级品。

  (4)让人家察觉不到的体贴才是真正的体贴、关心。(这才是真正的爱)

  (5)人最不了解自己,最清楚别人。

  (6)何必为了面子而死?做自己就好。

  (7)即使有两三个人讨厌你,转过身来还有一亿人。

  (8)人不要老回顾过去,要一直向前走!

  六、推荐

  《佐贺的超级阿嬷》还有很多系列书(出示图片) 《佐贺阿嬷:幸福旅行箱》《妈妈,我好想你》《超级阿嬷的信》《甲子园的梦想》。20xx年,日本读者自动发起“一人一万日元”活动,募集到一亿日元的拍摄资金,把《佐贺的超级阿嬷》搬上银幕,成为电影史上最感人的事件之一

  小结:阿嬷“把生活中点滴的快乐加起来,用加法计算幸福的分量。”有了这种心态,她不管在生活中遇到多大的困难,都觉得自己是很幸福的!她,是一位“超级”老太!希望大家也像这位外婆一样学会珍惜,不管遇到多大的困难都笑对生活,拥有真正的幸福。也希望我们每一个孩子和家长每天都能赞美一个人,养成感恩的生活态度。更希望我们的的家长孩子一起读更多好书,一起领悟更多人生的哲理。

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