苏教版选修《夫子自道》教案
在教学工作者实际的教学活动中,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的苏教版选修《夫子自道》教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
教学目标:
一、知识与能力
1、掌握重要实虚词的意义和用法
2、能正确翻译和理解重要语句
3、能背诵名句
二、过程与方法
1、诵读每一则名言和对话,对照注释能独立理解它的意思和言外之意
2、诵读之后让学生理解,然后讨论,言之合情合理即可,不求统一答案
3、以背诵来巩固所学的知识和思想内容
三、情感、态度、价值观
1、正确理解孔子所倡导的礼乐文化和王政文化等文化传统
2、学习孟子以“天下为己任”的强烈的社会责任感和使命感
3、加强个人修养,使自己成为“集大成者”,适合社会的需要。
教学过程:
一、检查上节课所学内容
1、背诵
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,……”
子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。”
孟子曰:“鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也;……舍生而取义者也。
2、字词
不逾矩 盍各言尔志 子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。”
饭疏食……曲肱而枕之 女奚不曰 蹴尔与之 万钟于我何加焉
今为所识穷乏者得我而为之
二、探究新内容
1、自由诵读8—11对照注释理解各则的意思并注意关键实词虚词的意义和用法
从者 何患 木铎 文王既没 天之将丧斯文也 如……何
从政者殆而 耦 是 津 而谁以易之 非……与……与
2、讨论思想内容
孔子是先知先觉,有能力拯救这个社会
孔子雄视百代的'气势和受命于天的自信心
“往者不可谏,来者犹可追”的规劝
逃避现实者和积极入世者的对垒
3、自由诵读8—11领悟、掌握、巩固所学的内容
4、齐读12--13则,自学12--13则,体会孟子的社会责任感和使命感
5、自读14则掌握实词、虚词的意义和用法
先知觉后知 目不视恶色 不羞污官 必以其道 不忍去也
尔焉能浼我哉 鄙夫宽 接淅而行 集大成者
6、理清思想内容
古代有几种圣人?为什么说孔子是“集大成者”?
伯夷 圣之清者
伊尹 圣之任者 孔子:集大成者:金声玉振之也
柳下惠 圣之和者也
7、自由诵读12—14领悟、掌握、巩固所学的内容
三、板书
孔子是先知先觉,有能力拯救这个社会
孔子雄视百代的气势和受命于天的自信心
“往者不可谏,来者犹可追”的规劝
逃避现实者和积极入世者的对垒
古代有几种圣人?为什么说孔子是“集大成者”?
伯夷 圣之清者
伊尹 圣之任者 孔子:集大成者:金声玉振之也
柳下惠 圣之和者也
四、布置作业
1、完成《学习与评价》课内部分
2、背诵名句、关键句
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