《新学期、新气象》主题班会教案

时间：2022-07-14 13:26:31 教案我要投稿

《新学期、新气象》主题班会教案（通用10篇）

　　在现实学习生活中，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。主题班会需要准备哪些内容呢？下面是小编为大家整理的《新学期、新气象》主题班会教案，欢迎阅读与收藏。

《新学期、新气象》主题班会教案（通用10篇）

　　《新学期、新气象》主题班会教案篇1

　　一、目标要求

　　1、新学期新的要求，统一，统一认识。

　　2、强化常规管理

　　3、重申遵纪守法的重要性。

　　二、主要方法：

　　座谈法

　　三、会前准备：

　　1、部分同学准备发言材料，上学期学习生活的得与失

　　2、新学期计划

　　3、班主任的准备

　　四、班会过程

　　1、班长主持会议（开场白）

　　回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的初中时光。在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们高一年（1）班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃！

　　2、同学代表发言，初中学习生活的得与失，并谈谈新学期的打算

　　学生A：时光飞逝，转眼间初中已经过去了，在过去的三年里，我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。这学期我会更加努力，争取再创佳绩。

　　学生B：在初中升学考试中，与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。名次也有提升。但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。对于英语这一学科，我感到有难度的地方是完型填空方面。对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了许多分。另外在方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分很多。在新学期，我应该对这两方面进行大量的专项练习，来提高我的英语成绩。

　　学生C：时间飞逝，初三已经结束了，初三生活让我取得了十分喜人的进步。在学习方面，中考成绩是最好的见证，比过去的成绩有很大的提高。在班务管理方面，我希望我们共同做到以下方面：上课不说话，按时完成作业，不与同学发生矛，不乱扔废纸，课间多议论学习，多向老师提问，多积极做值日，多主动帮老师做事。

　　本学期是高中的第一学期，我们要迎接高中的考验，我在本学期的计划是：保持科学的学习方法，多提问、多思考、另外应多做练习，在练习的基础上归纳。

　　学生D：初三的生活已经结束了，紧张的新学期即将开始。我还存在着许多不足的地方，例如上课不能够专心听讲，经常走神，等到想起来学习时，已经来不及了。回到家里，只是满足于写完作用，所以导致最终考试的失败。究其原因，是对基础知识掌握不扎实，练习太少，对公式不熟悉无法灵活运用。这些缺点都是可以避免的，新学期，我们需要面对很大的压力，但我一定会尽我最大努力，在学习与生活中表现我最好的一面！

　　3、班主任，提出要求和希望：

　　同学们，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋，全力以赴，跑己最好的水平。

　　4、结束语（班长）：

　　这是一节有意义的班会，许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的计划，在这同时，我也感到了时间的紧迫，若不能珍惜时间，将会被社会抛弃，丧失自己的未来，在老师的中，能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自己，战胜懒惰，同学的话，让我充满自信，如果我能够从现在开始，为理想冲刺，我想我也可以朝自己的目标航行，老师这样的信任我们，鼓励我们，我们又有什么理由退缩，认输呢？我知道，人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，现在就开始为理想奋斗吧！

　　《新学期、新气象》主题班会教案篇2

　　活动目的：

　　1、在和谐的校园氛围中，让学生感受新学期的新气象，引导学生在20xx年树立“勤俭节约、拥抱正能量”的学习与生活意识状态，微笑走向阳光的20xx。

　　2、通过朴素而隆重的开学校长讲话，让学生在新学期伊始便建立“勤俭节约、拥抱正能量”的奋斗志向，引领其向2012年度感动中国十大人物何玥同学学习。

　　3、通过班级倡议书的签名活动，使学生感受到“勤俭节约、拥抱正能量”的20xx年实践主题，通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性，使学生从小养成节约的好习惯。。

　　4、评选寒假阳光生。

　　班会形式:

　　小组交流、个人展示。

　　主持人：

　　中队辅导员和执行小班长

　　活动过程：

　　一假期阳光生的评选。

　　1 小组内检查作业，做好记录，评出组内阳光生，然后参加全班评选。

　　2 全班交流，评出班级寒假阳光生。

　　3 浏览优秀作业

　　二勤俭节约、拥抱正能量

　　周总理是个生活勤俭节约的人。在重庆的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活却和大家一样,照例是三钱油，五钱盐。有些时间特别忙碌，每天只能睡二、三个小时，同志们担心他的健康，吃饭时给他加了个炒榨菜，而周恩来同志却语重心长地说：“八路军在前线打敌人，吃的还是窝窝头，我们在后方，没有理由更多享受。”

　　周恩来总理有一件补了又补的衬衣，别人叫他换新的，但他舍不得丢掉，每次破的时候都会叫邓奶奶戴着她的老花镜，一针一线仔仔细细地帮他缝补好。这件衬衣虽然有许多补丁，但他洗得干干净净，穿在身上他觉得很满意，依然显得精神抖擞。

　　雷锋始终保持劳动人民的本色，一向以艰苦为荣、奢侈为耻，克勤克俭，厉行节约，珍惜一针一线、一滴油、一粒米、一分钱、一度电，把一切能节省下来的都节省下来，克服暂时困难，支援国家建设。他要求自己：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐。在生活上，要向水平最低的同志看齐”。部队求之不得每人发两套军装、两套衬衣、两双鞋，当司务长把这些东西发给雷锋时。他却说：“有一套就够穿了，我现在穿的这套带补丁的衣服，也比我小时候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套给国家节约啦。”

　　老一辈无产阶级革命家们靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活，今天，我们可以穿上漂亮的服装;可以背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化知识;可以去公园里欣赏奇花异草。我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。

　　乙：可是，我们也发现，有很多同学却不珍惜这样的幸福生活，肆意地浪费。请同学们来说说自己在校园内所见到的一些浪费现象。

　　【镜头一】忘关水龙头，或索性玩起了打水仗。

　　甲：我们知道，现在地球上可用的淡水资源是相当少的，人类正面临着水资源匮乏的威胁。

　　甲：同学们没有把节约水资源停在口头上，而是把它落实到了实际生活中和具体行动上。

　　乙：可是中午就餐时，我们的同学还是发现了一些浪费现象。

　　(指名说)【镜头二】食堂就餐，只吃几口，就把饭菜倒掉

　　乙：是啊，我们少年儿童应该不挑吃、不挑穿、不乱花钱，从小养成勤俭节约的好习惯。

　　甲：其实，我们的生活中还有很多浪费现象，请一些同学说说。

　　如：浪费电，不随手关灯，或天气没有热就开起了电扇，换教室上课，不知道关灯、关电扇等。

　　指名说。(如节约一切可以节约的资源，切切实实地做一些事情)

　　那么，对于节约，你有哪些金点子?

　　指名说。

　　举例：用鱼缸换出来的水浇花更有营养;

　　用洗米水刷洗碗筷更干净;

　　喝剩的茶还可以擦洗门窗和家具;

　　灯泡换成节能灯用电可以省七八成;

　　马桶水箱里放块砖最省水合算;

　　不用电器切断电源能节电10%

　　7：40分升国旗后，校长致辞，同时派一位班级代表到四楼讲课室等候，接受校长为送去的“节约明星榜”和倡议书，使学生感受到“勤俭节约、拥抱正能量”的20xx年实践主题。

　　全体学生在倡议书上签名，并深刻领悟“勤俭节约、拥抱正能量”，写下自己的勤俭节约计划，小组内交流。

　　利用多媒体设备，对学生针对湖北老河口件对学生进行安全教育、队员间就安全话题展开交流，使学生认识不同形态的安全隐患，学习不同情景下的安全自救技巧，能主动、正确地处理突发事件，认识生命价值的重要，建立坚实的安全保障网。

　　发出新学期学校寄语：“勤俭节约、拥抱正能量”的奋斗志向，引领其向2012年度感动中国十大人物何玥同学学习。

　　《新学期、新气象》主题班会教案篇3

　　一、主题班会活动背景

　　已经过去了，我们同学们也在家和亲人们度过了一个高兴而又快乐的春节。这也就意味这我们迎来了新的一年、新的一个学期的到来。作为大学生的我们是否对新学期的工作及学习情况做好规划呢？是否对自己在新的学年里提出了更高的要求呢?等一些事情需要老师的指导和同学们相互之间的交流，从而使我们迅速结束假期的放任自由的生活，赶快端正态度，以饱满的精神投入到新的工作学习之中。

　　二、主题班会活动目的

　　1、树立一个信心：我能行

　　2、创一种学风：勤奋、认真、刻苦、求真、探索。

　　3、培养一个习惯：自觉自愿

　　4、创设一个环境：整洁、文明、有序

　　5、提供一个平台：交流互动、展示自我、团结互助。

　　三、主题班会活动准备过程

　　1、在班会开始前一个星期召开班委会确定主题班会的主题以及班会的形式。班会的主题暂定为“新学期，新气象”，班会的形式暂定“讨论交流和同学发言相结合”。

　　2、在班会课题确定后做好班会课的宣传，同时引起同学们情感上的共鸣。

　　3、收集同学们的相关信息，同时让同学们对新学期做好自己的规划，为班会课的开展做好铺垫工作。

　　4、负责人做好活动的策划与准备工作，并收集活动相关的资料。

　　四、主持班会的程序：

　　1、主持人宣布主题班会开始，并交代此次班会的背景和目的。

　　2、由班委会的相关人员对上学期的工作及期末考试情况做个总结。

　　3、同学代表发言。

　　4、讲述一个故事。

　　5、班主任作总结及对新学期提出相关的要求。

　　6、主持人做个简单总结。

　　五、班会时间、地点：

　　2月19晚7点北401教室

　　六、主题班会活动的教案记录

　　1、开场白（主持人：班长）

　　新学期，标志着松散、高度自我的假期生活的结束，紧张忙碌、规范自律的新学年的开始。从现在开始，全体师生要消除“假期综合症”，以崭新的姿态、满腔的热枕、饱满的精神投入新的工作学习之中。

　　新起点，机遇与挑战并存，压力与动力同在，我相信，我们有信心、有能力，能在新的起点上赢得新的胜利，续写新的篇章。

　　新期待，昨天的辉煌凝固成永恒的美丽，今日的期待孕育着明天。

　　《新学期、新气象》主题班会教案篇4

　　一、主题：

　　新学期、新气象、新起点

　　二、时间：

　　20xx.2

　　三、活动背景：

　　学生刚刚开学，玩心还很大，还没有从玩中收回心，学习积极性不高，纪律比较涣散，所以开学初对学生进行各方面教育，让他们有一个新的起点，班级呈现新的气象。

　　四、活动目的：

　　1、学习《守则》、《规范》的内容，使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。

　　2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。

　　3、培养学生良好的学习习惯。

　　五、活动准备：

　　《小学生守则》和《小学生日常行为规范》《安全手册》

　　六、活动过程：

　　（一）班主任谈话导入

　　（二）熟记并理解《守则》、《规范》

　　（三）将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照找出自己的不足

　　生自由说。要说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正

　　（四）自由记忆《守则》、《规范》

　　学生自由记忆

　　（五）学生谈学习的重要性

　　（六）安全教育

　　七、活动总结：

　　良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，让我们新学期有一个新起点，新气象。

　　八、课后实践作业：

　　办一期“新学期、新气象、新起点”的黑板报。

　　《新学期、新气象》主题班会教案篇5

　　一、班会主题：

　　新开始，心起航

　　二、对象：

　　xxx

　　三、班会背景：

　　新学期，新气象，高一的新生们经历了三年初中的奋斗，来到另一个新的环境，来到了另一个人生的起跑线前，每位新生或多或少地对新学校，新同学，新教师，新的学习生活充满了好奇，会有或多或少的问题希望得到解答，这时候十分需要老师的指导，使班集体中的每个个体都能凝聚起来，营造一个积极向上的学习氛围。

　　四、班会目的：

　　1、通过此次班会，一方面帮助教师了解学生的状态和需要，另一方面，及时对学生进行指导，使他们更早地融入到新的集体中；

　　2、主题班会中为学生介绍新的学校规章制度，深刻剖析初中与高中生活学习的不同特点，让学生及早做好规划。

　　3、主题班会中，通过一些简单的团队游戏，加深彼此之间的认识；

　　4、班会的成果以一棵许愿树和学生们对未来学习，生活的期望卡片呈现，时刻提醒他们对未来充满憧憬和希望。

　　五、活动准备：

　　内容准备：

　　1、在班会前一周，组织班干召开班团干会议，由团支书和班长主导，做班会前工作安排；

　　2、由教师在前一周的课间或休息时间，向全班同学宣布班会主题及内容；

　　3、班干组织同学积极参与活动，号召全班同学把自己心中对高中生活，学习或是其他方面的困扰写在纸上，有班干收齐交由教师保留。

　　场地准备：教室。

　　物品准备：游戏道具、全开白纸、各种颜色的卡纸等。

　　六、班会过程：

　　1、主持人致词，班会开始；

　　2、新一届班委介绍自己并做工作规划汇报；

　　3、班主任针对同学之前提出的困扰，进行指导交流；

　　4、班主任组织学生进行团队游戏；

　　5、分发许愿卡片，学生填写完课后自行贴到教师后面的许愿树上；

　　6、主持人宣布班会结束。

　　七、可行性分析：

　　1、针对性强。主题班会前，通过召开班团干会议，收集同学的意见，针对高一级新生的心理困扰而召开，抓住学生的内心需要；

　　2、整合性。此次主题班会由教师主导，班干主体的原则，一方面可以让新一届的班干更加深入民心，另一方面逐渐树立学生的班级荣誉感；

　　3、通过团队游戏的方式，潜移默化中增强同学间的交流，加深了彼此的认识；

　　4、主题班会成果以实物呈现，及时记录下来，响应活动主题，引导学生做好新的规划，激发学生的热情。

　　《新学期、新气象》主题班会教案篇6

　　一、班会目的

　　1、帮忙学生进一步全面深入地认识高三生活，使他们做好更加充分的准备。

　　2、给予学生具体详尽的学法指导，为他们解决当前困扰。

　　3、帮忙学生树立勇攀高峰的自信心，为他们鼓起战胜困难的勇气。

　　二、班会准备

　　1、联系大学的大一新生。

　　2、事先了解学生存在的困惑，并据此给来讲座的同学布置讲义的侧重，使他们有备而来，力争做到有的放矢，从而到达班会的针对性、实效性。

　　3、布置教室，成围坐式。

　　三、班会时间

　　计划一个半小时

　　四、班会过程

　　（一）介绍几位大学大一新生的姓名、高考成绩及此刻所在院系。

　　嘉宾的高考成绩赢得了同学们由衷的掌声，这样的开场白深深地吸引了学生的注意力，树立了来讲座同学们的威信，使班会在一片赞叹声中开始了。

　　（二）由五位大学生分别从五个方面轮流讲解高三生活。

　　1、课堂环节

　　要点：

　　①吃透课堂资料

　　②提高课堂实效性

　　不必须要抄录教师所有板书，要根据自我情景学习

　　2、课下复习环节

　　要点：

　　①认识其重要性

　　是自我学习实力提高的关键环节。

　　②计划性

　　将自我的课余时间和需要复习的课目资料有计划地安排起来，有规律不遗漏地复习巩固。

　　③针对性

　　针对弱科弱项采取相应的复习策略。

　　3、战略战术

　　要点：

　　①生活要有规律，熬夜应战得不偿失

　　②要根据学科特点采取科学有效的复习方法

　　兼谈语文失利的教训——应坚持少量高频原则

　　③提高保分意识，不要丢掉轻意能拿到的分

　　④掌握一些答题的技巧

　　4、心态的调整

　　要点：

　　①心理因素不起决定作用，实力最重要

　　②树立信心、付出勇气去迎接挑战

　　5、听教师的话——结束语

　　教师们多年带高三、经验丰富，职责心强，跟上教师的步伐，按照教师的指导意见去复习没错。

　　（三）同学们自由提问

　　摘要记录：

　　1、你认为学习是职责还是兴趣

　　2、怎样处理学习和休息的关系

　　3、你是怎样坚持充沛的精力的

　　4、英语基础不好，有短期提高的诀窍吗

　　5、怎样选择参考书

　　五、班会后记

　　原计划一个半小时的班会足足开了有两个多小时，班会气氛和谐热烈，台上讲的投入，台下听的专注。班会后，大学生们被同学们围住继续发问。同学们都说，“师哥”们的现身说法听得很解渴。这次班会后，同学们的学习热情更加高涨，学习的自觉性、主动性有了明显的提高，班级的学习气氛空前浓厚，在不久的高三第一次统一练习中本班取得了较梦想的成绩。班会基本上到达了预期目的。

　　六、班会感想

　　进入高三，经过一个多月的初步体验，学生对高三的快节奏有了些感性的认识，他们感到一种新鲜的刺激，同时又有点招架不住。学习新知与巩固旧知要齐头并进，两年来所学的课程都要进行重新梳理，很多的习题铺天盖地而来，令人不知所措，学生们普遍觉得时间不够用，自信心不足。尽管在他们上高三的第一天就给他们打足了预防针，让他们做好思想、精神包括体力上的充分准备，但真正应对现实又是一回事。

　　高三是学生们学习生涯中很特殊的阶段，又是十分重要的一个阶段。如果能调整好学习的步伐，即使以前成绩不十分梦想的同学也可能之后居上；而若调整不好，那么即便是以前成绩好的同学也可能出现较大滑坡，甚至名落孙山。所以班主任特准备筹划了这次主题班会，帮忙学生解决当前的困惑，使他们尽快适应高三生活，少走弯路，力争到达事倍功半的学习效果。

　　在指导学习方面，相比较来说，教师比家长要权威得多，所以学生比较容易听得进教师的提议，然而教师与学生毕竟有距离，并且所站的角度不一样，学生更渴望听到来自同龄人的成功而又新鲜的经验，在了解了同学们的困惑和心愿之后，班主任心中主题班会的雏形基本构成了，即决定请邻近大学的大一新生来校和同学们谈谈他们刚刚经历过的高三生活。之后又经过了班委会详细的筹划，班会最终成形。

　　《新学期、新气象》主题班会教案篇7

　　教学目标：

　　1、帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯;

　　2、帮助学生制定好学习计划，树立远大理想;

　　3、增强学生的班级题荣誉感，时刻关注班级，有主人翁意识;

　　4、增强学生的辨别是非的能力，要有正义感，在今后的学习过程中要敢于和班级的不良风气做斗争!

　　班会活动设计：

　　一、学生交流讨论后自由发言(10分钟)

　　开学一周多以来，班级有哪些新变化?

　　小结：

　　良好的开端是成功的一半!赢在初一!

　　二、新学期如何才能做到“我能行”?

　　坚持!

　　开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?”

　　学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。

　　又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。

　　一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

　　世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到;说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。

　　成功在于坚持这是一个并不神秘的秘诀。

　　三、思考：

　　你的明天在哪里?

　　图片展示各种打工生活的情景图片，引导学生思考自己的未来生活!

　　自由发言：我的明天!(5-8分钟)

　　某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：观音，普度一下众生吧，带我一段如何?

　　观音说：我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。这人立刻跳出檐下，站在雨中：现在我也在雨中了，该度我了吧?

　　观音说：你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞;你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去!说完便走了。

　　第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。

　　这人问：你是观音吗?

　　那人答道：我正是观音。这人又问：那你为何还拜自己?

　　观音笑道：我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。

　　遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救。

　　四、成功的秘诀

　　每个人都向往成功，但是只有少数人能够真正成功。原因就是只有少数人不怕吃苦，坚持不懈。想成功就得付出别人不愿付出的汗水，要利用好周围的一切资源，让自己获得成功。----全球首席成功学大师安东尼罗宾

　　成功的人分三种，

　　一是一路领先，志在必得的，这样的同学身上有一股霸气;

　　二是快马加鞭，更上层楼的，这样的同学身上有一种志气;

　　三是力挽狂澜，异军突起的，这样的同学身上有一身的骨气。

　　面对失败，也有三种人，

　　第一种是逃避失败，不敢面对，一直生活在失败的阴影里，这种人成为被失败一次打垮的人;

　　第二种是不屑于失败，无所谓，仍我行我素，这样的人麻木不仁，必将重复失败;

　　第三种人是勇于直面失败，在失败的.阵痛后所做的第一件事就是爬起来，并采取积极的行动，去迎接下一次的挑战，因为他明白，生命遭受痛苦的时刻也是面临最大转机的时刻。

　　小结：不要羡慕别人，我们每个人都可以成功，只要我们奋力拼搏，坚持不懈!

　　贵在坚持!难在坚持!成在坚持!

　　五、计划目标凡事预则立，不预则废。

　　许多作业要做，许多知识已忘，许多书本与笔记，开了又合合了又开，如此的慌张，我来来往往，我匆匆忙忙，从宿舍到教室又从教室到食堂，忙忙忙盲盲盲，盲得已经没有主张，盲得已经失去方向，忙得分不清欢喜和忧伤，忙得没有时间痛哭一场，成绩却还是老样!

　　这样的经历，你是否有过?

　　小结：

　　最好的解决方法，就是使学习具有“计划性”。计划是实现目标的前提，没有计划，目标就成了水上浮萍，没有根基。做事没有计划，结果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一样，只见树木，不见森林。生活对于没有计划的人来说，就是“走一步看一步”，“当一天和尚撞一天钟”。

　　六、自信与行动自信能激发人的潜能!

　　早期的学者认为：一个正常人只运用了自身潜能的一半;后来的的研究又发现，一个正常人只运用了自身潜能的10%;近代比较权威的看法是：正常人只运用了自身潜能的2%---5%之间。也就是说，最成功的也只运用了自身潜能的5%，最失败的人，只要正常，也运用了自身潜能的2%。

　　一天，猎人带着猎狗一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地骂道：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力了呀!”

　　兔子带着枪伤成功地逃生回家，它的兄弟们都围过来惊讶地问：“那只猎狗很凶呀，你又带了枪伤，是怎么甩掉他呢?”

　　兔子说：“那只狗只是努力而已，我却是竭尽全力呀!它没追上我，最多挨它主人的一顿骂，可我就没命了!”

　　《新学期、新气象》主题班会教案篇8

　　一、活动目的：

　　激发同学们追求理想，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。

　　二、活动对象：

　　全体同学

　　三、活动形式：

　　心理测试、讨论

　　四、活动时间：

　　20XX年3月20日

　　五、活动地点：

　　教室

　　六、活动流程：

　　（一）提问：你觉得我们班温馨吗？你生活在这个‘大家庭’幸福吗？新学期你制定了什么目标没有？有什么打算？

　　（二）谈谈假想生活在这样的环境的感受

　　1、整天生活在吵闹的环境中

　　2、天天被老师、家长唠叨

　　3、到处都是垃圾、苍蝇、蚊子到处都是

　　4、上课时想听课而周围讲话，听不到

　　5、学校通报时有805班学生，扣分时也有805班，而发奖时我们同学不多

　　（三）呵护好我们共同学习、生活的环境

　　1、讨论

　　2、代表发言

　　（四）班主任提希望

　　从小事做起，做细心自己

　　为班级建设，出微薄之力

　　（五）定目标

　　地生目标

　　名次目标

　　升学目标

　　座右铭

　　张贴在课桌左上角

　　（六）班主任寄语：

　　做家长放心、老师喜欢的可爱的、听话的孩子。生命的花朵是美丽的，生命的成长是艰辛的，让我们用激情去燃烧萌动的希望，用智慧去打开生命的窗户，用汗水去浇灌干涸的心田。快快乐乐生活，实实在在做事，认认真真学习，健健康康成长。让你、我共同努力，收获成功，收获希望。让你、让我一起行动起来，为805班增添光彩！

　　《新学期、新气象》主题班会教案篇9

　　活动主题：

　　新学期，新起点，新打算

　　活动目标：

　　1、增强学生自信，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。

　　2、提出新学期新的要求，统一思想，统一认识，强化常规管理教育。

　　小结：☆青少年多单纯无知，有强烈的好奇心，且从众心理强，☆成长过程中会遇到挫折，逆反心理强，精神空虚更经不起诱惑，在网瘾中求刺激。

　　3、做好切实可行的学习的计划。

　　活动过程：

　　一、班主任提新学期要求：

　　新学期，同学们面貌焕然一新，男同学越来越像男子汉了，个子也高了，女同学也都像小天使一样，比以前更漂亮了。在暑假的时候，同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。

　　同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗？

　　主持人1：从古到今，文明礼仪一直渗透在我们的学习生活中，作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香温床》（放录像）

　　二、全班交流：

　　1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点？与同学们的关系怎样？

　　2、展示自己的优点和良好的习惯！设想以后的学习生活中应该怎样做？组内制定计划。

　　3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。整理适合自己的好计划，写下来。

　　40分以上，优等。你对生活和学业抱有崇高理想，能面对现实，遇见困难挫折能设法克服，能与人合作，创造事业。

　　4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组成员继续努力，争取越来越棒！

　　三、学习《小学生日常行为规范》和《五年级班规》

　　班长摘读《小学生日常行为规范》和《五年级班规》，对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明班级”。

　　张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放（山东）聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。

　　四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划。

　　五、班主任总结：

　　同学们，你们现在在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，新学期，新起点，新面貌，让我们拿出自己的实际行动，好好学习，天天向上。好好播种，好好把握吧！

　　《新学期、新气象》主题班会教案篇10

　　活动目标：

　　1、学生了解到本学期学习的重要性，帮助学生树立新的目标。

　　2、在树立了新目标的基础上，鼓励学生要有信心，懂得珍惜每一分每一秒。

　　3、学习方法，为目标而奋力拼搏！

　　活动准备：

　　1、黑板上写好班会主题：“新学期新起点新期盼”

　　2、对班会中的节目要适当排练。

　　3、布置班级环境。

　　活动过程：

　　一、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人

　　1、讲故事：

　　2、组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。

　　二、小品表演：考试

　　1、谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。

　　2、组织讨论：从这个小品中你懂得了什么？

　　三、比赛

　　1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个“记电话号码”比赛。

　　比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码（10个），1分钟之后，看哪一小组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。

　　比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意（如谐音记忆）再进行比赛。

　　2、自由讨论：通过比赛懂得了什么？（只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。）

　　四、制订本学期“新学期新起点新期盼”学期计划表。

　　1、项目栏可以根据自己的计划添加不同项目。

　　2、表格发下去后，要求学生当堂填好，当堂上交。

　　五、宣誓仪式。全体学生起立，举起左手，在班长的带领下宣誓：

　　在新的学期里，我要严格执行我的计划，努力奋斗，学会学习，学会生活，学会做人。我一定要取得好的成绩！我相信：新学期，我能行！六、班主任。让我们展望未来，迎接明天；让我们运筹帷幄,把握未来！今天，我们相约在新学期的开始，是为了实现明天的美好理想；明天我们将用自己的实际行动，去迎接新学期的各项挑战，在新学期中再创佳绩！

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