大班游戏教案椅子教案

时间:2022-03-15 15:31:41 教案 我要投稿

大班游戏教案椅子教案

  作为一名教学工作者,可能需要进行教案编写工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。教案要怎么写呢?以下是小编帮大家整理的大班游戏教案椅子教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

大班游戏教案椅子教案

大班游戏教案椅子教案1

  活动目标:

  1.发展幼儿的平衡、跳跃能力,提高动作的协调性和灵敏性。

  2.培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。

  3.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。

  4.培养幼儿团结合作的观念。

  5.加强幼儿的安全意识。

  活动准备:

  小椅子若干把(同幼儿人数);录音机和音带;一块较宽敞、柔软的场地。

  活动过程:

  1.教师带领幼儿每人拿一把小椅子进入场地,四散站立。

  2.教师带领幼儿进行各种椅子游戏。

  今天我们一起骑马去郊游吧!这椅子就是我们的马,我们上马!

  ①骑马。引导幼儿将椅背朝前跨坐在椅子上,手持椅背向前上方跳起,模仿骑马动作在场地内来回行进2~3次

  ②马术。鼓励幼儿模仿马术做各种动作,如站在椅子上跳下、站在椅子上分腿越过椅背跳下、单脚站在椅子上等等,鼓励幼儿合作游戏。

  ③爬山。引导幼儿两人一组将椅子纵向并排放置成"小山",进行"爬山"练习,即踏上椅面→跨过椅背→踏上另一椅面→跳下。

  ④走独木桥。引导幼儿自由组合将椅子横向并排当作独木桥,进行"走独木桥"的练习。练习一段时间后,引导幼儿将所有椅子并排放置在一起,练习走"长独木桥"1~2次。

  ⑤走脚印。引导幼儿将椅背着地,把椅背与椅面之间的空间当成马蹄印,沿"马蹄印"行进1~2次。

  3.教师带领幼儿进行放松活动。

  ①我们玩得真开心!时候不早了,我们慢慢骑马回家吧!(幼儿做放松活动。)

  ②下面我们把马牵回马厩吧!(幼儿每人拿上小椅子回活动室。)

  简介:

  这一活动所用的器械是幼儿园均具备的小椅子,我根据大班幼儿的年龄特点和活动能力创编了以"骑马郊游"为主题情节的各种椅子游戏,较好地发展了幼儿的体能,培养了幼儿的合作精神。

  在活动中,我把大部分的时间让给幼儿活动。如:给每个幼儿一张椅子,以减少等待,减少不必要的整队,从而使活动具有一定的运动密度和强度。当幼儿利用小椅子进行走、跨、跳等练习时,我将全面观察和重点观察相结合,分类指导,及时调整活动计划,以满足幼儿的需要,从而改变了以往只重教材、忽视幼儿或只重结果、忽视过程的教学方法。

  为幼儿创设了一个宽松、自由的心理环境。无论是幼儿的个体活动、结伴活动,还是集体活动,我始终以培养幼儿的创造才能为重。

大班游戏教案椅子教案2

  活动设计背景

  在一次游戏活动中我发现小朋友之间不会主动的去关心帮助别人,自私心理较严重,于是我就萌发了一个念想,组织一次游戏活动,让孩子们能在游戏的.过程中主动学会互相关心,互相帮助,团结合作的精神。

  活动目标

  1、在轻松的游戏环境中学会相互帮助,团结合作。

  2、激发幼儿的思维能力、想象能力和自己解决问题的能力。

  3、让幼儿在游戏中体验团结合作互帮互助的快乐。

  4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  教学重难点

  重点:培养幼儿自己的思维能力、想像能力和自己动脑解决问题的能力。

  难点:幼儿在游戏中体验助人为乐的乐趣。

  活动准备

  1、录音机,磁带,动感歌曲。

  2、椅子若干把。

  3、布置场地

  活动过程

  一、开始环节

  组织幼儿到活动场地,让幼儿每人站在一个凳子面前,围成一个大圆圈。(附:人数比凳子多两个)

  二、基本环节

  幼儿听老师讲述游戏规则,再进行游戏。步骤如下:

  1、音乐响起后,小朋友们围绕边唱边跳,音乐一停,小朋友们马上去抢椅子,抢不到的小朋友就会被淘汰出局。

  2、每轮出局两位小朋友之后,则凳子就会被再撤掉两把。游戏继续进行。

  3、进行若干轮之后,被淘汰的小朋友肯定心情不好,玩的不开心,老师这时要照顾每个孩子的感受,要让每个孩子都能玩的开心,于是,就想一个办法,让所有的小朋友都参与这个游戏,在凳子不够的情况下还得让每个小朋友都能有地方做。(附:不能做到地板上)后来在老师的激发下,没有抢到凳子的小朋友和已经抢到凳子的小朋友两个人结伴而坐,还有的小朋友坐在了其他小朋友的腿上。结果,所以小朋友都有地方坐了,孩子们都开心地笑了。这时候老师的目的达到了。

  三、结束部分

  老师讲述此次游戏的真正目的,让孩子明白通过这个游戏要让他们学会互帮互助,团结合作,只有这样孩子们才不会变得那么自私自利。最后,再让幼儿说一说做此项游戏时的心情,体验互相帮助的快乐,伴随音乐声游戏结束。

  教学反思

  本次游戏活动本身就是孩子们喜欢的一项活动。通过抢椅子的游戏,激发了幼儿的思维能力和想象能力。使孩子们自己在游戏中体验到团结互助的乐趣。也让孩子在游戏中明白主动的去关心别人,帮助别人也是一件很快乐的事。总体效果较好。

  一节游戏课看似简单,但要上出质量上出效果,则离不开老师的精心备课和有效的组织。因此,任何活动课只要用心去组织,精心备课,一定会收到预期的效果。

【大班游戏教案椅子教案】相关文章:

大班健康《椅子游戏》教案03-04

大班健康《椅子游戏》教案03-04

大班游戏游戏大全教案03-14

大班语言游戏教案03-07

大班体育教案过桥游戏03-14

大班游戏夹弹珠教案03-14

大班游戏教案彩球飘飘03-14

幼儿园大班游戏教案02-16

大班游戏公开课教案02-16

大班游戏教案及教学反思《有趣的轮胎游戏》09-22