大班语言乌鸦上当教案

时间：2023-07-03 01:41:21 教案我要投稿

大班语言乌鸦上当教案

　　作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的大班语言乌鸦上当教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大班语言乌鸦上当教案

　　活动目标：

　　1、帮助幼儿正确理解故事内容，丰富词：恭维，美滋滋。

　　2、培养幼儿创造性想象和讲述能力，发展幼儿创编故事的能力。

　　3、教育幼儿遇事多动脑筋，不要被别人假意的恭维的话所蒙骗，培养幼儿自我板胡的能力和意识。

　　4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

　　5、领会故事蕴含的寓意和哲理。

　　活动准备：

　　乌鸦图片一张，故事图片两张。

　　活动过程：

　　1、出示乌鸦图片，引导幼儿观察：

　　问：(1)你知道它是谁?

　　(2)看了图片，你对乌鸦有什么样的印象?

　　(3)教师小结幼儿谈话：它全身乌黑，叫声嘶哑、难听。

　　(4)可是，有人却说乌鸦长得漂亮，唱歌也好听，这是为什么?

　　2、教师有表情的分段讲述故事，帮助幼儿正确理解故事内容。

　　(1第一段讲述后问：狐狸会用什么方法把肉弄到手呢?

　　(2)第二段后问：乌鸦真的象狐狸说的那么漂亮吗?为什么狐狸要这样呢?

　　(3)故事讲完后，请幼儿为故事起名字。

　　(4)为什么故事的名字叫《乌鸦上当》

　　丰富词：恭维(为讨好别人而说的，不是真心的话)

　　提醒幼儿要注意别人恭维的话不要轻信。

　　3、出示故事图片，师幼看图片，共同讲故事

　　(1)狐狸看到乌鸦嘴里的肉，作了一个什么动作?你觉得这是一只什么样的狐狸?

　　(2)狐狸是怎样对乌鸦说的?

　　让幼儿模仿狐狸的样子复述狐狸说的话。

　　乌鸦听了这些恭维的话，是怎么想的?(心里美滋滋的)在日常生活中你在什么情况下会美滋滋的?乌鸦唱歌了吗?结果怎么样?

　　4、你在生活中遇到这样的事情你会怎么做?

　　5、引导幼儿续编故事：

　　第二天，乌鸦又拣到了一块肉，飞到树枝上，这时又会发生什么事情呢?

　　要求幼儿用连贯的语言大胆想象讲述。

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