“珍爱生命”为主题的心理辅导活动课教案

时间:2022-03-30 16:21:05 教案 我要投稿

“珍爱生命”为主题的心理辅导活动课教案

  作为一位杰出的教职工,常常需要准备教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家整理的“珍爱生命”为主题的心理辅导活动课教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

“珍爱生命”为主题的心理辅导活动课教案

  “珍爱生命”为主题的心理辅导活动课教案1

  一、班会目的:

  1、暑假将至,为安全度暑假,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识。

  2、帮助同学们提高自我防范的能力和危险情况下的自我救助能力,切实保障人身安全,有效地遏制交通事故、溺水事故、传染病等的发生。

  3、指导学生做出合理的暑假计划。

  二、班会准备:

  1、确定主持人和朗诵人员。

  2、收集交通事故、溺水事故等的案例、图片,准备新闻发布会。

  3、文字材料交流自己对生命的看法。

  4、搜集安全教育宣传片、安全知识竞赛。

  5、调查了解“如何合理安排暑假生活?”并初步做出计划。

  三、班会过程:

  (一)情境导入

  班长:同学们,从今天起我们快乐的暑假生活就开始了,我们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,而安全是我们永恒的话题,“安全来自长期警惕事故源于瞬间麻痹”,平日里我们学习了许多安全知识,希望同学们在生活和游玩时严格的遵守,避免发生危险,酿成事故。为保证大家安全、健康、快乐地度过暑假,今天我们的班会主题为:珍爱生命,健康快乐度暑假。

  主持人男:当一片绿叶悄然钻出地面,当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命诚可贵,人的生命只有一次。

  主持人女:生命也是脆弱的,失去了不会再有。

  主持人男:生命的一次性和独立性告诉我们生命是至高无上的!我们首先必须要珍惜自己的生命!另一方面,应该珍惜别人的生命!

  主持人女:让我们一起珍爱生命,从点滴做起。

  主持人合:初四(4)班,《珍爱生命,健康快乐度暑假》主题班会现在开始!

  (二)珍爱生命——防交通事故

  1、新闻发布会:让我们警钟长鸣,使悲剧不要再在我们身边发生!

  主持人男:据有关部门不完全统计,近几年,全国中小学生每年非正常死亡人数达1、6万之多,平均每天就要有40多名中小学生死于各类安全事故。在这些学生安全事故中61%发生在校外,主要是以溺水和交通事故为主。两类事故发生量占全年事故总量的50、8%,造成的学生死亡人数超过了全年事故死亡人数总数的60%。

  主持人女:数字是枯燥的,但是在枯燥的数字背后,是生命的陨落。

  (同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料)

  主持人男:是亲人们的痛不欲生,是家庭永远无法愈合的伤口啊!

  主持人女:每一个健康生命的夭折,都让人倍感心痛。

  主持人男:每一个幼小生命的意外,总是让人揪心。

  主持人女:大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。

  主持人男:安全,人命关天的安全,在平时被人忽视并不鲜见。

  主持人女:大的灾难不是天灾人祸,而是人的无知。

  主持人男:同学们,血的教训,血的不幸,难道这些还不值得我们去注意安全吗?

  2、切记血的教训——图片集观看交通事故图片集,让学生切记血的教训,明确珍爱生命、遵守交通规则的重要性。

  主持人(女):多么可怕的画面!同学们,你们有什么感受?

  主持人(男):我们每一个人都要学习《道路交通安全法》,做到学法、懂法、守法,安全的出行。做到:出行时选择走路或者乘车,不要骑自行车;走路时必须在人行道内行走,没有人行道的靠路边行走;横过马路时必须走人行横道,横过没有人行横道等过街设施的马路时,要先看左,后看右,注意来往车辆快步通过,还要注意:不要斜穿或猛跑,要垂直通过。注意避让来往车辆。不要在车辆临近时,突然横穿马路。

  3、讨论:怎样安全出行

  (1)分组讨论(行走、骑自行车、坐公共汽车、出租车及其他车辆等)

  (2)每组一名代表交流,其他组倾听时记录并补充

  4、主持人领唱:

  安全骑车歌

  同学们骑自行车,听我唱段安全歌;

  车铃好使闸要灵,有了情况车能停;

  上街注意看信号,千万不要冒险行;

  信号就是指挥员,骑车第一讲安全;

  看见红灯快刹闸,该等多久等多久;

  绿灯亮了才能行,安全通行不争抢;

  十字路口人车多,左右观察听八方;

  骑车带人危险大,攀扶车辆更可怕;

  中速骑车靠右侧,分道行驶路畅通;

  骑车拐弯要示意,不能猛拐一溜风;

  手拉手儿把肩摸,十有八九要撞车;

  双手离把更不行,撞上汽车命归西;

  骑车不走一条线,车摇西摆像醉汉;

  不定哪天出事故,头破血流住医院;

  驮载东西别超宽,超高超长也危险;

  骑车让让讲安全,事情虽小不平凡;

  主持人总结:乘做公共汽车、出租车应该注意下面的几个问题:

  乘做公共汽车、出租车应该注意下面的几个问题:

  ①不得在机动车道上拦截机动车。

  ②在机动车道上不得从机动车左侧上车。

  ③开关车门不得防碍其他车辆和行人通行。

  ④在汽车行驶中,不准将身体的任何部位伸出车窗

  ⑤不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车

  ⑥乘车时不做防碍司机驾驶的行为

  ⑦按规定使用安全带

  5、自查

  主持人男:二分钟的时间反思自己交通安全方面存在的问题。

  主持人女:让我们珍爱生命,改掉不良习惯。

  (学生自查交通安全方面存在的问题)(出示多媒体汇总)

  (1)骑自行车时,单手握把,有时还双手脱把。

  (2)骑自行车时,三五个并排走,超车时不看有没有机动车辆。

  (3)骑自行车时,有时载上好朋友。

  (4)骑自行车前,没有检查车闸是否灵敏,没有检查车辆是否有故障。

  (5)骑自行车时,有时攀扶车辆贪图省事。

  (6)骑自行车拐弯时,速度快,没有做到示意他人然后拐弯。

  (7)骑自行车时,听收音机或map3。

  (8)走路时,在路中间走,三五成群,边走边聊。

  (9)乘坐无牌无证的农用车(三轮车、手扶拖拉机等)

  (10)乘坐超载车辆,有时还把头和胳膊伸出窗外。

  (11)有时,还自己驾驶机动车辆——摩托车。

  (12)没有按规定系好安全带。

  (三)珍爱生命——防溺水

  1、新闻发布会:让我们警钟长鸣,使悲剧不要再在我们身边发生!

  主持人男:;三年前的夏天,在黄垒河三条生命永远离我们而去,他们父母撕心裂肺的哭声我们永远也不会忘记,那是永远的痛。

  主持人女:让我们牢记他们血的教训吧!

  (同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料)

  2、切记血的教训——图片集

  溺水图片集,让学生切记血的教训,明确珍爱生命、防溺水的重要性。

  3、讨论:怎样防溺水

  (1)分组讨论

  (2)每组一名代表交流,其他组倾听时记录并补充

  4、谨慎游泳、注意安全

  (1)要慎重选择游泳场所(不存在一切安全隐患的场所)。

  (2)游泳需要多人一起(必须有成人陪同)。

  (3)下水前要做准备运动。

  (4)饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

  (5)水下情况不明时,不要跳水。

  (6)发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。

  5、自查

  主持人男:一分钟的时间反思自己防溺水方面存在的问题。

  主持人女:让我们珍爱生命,改掉不良习惯。

  6、知识储备

  (1)自救:口鼻外露快吐气、深吸气

  高举双手、扑腾双腿奋力挣扎,这几乎成了所有不会游泳的人溺水时的条件反射。其实,这样做反而更容易让人下沉,而且在挣扎中,水轻易地顺着口鼻进入胸腔,最终导致缺氧窒息甚至死亡。

  对于不会游泳的人来讲,一旦落水,千万不能心慌,要保持头脑冷静,大声呼叫求助。

  在等待救援的过程中,按下面的要领做:

  ①不要挣扎,而尽可能地让自己头后仰、脸朝上,使口、鼻露出水面,以维持正常呼吸;

  ②呼气要快,吸气要深,以避免大脑缺氧和呛水的发生。

  千万别觉得自己会游泳就不会溺水,因腿脚痉挛而导致溺水的事情也经常发生。当出现腿脚抽筋的情况时,这样做:

  ①腿脚抽筋时,若情况不严重,可换成仰泳姿势游回岸边;

  ②也可在水中自行解决抽筋问题:先深吸一口气,然后潜入水中,双手用力向上拉伸抽筋的脚趾,同时伸展双腿,如此反复几次,等肌肉慢慢松弛后,再返回岸边;

  ③若抽筋严重,尽早呼救,等待救援的过程中尽力保持仰位。

  (2)救人:用树枝外援,入水救人从背后接近

  一看到有人溺水,热心人就急匆匆跳进水中救人,其实这样很可能让自己陷入危险境地。溺水者由于大脑缺氧,在水中抓住什么东西都会死死不放,如果救援者从正面拉他,很容易被他牢牢抓住手臂不放,让救援者动弹不得,最终两人“同归于尽”。

  所以,一旦发现有人落水,首先大声呼救他人支援,同时,在岸边找来长竹竿、树枝等,抛向落水者,等他抓住后,将其拉上岸。

  如果必须要下水救人,救援者先要镇静,这样做:

  ①尽可能脱去衣裤、鞋袜;

  ②入水后,要从背后接近溺水者,用一只手抱住溺水者的头颈,另一只手抓住他的手臂,然后游向岸边;

  ③如果溺水者已不再挣扎、失去了意识,从背后抱在溺水者的两腋下,让其口鼻露出水面,然后采用仰泳方法将他带离水面,或用一只胳膊夹住溺水者的腋下,然后用另一只胳膊划水,将其拖至岸边。

  (3)岸上救援:先清洁口鼻杂物,后进行心肺复苏

  待溺水者抢救上岸时,急救工作仍未结束,救援者除了立即拨打120急救电话外,果断采用心肺复苏等急救方法,对挽救溺水者生命最有利。

  第一步:畅通呼吸道溺水后,泥沙、杂草等物会堵塞呼吸道,易导致窒息,因此,救人上岸后,首先要快速清理溺水者口鼻腔内的泥沙、分泌物,使其恢复呼吸通畅。

  第二步:快速进行控水处理(倒水),时间在1——2分钟可把溺水者放在自己屈膝的大腿上,让其头部向下,然后按压其背部,迫使吸入呼吸道和胃内的水流出;或者从背后抱住溺水者的腰腹部,让其头向下,来回地抖动,帮助他将呼吸道和胃内的水流出;如果在农村,可以让溺水者腹部朝下、趴在牛背上,然后牵牛走动,可迫使其胃内的水流出,还有人工呼吸的作用。

  第三步:心肺复苏当溺水者脉搏、呼吸消失或微弱时,立即进行心肺复苏,即胸外按压(如图)和人工呼吸。

  心肺复苏正确做法:

  ①救援者双手叠加,按住溺水者胸骨下1/2处,两臂伸直用力向下压迫胸骨,每分钟按压100次,推动心脏排血;

  ②同时,进行人工呼吸,一手捏住溺水者的鼻子,先深吸几口气,把吸入的气用力吹进溺水者口中,然后松开鼻孔,如此反复,人工呼吸约每分钟12次。

  一般而言,胸外心脏按压15次、做两次人工呼吸,如此一直持续到救援医生赶到为止;如果溺水者身体发冷,还要注意为其添加衣物保暖。

  7、情景表演

  分小组进行情景表演。

  主持人男:总之,我们要到不存在一切安全隐患的地方,在成人的陪同下进行游泳锻炼。

  (四)珍爱生命——安全知识竞赛

  珍爱生命——安全知识竞赛

  1、室内装修装饰不宜采用什么材料(易燃,可燃材料)

  2、电器线路破旧应该怎么样?(及时修理更换)

  3、电路保险丝烧断,用铜钱代替对吗?(不对)

  4、发现火灾怎么办?(赶快拨打119报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场))

  5、携带易燃物品乘公共汽车?

  6、在任何情况下都要保持疏散道畅通

  7、消防栓竖在路边碍脚,埋在底下行吗?

  8、火灾袭来时,应该怎么样做?

  9、乘坐汽车时,手和头能往外伸吗?

  10、外出野炊,怎样做才能离开?

  11、发现有人煤气中毒,我们应该怎么样做?

  12、小孩外出游泳时,要不要大人带?

  13、万一身上着火了,该怎么办?

  14、跳高跳远时,在什么地方最安全?

  15、假如发了洪水,该往什么地方逃

  16、发生火灾怎么办?

  17、发生地震时怎么办?

  18、用湿手触摸电器,用湿布擦拭电器,这种做法对吗?

  19、发现有人触电该怎么做?

  20、火灾逃生时,尽量采取保护措施,用什么捂住口鼻、包裹身体?

  (五)诗朗诵

  主持人女:诚然生命是非常可贵的、非常美好的,我们应该好好珍惜!下面请听倩倩同学带来的诗朗诵《热爱生命》:

  当我一次次被遗忘在角落,找不到黑暗的出口,我以为自己的生命就要结束时,内心仍然挣扎的警醒我:热爱生命。

  当我仍在迷雾中穿梭,把握不住生命的方向,我以为自己的前程像汪洋中的小船时,勒住风帆的手依然告诫我:热爱生命。

  当我的行为被周围人所不理解,我的解释像东风一样无力,我以为自己将要被世间所遗弃,坚定的脚步仍然告诉我:热爱生命。

  当生活的'苦难像雨后的春笋一样冒出,甚至一次次将我逼到人生的死角,我感到窒息甚至无所依附时,我的精神依然像阳光一样洒出:热爱生命。

  当疾病的恶魔总是缠绕凄苦的人生,把生命的力量吸尽到软弱,我感到自己的身体像秋叶般飘零,不屈服的性格紧抓住人生的尾翼呼喊:热爱生命。

  也许我的未来是沉浸在百年寒冰下的雪莲,永远是属于观赏而不可及的美好,也许我的生命是九九曲回的羊肠,永远在荆棘之间匍匐,请相信,我依然会执着的去为——生命喝彩,生活高歌!

  也许我的爱情是冬夏的冰火,永远在痛苦中灼烧,在热烈中消亡,我依然会为爱情的美好而赞美,不信,请看我的诗歌,那里面依然有为爱情的歌唱:热爱生命。

  也许我的生活落魄的如乞丐般的潦倒,也许生命的尽头仍是孤独寂寞,我仍会为曾经的追求和热烈的生命历程而举杯!

  朋友们,热爱生活吧,也许他赐予我们的总是比想象的少得多,也许他不公平的天平总是倾向别人的枝头,我们依然要感谢生命的阳光和那些为苦难而作斗争的日子,只有品尝了生活的五味百态,我们才能感受到生命的美好,人生的不易,请记住,无论什么时候,我们都要坚定的:

  热爱生命,相信自己!

  (六)如何安全健康快乐地度暑假

  主持人:怎样使我们的假期过得更有意义呢?

  (1)分组讨论如何使我们的暑假更有意义。

  (2)交流,拟定暑假生活计划(题目为珍爱生命,健康快乐度暑假)

  ①珍爱生命从防交通事故、防溺水、防触电、防中毒、防传染病、远离网吧等做起。

  ②多读书、读好书,坚持天天阅读、积累,提升自己的文化底蕴。

  ③积极参加社会实践活动,锻炼自己各方面的能力。

  ④天天练字,使其日日新。

  ⑤学习是我们的天职,结伴预习新课程,以求相互督促,共同提高。

  ⑥帮父母做力所能及的事情,锻炼自己同时亲近父母。

  ⑦学习一技之长,不断丰富自己。

  ⑧每天制定作息时间表,生活规律,天天有收获。

  ⑨每天进行一个小时的体育锻炼,以增强体质。

  ⑩认真完成老师布置的作业,为新学期做好铺垫。

  (七)活动延续

  班主任:今天的《珍爱生命,健康快乐度暑假》主题班会活动开展的比较成功,我们是21世纪的主人,是祖国的未来,民族的希望。希望大家在今后的日子里能够时时牢记安全知识,牢固树立安全意识。只有这样,我们才能健康快乐地成长,预祝大家暑假快乐。

  (八)活动升华

  主持人合:

  有一根弦有一根弦,它的名字叫安全叫安全,有一根弦有一根弦,它的名字叫安全叫安全。主持人男:

  有一根弦它常响在我们身边,有一根弦它连着我们的生命线,拨动它流水线的欢歌唱不停,拨动它劳动的硕果更甘甜。

  主持人女:

  有一根弦它常响在我们身边,有一根弦它连着我们的生命线,拨动它四季欢唱着丰收歌,拨动它生命的歌声更甘甜。

  主持人合:啊这一根弦啊这一根弦,连着你连着我连着他,啊有一根弦,啊有一根弦

  最后,我们一起宣誓:珍爱生命,健康快乐度暑假(出示大屏幕,师生齐声朗读!)

  现在我提议,全班同学一起高唱《祝你平安》,让我们在欢快的歌声中结束这次主题班会!(全班放声高唱《祝你平安》)

  (音乐声中)主持人宣布:初四(x)班《珍爱生命,健康快乐度暑假》主题班会到此结束。谢谢各位老师和同学的参与。

  “珍爱生命”为主题的心理辅导活动课教案2

  【活动主题】

  交通安全记心中珍爱生命每一天

  【活动目的】

  1、通过本次主题班会,引导学生学习一些交通安全知识,掌握一些交通法律法规,增强学生交通安全意识,培养学生自我保护能力,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

  2、培养学生语言表达能力,调动学生参加集体活动的积极性,锻炼其胆量及学会协作精神。

  3、锻炼部分班委组织活动的能力,加强班级向心力。

  【活动中队】

  一(1)中队

  【活动时间】

  11.16

  【准备工作】

  辅导员:组织队员布置教室;制作课件;收集有关交通标志及交通安全的影音视频。队员:让同学们收集交通标志及交通安全法规。

  【主持人】

  XXX

  【活动过程】

  一、队会程序

  1.小组汇报人数

  从第一小队开始依次(行礼)报告:报告中队长,第一小队原有52人,实到52人,报告完毕。(四组依次)

  中队长还礼:接受你们的报告。

  五小组小队长跑步返回队伍前喊“稍息”。

  2.中队长向中队辅导员汇报人数

  中队长:立正!(跑至中队辅导员处,敬队礼)中队原有队员52人,实到52人,一切准备活动就绪,请批准我们开展活动。

  中队辅导员:接受你们的汇报,祝你们的活动取得圆满成功。(敬队礼)

  3.出旗

  中队长:出旗,敬礼!(由后门绕一圈回到讲台旁)一人执旗,两人护旗。

  4.唱队歌

  5.中队长讲话,宣布活动开始

  中队长:我宣布一(1)中队主题少先队活动课现在开始。有请闵欣、周郭涛主持人,大家掌声欢迎。

  (主持人上场,与中队长互敬队礼,中队长回到自己的位置上)

  二、队会过程

  1、展开联想,揭示主题

  (1)、谈话导入:

  主持人合:同学们,生命是美丽的、生命又是伟大的。人最宝贵的就是生命,生命对于每个人只有一次。可身边一幕幕由于不注意交通安全而发生的人生悲剧,触目惊心,让我们不由得引起重视。同学们,今天我们要开展一次有意义的活动。“交通安全记心中”主题班会。

  (2)、(主持人1)同学们,“安全”是我们经常听到的一个词语,安全话题也是我们经常议论的一个话题,因为安全是我们生命的保证,和我们的幸福生活息息相关,尤其是对学生来讲,如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。

  (主持人2)今天,就让我们在“珍爱生命交通安全记心中”!的主题班会中一起来学习交通安全知识,一起来重视交通安全,一起来珍爱生命吧。

  (3)、女:同学们,随着科学技术越来越发达,交通工具也越来越先进,给我们的生活带来许许多多的便捷。谁来说说我们现在交通工具主要有哪些?(播放课件:马车、三轮车、自行车、电动车、摩托车、汽车、火车、轮船、飞机等等)

  男:是呀,同学们我们上学放学、爸爸妈妈上下班都离不开这些交通工具,它们为我们的生活提供了许多方便,已经成为我们生活中不可缺少的一部分。更让我们的城市美丽繁荣。

  男:同学们,我们学校有学校的规定,班级有班级的规定,那么交通也有交通法规,否则我们的社会秩序就像这张图片中的场面一样,十分混乱。同学们已经对交通法规有了一些了解,下面我们就来进行交通法规知识竞赛,能接受挑战吗?(回答:能)

  女;红、黄、蓝队,比比那一队答的最好,课件出示,让学生认识。(学生????.)男;红、黄、蓝三队表现都非常棒,不分上下。

  女:看来同学们对交通标志都已经很熟悉了,可是有些人总是不遵守交通规定。

  (4)、男;是呀,有些人就是不遵守交通规则,所以,请看。

  准备与安全有关的视频一一出示。

  (5)、女:是呀,遵守交通安全多么重要呀!今后我们应该严格遵守交通规则,做一位文明的小公民。

  下面我们来说说遇到以下危险,我们该如何应对:讨论:

  1、在公园里我与父母走散了,该怎么办?判断(大比例学生)

  找一陌生人要带我去找父母()

  站在原地大哭()

  在附近找一电话亭与父母联系()

  其他办法补充(优势学生)

  2、在路上被坏人跟踪(大比例学生)

  往人多的地方走,想办法甩掉他。()

  找警察帮忙()

  碰见认识的人,就上前打招呼请求帮助。()

  (6)、最后让我们送给在座的朋友们一首歌吧。

  《看:交通安全》

  你拍一我拍一过马路不着急你拍二我拍二骑车不要把人带

  你拍三我拍三走人行横道才心安你拍四我拍四先下后上真懂事

  你拍五我拍五不做马路小猛虎你拍六我拍六交通安全来学透

  你拍七我拍七开车不要耍脾气你拍八我拍八路边护栏不乱爬

  你拍九我拍九施工场地绕道走你拍十我拍十安全习惯要保持

  在安全歌伴随下班会结束。

  合:愿交通法规扎根在我们每一个人的心中,让安全伴随着我们快乐地成长。

  2、班主任小结

  很高兴,刚才大家的表现都非常棒!通过这次活动,我们知道了交通安全的重要性。老师希望大家珍惜生命,遵纪守法,把交通安全牢记心中,让幸福快乐伴随着我们健康成长。

  三、结束程序

  中队长:现在让我们以热烈的掌声请辅导员讲话。

  1.中队辅导员讲话

  2.呼号

  中队长:全体起立,请辅导员老师带领我们呼号!

  辅导员:准备着为共产主义事业而奋斗。

  队员:时刻准备着!(举起右拳,面向队旗)

  3.退旗

  中队长:退旗。(播放退旗曲。全体队员静立、敬队礼,目送中队旗退出会场。)

  4.中队长宣布少先队活动课结束

  我宣布,我宣布一(1)中队主题少先队活动课到此结束。

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