大班科学变变变俱乐部教案
作为一名人民教师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢?以下是小编帮大家整理的大班科学变变变俱乐部教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
活动目标
1、懂得任何事物都是可以变化的。
2、大胆尝试用各种方法变化事物,体验变化的乐趣。
3、通过观察、交流与讨论等活动,感知周围事物的不断变化,知道一切都在变。
4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。
活动准备
各种纸、回形针、粗麦管、夹子、绳子、剪刀等。
活动过程
一、分组活动。
这里是变变变俱乐部。有许多小东西,只要我们灵巧的手动一动,这些东西都是可以变化的。你们相信吗?
教师示范用报纸揉成纸球和用回形针弯成小钩子的过程,激发幼儿产生“变”的兴趣。
幼儿自主选择物品,并尝试使物体发生变化。如果幼儿束手无策,教师就多示范几个变纸的例子。如:把小纸条撕一下,变成旋转降落伞;用夹子夹住长长的纸条,变成飞镖;将粗麦管一段段剪下,连接成项链,等等。
二、自由参观。
互相观看其他组的小朋友用什么办法使什么东西发生了变化。他的办法你想到了吗?
教师应及时请幼儿欣赏有创意的想法,以拓展幼儿的思路。
三、交流与分享。
鼓励幼儿把自己的好办法介绍给大家。重点介绍变化过程,展示变化结果。
在参观其他组使,你发现谁的办法特别好,为什么?
教师现场演示将一张纸折叠,剪几刀后变成长长一条纸拉花的过程。
活动反思
科学活动《变变变俱乐部》是为了加强幼儿的探索及动手能力,在变的过程中通过提供的'材料引导幼儿用多种感官参与并进行联想及验证。从而使幼儿可能获得最大限度的发展。《纲要》中提出既要符合幼儿的需要,又有利于其长远发展;既贴近幼儿的生活,选择感兴趣的事物或课题。又有助于拓展幼儿的经验和视野,因此在这活动的开始部分我就围绕一个变字展开,也用这个变字为主线开展活动的。
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