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大班幼儿国家安全教育活动教案（精选15篇）
作为一名教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的大班幼儿国家安全教育活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
大班幼儿国家安全教育活动教案 1
活动目标
1、知道施工场所有许多建筑材料、大型机器，很危险，不能随便进入。
2、了解更多的关于工地的知识，知道安全帽、安全的用途。
3、扩展知识面，增强幼儿自我保护意识。
活动准备
幼儿人手一本图书，录像带。
活动过程
一、请幼儿观看录象，了解建筑工地。
1、建筑工地有什么?
2、认识各种建筑工地上的安全标记和高大的施工机械，如：搅拌机、大吊车等。
二、给幼儿介绍有关工地的一些简单知识。
1、为什么叔叔们的'头上都戴着安全帽呢?
2、为什么在房子的边上有许多绿色的?(可以防止砖块、木材等物体从高处掉下来砸伤人。)
3、盖房子前要干什么事情?
4、房子外面的架子是怎么搭上去的?
5、工地上有许多的沙子，我们小朋友可以到工地上玩吗?为什么?
三、教师引导幼儿欣赏各种建筑物的图片，让幼儿讲一讲自己最喜欢的建筑物。
四、引导幼儿阅读幼儿用书，看图说说。
1、这是什么地方?
2、小朋友在工地上做什么?
3、这样做对吗?(请幼儿说说为什么)
教师：今天我们知道了许多关于建筑的事情，我们小朋友很爱动脑筋会提问题，但我们要记住工地是危险的，小朋友不能随便到工地上玩。
大班幼儿国家安全教育活动教案 2
活动目标：
1、掌握正确的洗手方法。
2、养成良好的生活卫生习惯。
3、有为他人服务的意识，有责任感。
4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
1、洗手程序图卡。
2、视频短片“洗手的正确程序”。
3、轻快的音乐。
4、清洁宝宝贴画。
活动过程：
1、出示洗手程序图卡，或播放《洗手的正确程序》视频短片，和幼儿共同描述并练习洗手的正确方法。
2、将洗手程序图卡打乱，请小组长协助老师将图卡排好。
3、其他幼儿做出在活动2设计的动作，感谢小组长。
4、播放轻快的《洗手歌》音乐，幼儿随着音乐模仿图卡的步骤洗手。
5、小组长带领小朋友到卫生间洗手，老师加以引导。
6、洗完手后，小组长检查小朋友的`手是否干净，并发给小贴画作奖励
活动评价：
1、懂得洗手的正确方法。
2、乐于担任小组长。
活动建议：
程序卡有助于幼儿建立基本的时间概念，知道事情发生的先后次序。
教学反思
勤洗手爱清洁讲卫生确实是我们健康成长的保护伞，而幼儿生活习惯的养成不是一朝一夕的，要在幼儿一日生活各环节中，对幼儿用语言或儿歌进行提示或指导，使幼儿在实践体验中不断巩固和提高幼儿的健康认知水平，逐步培养幼儿养成良好的卫生习惯。
大班幼儿国家安全教育活动教案 3
活动目标：
1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。
2、知道在发生危险时，如何解救自己的方法。
活动准备：
1、因漏气而造成的事故事例。
2、煤气灶一个。
3、关于一些煤气发生的事故视频。
活动过程：
一、认识煤气灶、煤气罐，了解煤气的用处
1、出示煤气灶和煤气罐，提问：这是什么?你们家使用煤气吗?你们家的煤气是从哪里来的?煤气有什么用?
2、教师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气罐。
它们给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜……
二、观看视频，了解煤气的.危险性
1、教师：煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来许多危害。
2、展示有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。
3、引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些?
教师小结。
三、组织幼儿讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法
1、怎样安全使用煤气。
2、怎样知道漏气了?如何辨别呢?
3、我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反应呢?
四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题
1、当成人在厨房使用煤气烹饪时，小朋友尽量不要到厨房。
2、小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关。
3、如果闻到异味，要及时提醒爸爸妈妈。
大班幼儿国家安全教育活动教案 4
活动目标：
1、结合生活实际，了解防盗的设施与方法。
2、乐于探索、交流与分享，激发求知欲、创造力。
3、提高自我保护的意识与能力。
4、加强幼儿的安全意识。
5、提高幼儿思维的敏捷性。
本目标从认知、能力、情感等多角度确立，内容涉及社会、健康、科学、美术等多个领域，力求"既符合幼儿的'现实需要，又有利于其长远发展。"
活动准备：
1、幼儿收集的各种防盗设施、方法的图片资料。
2、画有"住宅小区、银行、博物馆、超市、幼儿园"的图片。
活动过程：
1、利用生活经验引出课题
讨论：你们家有没有被偷掉过东西，是怎么一会事?
(从孩子熟悉的生活内容入手，孩子参与踊跃，描述绘声绘色，兴趣充分激发)
2、了解各种防盗方法。
(1)幼儿介绍自己了解的防盗方法。
(通过实物投影仪，幼儿把准备的图片资料在电视屏幕上展示，并介绍给大家)
(2)幼儿布置展板，教师鼓励幼儿观看并相互介绍。
(3)鼓励幼儿把知道的更多的防盗方法介绍给大家。
3、通过讨论提高自我保护意识。
(1)"有了这么多的防盗方法是不是一定安全了，为什么?"
(2)"原来，小偷是会想尽坏主意偷东西，所以我们在平时生活中还要注意些什么?"
(3)"如果我们真得发现小偷该怎么办?"
大班幼儿国家安全教育活动教案 5
活动目标：
1、知道小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法。
2、通过事例了解同小动物相处的危害性，知道不能随便逗小动物。
3、发展幼儿的观察比较能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
1、录像：一些被小动物伤害的.事例
2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片
活动过程：
1、教师念谜面，幼儿猜谜活动。
组织幼儿讨论：你们喜欢小猫小狗吗?为什么?
2、组织幼儿看录像，了解小猫小狗的另一面，知道它们会伤害人。
(1)你们知道吗?小猫小狗也会发脾气的。
(2)你有没有听过或见过小猫小狗发脾气?
(3)它们发脾气的样子还可爱吗?
(4)它们发脾气时，会伤害人吗?
3、教师结合有关事例，让幼儿了解小猫小狗也会伤害人。
4、教师小结：小猫小狗在不发脾气的时候非常可爱，还会帮助我们做事情，是我们的好朋友。但是小朋友会因为好玩常去逗它们，去拉拉它们的尾巴，用棍子去赶它们，这些都会让它们生气。有的人还会抱着它们，离它们很近，在它们突然发脾气的时候躲不开，人就会受伤，因此我们不应该去逗它们，要离动物远一点，这样就比较安全。
5、组织幼儿讨论：如果我们被小猫小狗咬伤了，应该怎么办呢?
让幼儿了解简单救治的方法：送医院请医生治病，还要注射狂犬疫苗等。
大班幼儿国家安全教育活动教案 6
活动目标：
1.了解火中逃生自救的基本方法。
2.初步了解消防的小常识。
3.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4.加强幼儿的.安全意识。
5.培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。
活动准备：
1.经验准备：教师事先带领幼儿参观消防队，观看消防知识展。
2.物质准备：消防灭火视频。
活动过程：
1.幼儿观看消防灭火视频，引出活动内容。
师：刚才你们看到什么?为什么会发生火灾?
2.引导幼儿结合已有的经验，讨论在家、在园遇到火灾脱离危险的方法。
(1)提问：如果遇到火灾应该怎么办?如果火很大，有很多浓烟，应该怎么做?
(2)小结：如果遇到火灾，应该迅速离开着火处并大声呼救，拨打119报警，不能乘坐电梯等，如果货很大，有很多浓烟，要用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，下蹲弯腰，烟枪逃离火场。
3.引导幼儿交流：预防火灾的方法。
小结：小朋友不玩火、不适宜燃放烟花爆竹、不乱动煤气开关等。
4.开展消防演习活动，引导幼儿采用正确的方法有序的逃生。
活动延伸：
1.组织幼儿观察幼儿园消防通道、安全出口等，并定期开展消防演习活动。
2.游戏活动：开展角色游戏"火警逃生"，让幼儿经一部掌握自己的方法。
大班幼儿国家安全教育活动教案 7
一、活动目标：
1.了解运动前、运动过程中以及运动后的规则和注意事项。
2.懂得遵守运动注意事项是为了更好、更安全地进行体育活动。
3.知道在运动过程中既要保护自己，也要避免伤害别的小朋友。
二、活动准备：
1.小男孩布偶两个、小女孩布偶一个。
2.教学挂图和幼儿用书。
三、活动过程：
1、引导幼儿观看教学挂图上小朋友做准备活动的图片。
教师出示挂图：
(1)仔细看看，图上的小朋友在做什么?
(2)为什么要做准备活动呢?
2、引导幼儿观看布偶表演。
(1)教师：刚才小朋友们对为什么要做准备活动都说出了自己的.理由，究竟大家说得对不对呢?我们一起来看一段布偶表演吧。
(2)教师操作布偶，表现不做准备活动可能会带来的伤害。
①布偶表演：请配班老师操作一男一女两个布偶，模仿小朋友的动作做体侧运动，动作很认真到位。主班教师操作主角布偶冬冬，一边很敷衍地做动作，一边说：“为什么要做这些操，一点儿意思都没有，我才不好好做呢。”
②教师：冬冬怎么了?你觉得可能是什么原因造成的呢?
3、引导幼儿讨论还有哪些要注意的事项，重点引导幼儿讨论运动后要做放松运动。
4、引导幼儿阅读幼儿用书，重点观察平衡木上发生的事情。
5、引导幼儿讨论在各项运动中应该注意的事项，培养幼儿的规则意识。
大班幼儿国家安全教育活动教案 8
一、活动目标：
1、通过学习，让幼儿在假期了解并进一步掌握交通、消防、疾病预防等方各方面的安全知识。
2、增强幼儿假期的安全意识，提高幼儿自我保护的能力，平安度过假期。
二、活动准备：
相关图片或视频
三、活动过程：
（一）、谈话，导入
小朋友，我们都知道每个人的生命只有一次，所以我们应该掌握更多的安全知识，学会保护自己。
今天我们来学习一些安全知识。让我们更加懂得保护自己。
（二）、学习安全知识
1、交通安全知识教育：马上就要放暑假了，假期一到，街上，马路上就会有很多车辆，小朋友要记住过马路的时候一定要注意安全，要遵守交通规则，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。不在马路上玩耍。
2、消防安全知识教育：小朋友要做到不玩火，万一家里起火了，要拨打119电话。要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法，比如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体等。
3、饮食卫生知识教育：放假了，小朋友要记住不能暴饮暴食，不乱吃东西，要尽量吃干净、新鲜的食物。
4、煤气中毒安全知识教育：不能乱动家里的煤气开关，万一在家里闻到有煤气的味道，要迅速打开门窗，然后离开；想办法告诉大人。
5、防烫伤安全知识教育：不乱动家里的电器，和乱玩火。
6、防侵害安全知识教育：外出时如果遇到坏人，可以大喊或打110报警。如果你感觉那个人要伤害你了，你要赶紧逃生，跑走。
7、防突发事故安全教育：小朋友平时如果遇到危险的时候，比如遇到坏人要伤害你了，你自己先跑走，不是不勇敢;比如坐公交车的.时候，万一公交车里失火了，可以砸碎玻璃，家里发生危险时，你要逃生，如果家里的什么家具挡住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘气。一定要记住遇到危险时一定要首先想办法救自己，生命才是最重要的。
四、结束部分
小朋友平时要多多去学习一些安全知识，学会如何保护自己，因为每个人的生命只有一次，我们应该珍爱自己的生命。希望小朋友过一个安全快乐的寒
活动反思：
本活动主要让幼儿能熟悉交通、消防、疾病预防等各方面的安全知识，并懂得保护自己；通过本活动增强了幼儿的安全意识，随时把安全放在第一位，知道生命的重要性。
大班幼儿国家安全教育活动教案 9
活动分析：
大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。大班幼儿即将升入小学，独自穿越马路、独自活动的机会增多了，孩子们虽然对交通安全方面的知识略知一二，但对其危害程度了解不够。通过此次活动，幼儿了解了交通安全标志与人们生活的密切关系，初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高了自我安全防护能力。
活动目标：
1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。
2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。
3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。
活动准备：
物质：
1、制作介绍常见交通安全标志的课件。
2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。
3、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志。
4、与交警联系好，邀请前来讲解。
5、音乐磁带，多媒体设备（搜索flash动画）。
心理：观察马路上的交通标志。
活动过程：
一、导入
创设情景，引起幼儿的.兴趣。
师：小朋友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方？（马路）我们就来看马路上发生了什么事情？看谁看得最仔细。
二、展开
（一）观看情景表演，引起幼儿思考
（注意提醒：又发生了一件事情）（表演内容：A、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生；B、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。）
问：“刚才你看到了什么？”“是什么原因造成了危险事情的发生？”“你想对他们说什么？”
小结：多么危险可怕的事情，为了我们的生命安全，我们一定要遵守交通规则。
（二）认识信号灯标识及几种常见交通标志
1、认识信号灯，说说信号灯的作用。
师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它告诉我们什么？（红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等）
2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。
师：我们来个做游戏，《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。交换角色再次游戏。
小结：小司机们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。
3、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系。
师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。今天刘老师就带来了几种，你们想看吗？根据不同标志，提问不同问题。问：这是什么标志？看到这个标志，我们要怎么做？
归纳：
⑴指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告诉人们可以做的事情。
⑵禁止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标志。禁止标志就告诉人们不能做的事情。
⑶警示标志：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些不安全因素要高度注意，这叫警示标志，警示标志就告诉人们此处危险要注意，要远离。
⑷出示三种标志，进行归纳总结。师：小朋友今天我们认识了常见的三种交通标志，蓝色白图案的标志叫（指示标志），红色圆圈内画有不同图案，还有一条红斜线的标志叫（禁止标志），黄色三角形内画不同图案的标志叫（警示标志）。
小结：小朋友记得真准确，老师奖励你们看一段动画片，动画片里有交通标志，看谁先说出来。
4、播放flash动画，巩固对标志的掌握，有奖抢答。
播放画面，幼儿观察，以最先答对的幼儿为胜，并奖励小粘贴。
（三）学习指挥手势，现场指挥
1、师：刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆顺利通行，人们的生命安全，更离不开交通警察。今天，我们就邀请来了女子中队的交警阿姨，让我们欢迎阿姨的到来。
2、警察：孩子们，刚才你们已经知道了十字路口的交通规则，认识了不同的交通标志，现在，阿姨给你们做几个常见的指挥手势（直行手势、停止手势、左转弯手势、右转弯手势）。大家说说是什么意思？有信心学习吗？警察做指挥动作，幼儿猜意思。
3、游戏“学做小交警”，学做交通指挥手势。
（四）游戏：“交通安全伴我行”
师：孩子们交警阿姨看到你们这么聪明，想和我们一起做游戏，你们高兴吗？我们就请交警阿姨作我们的现场指挥，幼儿根据自己的意愿选择不同道具，扮演不同角色，交警站在十字路口，进行现场指挥，在音乐伴奏下，展开游戏，提醒幼儿遵守交通规则，观看指挥手势进行行驶。
三、结束
集合队伍，讲评情况：
交警：“孩子们，今天你们学到了很多交通安全知识，都表现得非常出色，老师和阿姨都觉得你们可以成为交通小卫士”。
老师：“希望你们能像阿姨那样自觉维护交通安全，让更多的孩子高高兴兴上学，平平安安回家”。组织幼儿欢送交警阿姨，自然结束！
大班幼儿国家安全教育活动教案 10
目标：
1、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合注意的安全问题。
2、知道出门时紧跟成人以免走失，并学习解决应对突发情况的方法。
3、愿意在活动情境中创编“安全儿歌”，模拟练习解决问题。
准备：
《开火车》的音乐磁带。
过程：
1、教师和幼儿玩“旅游去”的游戏，体验旅游路图的陌生和遥远。
（1）教师组织幼儿回忆曾经旅游过的地方，让幼儿明确旅游时要坐各种交通工具。
（2）小朋友们，你们和爸爸妈妈到过什么地方去旅游的？有哪些好玩的地方呢？有哪些好玩的地方呢？这些地方是近还是远？你坐的`什么交通工具呢？
2、教师和幼儿观看创设的游戏情境。
（1）小朋友们可以坐汽车或者火车去不同的地方，可以去海边游泳，可以和爸爸妈妈去商场、超市购买喜欢的玩具等。
（2）教师和幼儿在《开火车》的音乐伴奏声中玩“旅游去”的游戏。
3、教师引导幼儿讨论乘坐的交通工具和在危险的地方时应注意的问题。
（1）教师和幼儿乘坐在汽车或者火车上，讨论乘坐的安全，如：等汽车停下后再排队上下车，乘坐时不要将头、手伸出窗外等。
（2）教师启发幼儿谈谈在海滩、游泳池等有危险的地方如何注意安全。
（3）教师组织逛商场或者超市，讨论迷路后的解决方法。
（4）和爸爸妈妈逛商场时如果不小心迷路，小朋友该怎么办呢？
4、教师和幼儿共同创编遇到突发情况后的解决方法的.儿歌，如“外出紧跟爸妈，东张西望可不好，不见大人怎么办？别急，别急，慢慢想，先在原地等妈妈，再请叔叔（阿姨）打110，警察一定会帮忙。”
5、教师启发幼儿在游戏情境中注意安全，并模拟练习遇到突发情况时的解决方法。
6、小结在旅途中乘坐交通工具时、在有水等的地方时，以及在遇到突发情况时的安全问题和解决问题的方法。
7、组织幼儿再次玩“旅游去”的游戏，以“安全儿歌”巩固幼儿的安全行为。
大班幼儿国家安全教育活动教案 11
活动目标
1.知识目标：让幼儿了解基本的国家安全知识，包括交通安全、消防安全、防溺水安全、食品安全等。
2.技能目标：培养幼儿在面对危险时的自我保护能力和自救能力。
3.情感目标：增强幼儿的安全意识，激发幼儿对生命的尊重和珍惜。
活动准备
1.教具材料：
图片：红绿灯、斑马线、消防车、灭火器、溺水救援图等。
视频：交通安全教育短片、消防安全演练视频、防溺水安全教育动画等。
实物：模拟灭火器、安全帽等。
儿歌、故事书等教学辅助材料。
2.环境布置：
布置一个模拟的交通路口，包括红绿灯、斑马线等。
准备一个消防安全演练区，放置模拟灭火器。
活动过程
一、导入环节（5分钟）
手指游戏或儿歌：通过简单的手指游戏或儿歌，稳定幼儿情绪，引入活动主题。
二、知识讲解（15分钟）
1.交通安全：
出示红绿灯、斑马线等图片，讲解“红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等”的交通规则。
播放交通安全教育短片，引导幼儿观察并讨论过马路时应注意的`事项。
2.消防安全：
介绍消防车、灭火器等消防设备，讲解其用途和使用方法。
播放消防安全演练视频，让幼儿了解火灾的危害及逃生自救的方法。
3.防溺水安全：
通过防溺水安全教育动画，让幼儿了解水边的危险和防溺水的重要性。
讲解遇到溺水情况时的自救和互救方法。
4.食品安全：
展示腐烂的水果、发霉的食品等图片，讲解食品安全知识。
引导幼儿识别并拒绝食用不安全的食物。
三、实践操作（15分钟）
1.模拟过马路：在模拟的交通路口，引导幼儿按照交通规则过马路。
2.消防演练：在消防安全演练区，指导幼儿正确使用模拟灭火器进行灭火练习。
3.角色扮演：组织幼儿进行防溺水安全的角色扮演游戏，模拟遇到溺水情况时的自救和互救场景。
四、总结提升（5分钟）
回顾知识点：带领幼儿回顾今天学到的国家安全知识。
情感教育：强调安全的重要性，引导幼儿珍惜生命，保护自己。
布置作业：鼓励幼儿回家后与家人分享今天学到的安全知识，并一起检查家中的安全隐患。
活动反思
在活动过程中，要注意观察幼儿的表现和反应，及时调整教学策略和方法。
活动结束后，要及时收集幼儿的反馈意见，以便对后续的教学活动进行改进和优化。
大班幼儿国家安全教育活动教案 12
活动目标：
1.了解煤气的作用和危险性，知道煤气中毒时的生理反应。
2.掌握安全使用煤气的方法及发生意外后的自救方法。
活动准备：
1.煤气灶和煤气罐模型。
2.煤气事故相关视频或图片。
3.洗手程序图卡、视频短片“洗手的正确程序”（作为过渡或奖励环节使用，非直接相关但增强卫生习惯）。
活动过程：
一、认识煤气灶、煤气罐，了解煤气的用处
1.展示物品：出示煤气灶和煤气罐模型，提问幼儿：“这是什么？”
2.教师小结：介绍煤气有两种类型——管道煤气和煤气罐，它们能烧水、烧饭、烧菜等，给生活带来很多方便。
二、观看视频，了解煤气的`危险性
1.播放视频：展示煤气泄漏或爆炸事故的相关视频或图片。
2.教师讲解：煤气如果不正确使用会带来很多危害，如漏气、爆炸等。
三、讨论安全使用煤气的方法及自救方法
1.讨论安全使用：
怎样安全使用煤气？
如何知道煤气是否漏气？
闻到异味时应该怎么办？
2.自救方法：
如果煤气泄漏，应立即关闭煤气阀门，打开门窗通风，并尽快离开现场。
不可使用明火或电器开关，以防引发爆炸。
3.生活常识：
成人在厨房使用煤气时，小朋友尽量不要进入厨房。
小朋友不要自己动煤气灶的开关。
四、洗手程序作为过渡和奖励（非直接相关但增强卫生习惯）
1.展示洗手程序图卡：和幼儿共同描述并练习洗手的正确方法。
2.播放洗手歌：幼儿随着音乐模仿图卡的步骤洗手。
大班幼儿国家安全教育活动教案 13
活动目标：
1.让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行的道理。
2.知道过马路时的安全注意事项，培养幼儿的自我保护意识。
活动准备：
1.图片：红绿灯、斑马线等。
2.交通安全相关的视频或图片。
活动过程：
一、谈话引入主题
师幼谈话：小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？
二、出示图片，提高幼儿兴趣
展示图片：红绿灯、斑马线等，引导幼儿认识并讨论。
三、引导幼儿认识红绿灯
1.教师讲解：红绿灯是交通信号灯，红色表示停止，绿色表示通行。
2.讨论：小朋友们知道怎样看红绿灯吗？
四、讲解安全过马路的方法
1.教师讲解：过马路时要走人行横道，看红绿灯，保证左右没有车辆的'情况下再通过。
2.儿歌学习：教幼儿学习交通安全儿歌，加深记忆。
五、观看交通安全视频
播放视频：展示交通安全相关的视频，让幼儿更直观地了解交通安全知识。
六、讨论和总结
1.讨论：小朋友们还知道哪些交通安全知识？
2.教师总结：过马路时一定要小心，遵守交通规则，保护自己不受伤害。
大班幼儿国家安全教育活动教案 14
活动目标：
1.了解煤气的作用和危险性，知道煤气中毒时的生理反应。
2.掌握安全使用煤气的方法及发生意外后的自救方法。
活动准备：
1.煤气灶和煤气罐模型。
2.煤气事故相关视频或图片。
3.洗手程序图卡、视频短片“洗手的正确程序”（作为过渡或奖励环节使用，非直接相关但增强卫生习惯）。
活动过程：
一、认识煤气灶、煤气罐，了解煤气的用处
1.展示物品：出示煤气灶和煤气罐模型，提问幼儿：“这是什么？”
2.教师小结：介绍煤气有两种类型——管道煤气和煤气罐，它们能烧水、烧饭、烧菜等，给生活带来很多方便。
二、观看视频，了解煤气的危险性
1.播放视频：展示煤气泄漏或爆炸事故的.相关视频或图片。
2.教师讲解：煤气如果不正确使用会带来很多危害，如漏气、爆炸等。
三、讨论安全使用煤气的方法及自救方法
1.讨论安全使用：
怎样安全使用煤气？
如何知道煤气是否漏气？
闻到异味时应该怎么办？
2.自救方法：
如果煤气泄漏，应立即关闭煤气阀门，打开门窗通风，并尽快离开现场。
不可使用明火或电器开关，以防引发爆炸。
3.生活常识：
成人在厨房使用煤气时，小朋友尽量不要进入厨房。
小朋友不要自己动煤气灶的开关。
四、洗手程序作为过渡和奖励（非直接相关但增强卫生习惯）
1.展示洗手程序图卡：和幼儿共同描述并练习洗手的正确方法。
2.播放洗手歌：幼儿随着音乐模仿图卡的步骤洗手。
大班幼儿国家安全教育活动教案 15
活动目标：
1. 培养幼儿初步的国家安全意识和自我保护能力。
2. 让幼儿了解日常生活中的安全隐患，并掌握基本的防范和自救方法。
3. 通过活动增强幼儿的安全意识，提高他们应对突发事件的`能力。
活动准备：
1. 煤气灶、煤气罐模型或图片。
2. 火灾逃生视频。
3. 交通安全图片（红绿灯、斑马线等）。
4. 溺水自救图片或视频。
5. 安全教育故事书籍或PPT。
活动过程：
一、认识煤气及其危险性
1. 出示煤气灶和煤气罐模型：
提问：“这是什么？它在我们生活中有什么用处？”
教师简单介绍煤气的两种类型：管道煤气和煤气罐，并说明它们能为我们带来便利，如烧水、烧饭等。
2. 观看煤气事故视频：
展示有关煤气泄漏或爆炸的图片和视频，让幼儿了解不正确使用煤气的危害。
提问：“什么情况下会发生煤气泄漏或爆炸？我们应该怎么做来预防？”
3. 讨论安全使用煤气的方法：
引导幼儿讨论如何安全使用煤气，如不在煤气灶旁玩耍、不随意开关煤气阀门等。
强调闻到异味时要及时告诉大人，并离开现场。
二、火灾逃生自救
1. 观看火灾逃生视频：
播放火灾逃生视频，让幼儿了解火灾的危害和逃生的重要性。
2. 讨论火灾逃生方法：
提问：“如果家里发生火灾，我们应该怎么办？”
引导幼儿讨论并总结逃生方法，如迅速离开火源、拨打119报警、用湿毛巾捂住口鼻等。
3. 模拟火灾逃生演习：
在教师或家长的指导下，组织幼儿进行火灾逃生演习，让幼儿亲身体验并掌握逃生技能。
三、交通安全教育
1. 出示交通安全图片：
展示红绿灯、斑马线等交通安全图片，让幼儿认识并了解它们的作用。
2. 讨论交通安全规则：
提问：“过马路时应该注意什么？”
引导幼儿讨论并总结交通安全规则，如红灯停、绿灯行、走斑马线等。
3. 学习交通安全儿歌：
教授幼儿交通安全儿歌，如“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”，帮助幼儿记忆交通安全知识。
四、溺水自救教育
1. 观看溺水自救视频：
播放溺水自救视频，让幼儿了解溺水时的自救方法。
2. 讨论溺水自救技巧：
提问：“如果不小心掉进水里，我们应该怎么办？”
引导幼儿讨论并总结溺水自救技巧，如大声呼救、保持冷静、尽量让身体浮在水面上等。
五、总结与延伸
1. 总结活动要点：
回顾本次活动的重点内容，强调安全意识和自我保护能力的重要性。
2. 延伸活动：
鼓励幼儿将所学到的安全知识分享给家人和朋友，共同提高安全意识。
定期组织安全教育活动，如消防演习、交通安全知识竞赛等，巩固幼儿的安全知识。
通过以上活动，旨在让幼儿了解国家安全教育的重要性，掌握基本的安全防范和自救方法，提高他们的自我保护能力。
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