幼儿园大班数学优质课教案《美丽的对称图形》
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的幼儿园大班数学优质课教案《美丽的对称图形》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
设计思路
由于大班幼儿年龄阶段中个别孩子的注意力集中较差,设计这节课,旨在激发幼儿学习数学的更大兴趣,培养幼儿的注意力。
在学完图形与空间——神奇对称画后,孩子们对日常活动中对称的图案和作品开始会多观察和欣赏,而且识图能力有了一定的提高,但怎样去理解对称的含义,能正确的判断图形是否对称,孩子们还是感到困难,因此我制作了本微课。
活动目标
1.初步感受图形的对称性。
2.理解对称的含义,能正确的判断图形是否对称。
3.感受对称的美感。
活动准备课件PPT
活动重点初步感受图形的对称性,理解对称的含义。
活动难点能正确的判断图形是否对称,感受对称的美感。
活动过程
一、开始部分
1.闯关:想要救出公主,快来闯关吧!
2.关前热身:上面的图形有什么特点呢?
二、基本部分
1.关卡一:大展身手说特点
(1)折一折,你发现了什么?
(2)每个图形对折完,两边完全重合!
2.对折后,如果完全重合了就说明蝴蝶两边的翅膀是一样的,我们给它取了个好听的名字--对称。
3.关卡二:巧识对称轴
(1)摸一摸,你发现了什么?
(2)对折后,中间有一条线,这是什么?
4.我知道!这条神奇的线把图形分成了能够完全重合的两部分,它叫对称轴。
5.关卡三:火眼金睛找对称
(1)小朋友们下面6个图标中有哪些是对称的图形呢?请你们找找看。
(2)通过对折,我们可以发现第2个图形、第4个图形、第6个图形
它们对折后是可以完全重合的,因此2、4、6是对称图形。
6.关卡四:比一比,答一答
(1)第一图形只有1条对称轴
(2)第二图形它有3条对称轴
7.关卡五:你能补全吗?
老师给出了对称轴左边的图形,小朋友们你们能把右边的图形给补充出来吗?
8.闯关成功:真不可思议,你们竟然成功了,让白雪公主没有受皇后的祸害。
白雪公主:谢谢你们救了我!
三、结束部分
回顾:其实呀,在我们的.生活中对称图形到处都是。
请小朋友课后和爸爸妈妈一起找找生活中还有哪些美丽的对称图形!
看!汽车、麦当劳的标志、还有公园和我们一直向往的埃菲尔铁塔,这些都是对称图形。
活动反思
幼儿学到对称图形第一课时时,目标已经基本完成,整个活动清晰流畅,能一步一步的引导幼儿理解对称的含义,本次活动的寓教于闯关中。活动中,我给予了孩子自己探索和实践的空间,体现了孩子在活动中的地位。本节课设计了生活中常见的图片,精彩的画面展示,让幼儿在直观的环境下轻松的学习,效果非常好。
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