安全教案

时间：2022-05-15 18:47:20 教案我要投稿

【热门】安全教案集锦五篇

　　在教学工作者实际的教学活动中，时常要开展教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的安全教案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【热门】安全教案集锦五篇

安全教案篇1

　　一、活动目标：

　　1、使幼儿知道应及时大小便，大小便应在适当的地方

　　2、初步懂得要讲卫生,爱清洁。

　　二、活动准备：

　　1、认识卫生间的有关标志和图片。

　　2、搜集或自编事例:关于幼儿贪玩尿湿了裤子。

　　3、自编故事“爱清洁的小猫”。

　　三、活动过程：

　　1、教师用某位小朋友由于玩得高兴,忘了及时去方便而尿湿裤子的事例,让幼儿知道,需要大小便时,应及时去方便,然后再去做游戏。

　　2、请幼儿说一说尿湿裤子后的感受,如:不舒服、身体难受等,使幼儿了冬天尿湿裤子还会着凉。

　　3、带领幼儿认识本班的卫生室(厕所),向幼儿介绍大小便应去的地方,并告诉幼儿,只要需要,随时可以去大小便。

　　4、讲述自编故事“爱清洁的小猫”,让幼儿了解小猫方便的时候也有固定的地方,并用土等将排泄物掩埋好,进一步加深幼儿对排泄卫生的认识。

　　四、活动评价：

　　1、在3~4岁幼儿的游戏中,教师应注意提醒他们大小便,帮助他们逐步养成讲卫生、爱清洁的习惯。

　　2、教师可以安排适当的活动,教育幼儿不嘲笑尿湿裤子的小伙伴。如发现有尿湿裤子的幼儿,应及时向老师报告。

　　3、请家长协助,为幼儿提供穿脱方便的衣裤,以便幼儿自我照料。

　　五、活动总结：

　　教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在欣赏故事的同时，感受到社会活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对社会活动的兴趣。

安全教案篇2

　　教学目标：

　　通过学习校内活动安全知识，让同学们遵守校规校纪，学会正确使用学具，确保自身安全。

　　教学内容：

　　1、学具使用安全

　　2、课外活动安全

　　3、体育活动安全

　　4、校园劳动安全

　　教学过程：

　　一、学具使用安全

　　我们在学习中经常用到那些学具？

　　（生自由发言）

　　我们应该怎样安全使用这些学具？组织小组讨论。

　　交流：

　　1、工具不能随便带入学校。

　　2、经老师批准方可使用

　　3、使用时要谨慎小心不要刺伤同学

　　4、如被刀、剪等划伤，应及时上医院处理。

　　二、课间活动安全

　　1、课间，是同学们休息、做游戏的时间，是否有危险存在？有哪些危险因素？（自由发言）

　　应怎样避免这些危险的发生？小组讨论表演。

　　2、一起总结课间活动安全须知：

　　不在狭窄的教室门口、楼道内疯打闹，以免跌倒摔伤或撞伤别人。

　　不起哄、尖叫，更不要滑楼梯扶手。

　　上下楼梯尽量靠右行，要走好走稳，以免失足受伤。

　　不在教室疯打闹、耍弄教鞭等教具。

　　进出教室、楼门时，轻推轻关，以免撞伤自己和他人。

　　三、体育活动安全

　　同学们喜欢上体育课吗？体育课上有没有不安全因素？都有哪些？自由发言。

　　师生共同总结：

　　服装：要穿宽松、舒适的服装，不要穿紧身的、裙子和皮鞋，以免运动时扯破衣裤，或扭伤脚踝。

　　开展活动前，要将口袋中的小刀、钥匙、钢笔等坚硬的、锐利的东西掏出来，发卡等饰物也要取下，以免弄伤自己。

　　在垫上运动时要摘下眼镜。

　　在做体育运动之前，要先热身避免扭伤或拉伤。

　　投掷沙包等运动时，要在规定的场地进行，并听从体育老师的指挥，避免被砸伤。

　　在做跳马、跳箱、单杠、爬杆等危险性动作时，必须在老师的监护下进行。

　　无论课上还是课下都不要攀爬篮球架足球门，以免受伤。

　　四、校园劳动安全

　　同学们经常参加校内劳动，如值日、大扫除等。这些劳动对我们有什么好处？

　　在这些劳动中有没有危险因素?

　　在我们参加劳动时应该注意什么？

　　擦玻璃时，不要站在窗台上或将身子探出窗外，以免发生意外事故。严禁擦高层教室的玻璃。

　　擦风扇、灯管，应先切断电源，并用干布擦；在擦拭过程中其他同学不要随意拨能开关。

　　需要登高时，要有人负责扶稳梯子或叠搭起凳子，以保护登高时同学的安全。

　　附：

　　安全歌，牢牢记，平平安安心欢喜。

　　校内走，慢步行，礼仪常规记在心。

　　课间时，轻声语，大吼大叫不文明。

　　拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒。

　　上下楼，靠右行，秩序良好真开心。

　　滑楼梯，让人惊，摔下楼梯不会轻。

　　护栏边，有危险，向下观望悬又悬。

　　篮球架，不要吊，如果掉下不得了。

　　体育课，守纪律，不听安排易出事。

　　做游戏，要文明，危险游戏要伤身。

　　窗台边，离开点，向下观望有危险。

　　遇矛盾，告老师，不要武力来比拼。

　　做事情，想仔细，安全大事放第一。

安全教案篇3

　　教学目的：

　　1、通过对乘坐校车知识的了解，提高学生的交通安全意识。

　　2、通过对交通安全应急常识知识的学习，掌握一些基本的自救方法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急措施，提高学生知行统一的能力。

　　教学过程：

　　一、谈话导入：

　　师：同学们，校车已经越来越快地融入到我们的生活之中，它给我们的出行，带来了便捷的条件，节省了很多时间。乘坐校车也是一门学问，下面我们就一起来讨论有关这方面的交通安全知识。

　　二、乘坐校车的安全

　　1、学生各自谈谈自己以前是怎样乘坐校车的。

　　学生交流。

　　教师总结（配以图片进行讲解）：

　　上下车要有秩序；上车后要抓牢、扶稳；乘车时头、手等身体部位不能伸出车外；下车时要等车子完全停稳，不急于跳车；要到站时，提前到车门旁边等候；不能和司机说话，不随意在车内说话、打闹；不乘坐酒后驾驶司机的车辆。下车后，如果想到马路对面去，不要在车前、车后突然横穿马路，车子开走以后，看清有无车辆行驶，再穿行；乘坐小型车时，要系好安全带；乘坐摩托车时，要戴好头盔等。

　　师：现在自己再小组内交流，看看还有什么补充。

　　(1)上车前先看清校车是哪一路，别慌忙上车，容易乘错车。

　　(2)待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。

　　(3)上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。

　　(4)乘车要讲礼貌，保持安静。

　　(5)乘车时不要看书，否则会损害眼睛。

　　2、进行模拟演练，坐班车的同学按村队排成一列，按本节课学过的安全乘车规则进行乘车。不坐校车的同学做评委，及时发现问题，进行指正。

　　四、遇到交通事故时怎么办

　　1、观看相关的录象，学习正确及时的处理方式。

　　2、布置场景，让学生模拟练习交通事故中的自救与互救。

　　五、小结：

　　1、总结乘坐校车时的交通规则。

　　2、遇到紧急事故不要慌张，运用所学到的自救和互救本领。

安全教案篇4

　　活动目标

　　1、了解随便吃药的危险性，懂得生病时要根据医生的'诊断服药。

　　2、不可多服或误服药品，了解多服或误服的危害性。

　　活动准备

　　1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。

　　2、制作小药箱的材料：纸，固体胶，剪刀，彩色笔人手一份。

　　活动过程

　　1、故事导入。

　　师：“春天来了，天气一会热，一会冷，我们很多小朋友都感冒生病了，看看我们的小药箱里都放着各种各样的药品。这些药呢，都是我们小朋友的爸爸妈妈拿来给老师的，然后老师帮小朋友们做好服药记录，饭后给小朋友按量服用，这样小朋友就不会吃错药了，可是有一个名叫牛牛的小朋友，他却乱吃药，下面就让老师给小朋友们牛牛乱吃药的故事。

　　2、教师讲述实例，引导幼儿分析实例。

　　（1）教师讲述实例：牛牛一个人在家，突然肚子不舒服，他打开家里的小药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想：上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药，病就好了，现在，我把这个药吃下去，肚子就会舒服的，牛牛拿起药想吃。

　　（2）幼儿讨论：牛牛能吃这种药吗？为什么？

　　答：不能，①吃药必须在大人的看护下吃药；②因为病情不一样，上次是感冒，这次是肚子不舒服；③吃下去会中毒的。

　　：药物种类很多，每一种药都有不同的用法来治疗一个病。但不能乱吃药、乱用药，用错了药、吃错了药，不但治不好病，反而会引起更大的麻烦，甚至还有生命危险。

　　3、讨论：生病吃药时要注意些什么？

　　（要听医生的画，吃药时要有大人帮助，小朋友不能自己拿药、自己吃药）

　　4、请幼儿当医生，说说怎样吃药才安全？