幼儿园中班教案《水龙头哭了》含反思
作为一名优秀的教育工作者,时常需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园中班教案《水龙头哭了》含反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动目标:
1、了解水对我们的意义。
2、关注节约用水,形成节水的意识。
3、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
活动准备:
1、经验准备:事先让幼儿关注家里的用水情况。
2、材料准备:幼儿用书。
活动重难点:
让幼儿知道水的作用,知道要节约用水。
引导幼儿说出水循环利用的方法。
指导要点:
通过情景知道幼儿懂得节约用水,爱护环境。
活动过程:
1、谈话,了解水的作用
(1)在很安静的时候,请另一位教师在盥洗室放水,发出明显的水声。
师:孩子们,听,这是什么声音?水声从哪里来?水龙头怎么哭了?(有人忘记关水龙头,水哗哗啦啦地流,它在哭着说:“你们怎么这么浪费水,洗完水怎么不把我关上呢,谁来帮帮我?)
(2)游戏“头脑大风暴”
教师出示一杯水,请幼儿说说一杯水在家里有什么用
师:谁能告诉我这杯水能做什么呢?
师:除了喝水之外,还有什么用?
(3)引申:一盆水有什么用?一桶水有什么用?比比谁说的用法多
(4)师:那你们知道我们用的水从哪里来,又到哪儿去?
2、通过“有用的'水缸”,引导幼儿节约用水。
(1)发放幼儿用书
(2)引导幼儿说说图上的小水缸是干什么的,有什么用(蓄水以后再利用)引起幼儿对节水的关注
(3)教师说出一件水循环利用的好办法,让幼儿知道循环利用水的意义
师:你们知道家里让水循环利用的好办法吗?谁来说说?
师:比如我用鱼缸里换的水浇花,用洗衣服的水擦地,除了这些,还有没有?
3、说一说
调动幼儿的生活经验,探讨节水的做法
师:为了不浪费水,我们要怎么做呢?
师:比如不要把水开得太大,还有搓香皂时,要立即把水龙头关掉,还有哪些办法?
4、师结课
师:今天呀,我们知道了在生活中离不开水,说明水重不重要?恩,所以为了不浪费水,我们要怎样做?对,不要浪费水,所以孩子们,以后我们要做个节约用水的好宝宝好吗?
教学反思
因为选材与幼儿较贴近,幼儿有较多的生活经验,故孩子们思维很活跃,都能积极地用较连贯语言表述自己的观点和经验。通过本次活动,幼儿知道了水的用处,懂得了人、动物、植物都离不开水;萌发了在日常生活中节约用水的意识。
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