幼儿园中班教案《水龙头哭了》含反思

时间:2022-06-15 17:18:36 教案 我要投稿

幼儿园中班教案《水龙头哭了》含反思

  作为一名优秀的教育工作者,时常需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园中班教案《水龙头哭了》含反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园中班教案《水龙头哭了》含反思

  活动目标:

  1、了解水对我们的意义。

  2、关注节约用水,形成节水的意识。

  3、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

  4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

  活动准备:

  1、经验准备:事先让幼儿关注家里的用水情况。

  2、材料准备:幼儿用书。

  活动重难点:

  让幼儿知道水的作用,知道要节约用水。

  引导幼儿说出水循环利用的方法。

  指导要点:

  通过情景知道幼儿懂得节约用水,爱护环境。

  活动过程:

  1、谈话,了解水的作用

  (1)在很安静的时候,请另一位教师在盥洗室放水,发出明显的水声。

  师:孩子们,听,这是什么声音?水声从哪里来?水龙头怎么哭了?(有人忘记关水龙头,水哗哗啦啦地流,它在哭着说:“你们怎么这么浪费水,洗完水怎么不把我关上呢,谁来帮帮我?)

  (2)游戏“头脑大风暴”

  教师出示一杯水,请幼儿说说一杯水在家里有什么用

  师:谁能告诉我这杯水能做什么呢?

  师:除了喝水之外,还有什么用?

  (3)引申:一盆水有什么用?一桶水有什么用?比比谁说的用法多

  (4)师:那你们知道我们用的水从哪里来,又到哪儿去?

  2、通过“有用的'水缸”,引导幼儿节约用水。

  (1)发放幼儿用书

  (2)引导幼儿说说图上的小水缸是干什么的,有什么用(蓄水以后再利用)引起幼儿对节水的关注

  (3)教师说出一件水循环利用的好办法,让幼儿知道循环利用水的意义

  师:你们知道家里让水循环利用的好办法吗?谁来说说?

  师:比如我用鱼缸里换的水浇花,用洗衣服的水擦地,除了这些,还有没有?

  3、说一说

  调动幼儿的生活经验,探讨节水的做法

  师:为了不浪费水,我们要怎么做呢?

  师:比如不要把水开得太大,还有搓香皂时,要立即把水龙头关掉,还有哪些办法?

  4、师结课

  师:今天呀,我们知道了在生活中离不开水,说明水重不重要?恩,所以为了不浪费水,我们要怎样做?对,不要浪费水,所以孩子们,以后我们要做个节约用水的好宝宝好吗?

  教学反思

  因为选材与幼儿较贴近,幼儿有较多的生活经验,故孩子们思维很活跃,都能积极地用较连贯语言表述自己的观点和经验。通过本次活动,幼儿知道了水的用处,懂得了人、动物、植物都离不开水;萌发了在日常生活中节约用水的意识。

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