小学一年级班会教案《爱清洁讲卫生》

时间:2022-07-13 16:11:25 教案 我要投稿

小学一年级班会教案《爱清洁讲卫生》

  作为一位优秀的人民教师,时常会需要准备好教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编收集整理的小学一年级班会教案《爱清洁讲卫生》,希望能够帮助到大家。

小学一年级班会教案《爱清洁讲卫生》

  教学目标:

  1、知道个人卫生的基本要求。

  2、知道爱清洁讲卫生是文明习惯,有利于健康,从小养成讲卫生的好习惯。

  3、了解简单的卫生保健设施。

  教学重点:知道怎样做才是爱清洁的表现,明确爱清洁的重要性。

  教学难点:知道爱清洁讲卫生是文明行为。

  教学过程:

  一、比一比

  师:同学们,让咱们来看一看、比一比,谁的手、脸、衣服最干净?同学们互比。

  师:请做得好的同学说一说,这样做有什么好处?

  指名发言。

  师:这些同学真是爱清洁讲卫生的好孩子。

  (板书:爱清洁,讲卫生)

  师:怎样才能成为爱清洁讲卫生的好孩子呢?让下面这些同学告诉你。

  二、学一学

  (目的在于使学生懂得爱清洁、讲卫生应该养成哪些良好的卫生习惯,为什么要养成这些卫生习惯。)

  1、课件出示:小红每天早上穿好衣服、马上刷牙洗脸。

  2、她做得对吗?为什么要这样做呢?(讨论)

  3、小结:每天早晚要刷牙洗脸,这样不仅有利于自身的健康,而且是一种礼貌和对别人的尊重。尤其是如果不刷牙,那与别人说话时会喷出一股难闻的气味,会让别人不想接近你。

  4、课件出示:小明饭前洗手。

  5、(讨论):他为什么要洗手?除了吃饭前要洗手,还有哪些时候要洗手?在和别人交往时手脏会造成什么后果?

  6、小结:手经常摸东西,有很多细菌。手的卫生很重要,所以饭前便后一定要洗手。如果手脏了不洗干净,既影响健康,和别人交往时也不文明。

  7、读儿歌:

  8、学生检查自己的手,如果非常脏,下课后马上去洗手。

  9、课件出示:小华每天睡觉前,总是用温开水泡泡脚,然后再把脚洗干净。

  10、说一说:她在做什么?泡脚有什么好处?

  11、小结:每天睡前洗脚,又讲卫生,又能促进血液循环,对身体健康有好处。

  12、课件出示:小明每周都洗两次头发,隔一、两个月就把头发剪剪,这样又干净又精神;指甲长了,小红总不忘剪一剪,每次洗手时还注意指甲里的.卫生;夏天,小明每天都洗一个澡,然后换上干净的衣服;冬天天气冷,小明就一个星期洗一次澡,3、4天换一次衣服,保持卫生。

  13、讨论:这些同学在干什么?这样做的好处是什么?不这样做的危害是什么?

  14、小结:讲卫生要常洗头、梳头,这样对大脑健康也有益;讲卫生要常剪指甲,因为指甲长了容易长脏东西,脏东西里有很多细菌,不剪指甲容易把细菌带到嘴里,使人生病;讲卫生还要常洗澡,常换洗衣服,这样才能保持清洁,增进身体健康。

  15、交流:你有哪些讲卫生的好习惯,给大家说说。

  三、帮一帮

  (通过分析,提高学生辨别是非的能力。)

  1.课件出示:学生咬铅笔、玩球后不洗手,用手揉眼睛、睡前吃东西、生吃瓜果。

  2.学生四人一组说一说:他们哪些地方做得不对,你能帮帮他们吗?

  3.小结:做作业时,不能用嘴咬铅笔,否则会把铅笔上的脏东西带到嘴里,使病从口入,很不卫生;玩完球后应该马上洗手,因为玩完球后,手很脏,用手揉眼睛会得眼病。睡觉前不能吃东西,否则对牙齿不好,对身体也没有好处;生吃蔬菜水果一定要洗干净,因为很多蔬菜水果在生长过程中都要施肥,打农药,不洗干净就吃,很容易得病。这些不讲卫生的坏习惯一定要改正。

  四、议一议

  1.师:有个同学叫小红,她每天早上上学之前,都会对着镜子照照,你知道这是为什么吗?

  2.提问:你想向她学什么?

  3.小结:每天早晨上学之前,都应该照照镜子,检查一下自己的个人卫生做得怎么样。看看自己的手脸洗干净没有;牙齿刷得白不白;头发梳理得整齐不整齐;衣服整洁不整洁。都做好了,再去上学。

  师:希望同学们向她学习,每天坚持自查个人卫生。比比谁最干净,看谁能争当卫生小标兵。

  师总结:爱清洁、讲卫生不仅有益于身体健康,还是一个人讲文明、有礼貌的表现。相信大家都能做这样的好孩子。

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