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幼儿园大班《新车上路》教案
作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们该怎么去写教案呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园大班《新车上路》教案，欢迎大家分享。
幼儿园大班《新车上路》教案 1
活动目标：
1、观察各种车辆的外形，知道它们的不同功能。
2、能够大胆想象、设计各种造型及功用的汽车。
3、激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣。
4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
活动准备：
记号笔、铅画纸、油画棒
活动过程：
一、观察马路上的车
（价值点：观察不同类型的车，并了解它们的功用。）
引导语：我们的城市在变化，城市里的马路跟以前比起来也有很多变化，我们来看看现在的马路上都是什么？
关键提问：你看到马路上有些什么车？它们都有什么功用？
小结：马路上有各种各样的车。有的是用来运货的，叫货车；有的是用来载客的，叫客车；还有一些是有特殊用途的，如救护车、消防车、警车、清障车和工程车等，它们保障了我们的安全，也给我们的生活带来了很多方便。
二、设计新型车
（价值点：幼儿发挥想象设计不同造型和功用的车。）
过渡语：马路上有这么多不同造型和功用的车，你还希望马路上的车给我们带来哪些方便呢？如果请你来设计一辆车，你要设计成什么样子的？它可以用来做什么？
小结：每个人都有不同的创意和想法，可能会给我们的生活带来更多的便利，请你们把自己要设计的车画下来吧！
创作要求：
1、每人设计一部车子，它有自己的'名字和功用。
2、给车子刷上好看的彩漆。
三、交流分享
（价值点：学会欣赏或用完整的语言表述自己设计的车。）
1、请小朋友来说说你设计的车子叫什么名字？它有什么用处？
2、请小朋友们再想想还有什么好的想法，设计出造型新颖、功能独特的车子，并把它剪下来放到建构区的马路上。
教学反思：
总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是观察还是孩子自己操作，氛围都很热烈，虽然有的孩子动手能力比较差，但是他们都很努力、认真，就算孩子的进步是一点点，作为教师我们也要鼓励孩子的进步，激励他们更加努力。
幼儿园大班《新车上路》教案 2
教学目标：
让幼儿认识常见的陆地交通工具。
培养幼儿遵守交通规则的安全意识。
通过游戏和手工活动激发幼儿的学习兴趣。
材料准备：
不同类型的玩具车模型
交通安全标志图片或卡片
彩色纸张、剪刀、胶水等手工艺用品
有关交通规则的小故事书
音乐播放设备
活动流程：
一、导入环节（约10分钟）
通过提问的方式引入话题：“小朋友们平时是怎么来上学的呢？是走路还是坐车呀？”引导孩子分享自己日常使用的交通工具。
展示各种交通工具的'图片或者实物模型，让孩子们辨认并说出名字。
二、学习环节（约20分钟）
交通安全教育：利用交通安全标志图片或卡片，向孩子们介绍基本的交通信号及其含义；讲述几个关于遵守交通规则重要性的简短故事。
互动问答：提出一些与交通相关的问题给孩子们回答，如“红灯停绿灯行是什么意思？”等，以加深他们对知识的理解。
三、实践操作（约30分钟）
分组进行“制作我的小汽车”手工活动。教师先示范如何使用提供的材料制作一辆简易的手工车，并鼓励每个小组发挥创意设计自己的车辆。
完成后，可以组织一个小型展览，让每组展示他们所制作的作品，并简述其特点。
四、结束部分（约10分钟）
通过角色扮演的游戏形式复习今天学到的内容。比如设置一个模拟街道场景，让一部分孩子扮演司机开车，另一部分则作为行人过马路，强调要遵循正确的交通规则。
最后总结本次活动的重点内容，并表扬积极参与活动的孩子们。
注意事项：
在整个过程中要注意安全问题，特别是使用剪刀时需成人监督指导。
根据班级实际情况灵活调整教学计划，确保每位小朋友都能参与到活动中来。
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