《与诚信为友》教案

时间:2022-08-25 18:34:24 教案 我要投稿

《与诚信为友》教案

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编帮大家整理的《与诚信为友》教案,欢迎阅读与收藏。

《与诚信为友》教案

  活动目标

  知识与技能:知道讲诚信是公民的基本道德规范,是做人的基本原则之一。并能主动向身边的人学习,做像他们一样讲诚信的人。

  行为与习惯:真诚相待,相互理解、讲信用的可贵。懂得同学、朋友之间要互相尊重。

  情感与态度:教育学生从我做起,从小事做起,做讲诚信的人。

  过程与方法:本节课是定位在以学生为本,教师处处起到引导作用,通过活动使学生学到知识,提高能力。

  活动准备

  教师:

  课件1:《去年的树》FLASH

  课件2:测试题

  课件3:公民道德规范二十字

  学生:

  课前搜集诚信故事;

  有关诚信的名言、谚语、诗歌等等;

  A4纸一张、彩笔。

  活动过程

  一、创设情境引入课题

  同学们,首先请大家看一个故事——《去年的树》(FLASH课件)看了这个故事以后,你认为小鸟有什么样的品质呢?(诚信)这节课我们就先针对诚信来收集一些资料,再检验一下同学们是不是真的讲诚信。

  谁能给大家解释一下“诚信”是什么意思?(诚实、守信用;答应别人的事一定做到;说到做到;……)

  二、故事明理诚实守信

  1、关于诚信,从古至今有很多故事,你们知道那些?

  2、今天我们开个故事会,一起听一听同学们的诚信故事。

  我们在小组内完成,把你们小组成员找到的故事先在组内读一读,选出一个最有代表的故事和全班同学说。同时,说出你们组对这个故事的理解。如果有选重的,后说的同学希望你能换一个。

  3、听了这么多好故事,你一定有很多想法,说一说你的感想。可以表演。

  4、辨行明理:看书P12,你认识是件小事吗?如果,你是赵明,你会怎么做呢?

  (板书:从小事做起)

  5、你们能诚信对待每一件事吗?我们诚信测试,请在()里填上“√”或“×”。

  ①爸爸或妈妈答应带我出去玩,每次都说道做到。()

  ②老师对我们的承诺,总能兑现。()

  ③同学跟我说好的事,他们会马上去做。()

  ④自己答应别人的事,就一定做到。()

  ⑤与同学出去游玩或参加活动,我从不迟到。()

  ⑥每一次考试我的成绩都是真实的。()

  ⑦做错了事,即使没人发现,自己也会坦白。()

  诚实填写的请举手。找几名同学到前面展示填写情况。读一读自己填写的结果。

  6、这是对你和你身边的.人是否诚信的一次检验,关于诚信你对身边的人有那些希望呢?请你说一说。比如说,老师、父母、同学、售货员……

  (板书:人人讲诚信)

  7、自己设计一款诚信卡,把你搜集的名言、谚语写在上面,或者画一幅关于诚信的画,课下把它真诚地送给你的朋友,好不好?

  三、畅谈收获升华感情

  学完这节课,你的收获是什么?

  老师再送你二十个字“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”这是公民基本道德规范,“诚信”是每个公民需要做到的,是一种良好的道德品质,我希望同学们从小事做起,事事讲诚信,做一个真正诚实守信的人。

  四、实践所学搜集资料

  这节课我们了解了诚信故事,也检验了同学们是否诚实,请同学们课下观察身边诚信的事,了解周围诚信的人,我们下节课再继续探讨这个话题。

  板书设计:

  与诚信为友

  从小事做起

  人人讲诚信

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