幼儿园大班《知了》教案
作为一名人民教师，时常需要用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家收集的幼儿园大班《知了》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动目标
1、了解知了的有关知识，知道知了的发音器官。
2、通过折纸活动掌握知了的外形特征。
3、发展幼儿的动手能力和创造力。
4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
教学重点、难点
教学重点：观察和了解知了的外形特征。
教学难点：掌握知了的外形特征。
活动准备
课件手工纸笔
活动过程
一、谈话引入
1、师：小朋友们老师带来一位昆虫宝宝，你们猜猜它是谁？
2、播放课件，请幼儿观看回答。
3、师：这节我们学习肚子唱歌的知了。
二探索发现
1 、师：请幼儿观察知了是什么样的。
幼儿：翅膀是透明的，
头下面有一根长管，
这个细管就是它的嘴。
2、师：猜猜他们吃什么？
幼儿1：它吃树叶。
幼儿2：我猜它吸树干里的水。
3、师：知了都会叫么？
幼儿1：都会叫。
幼儿2：不都会叫。
师：为什么有的会叫有的`不会叫呢？
看课件，请幼儿观察比较。
幼儿：有的肚子上有个半圆，有的没有。
师：这个半园叫发生器，有发生器的才会叫。
师：知了有公有母的，有发生器的是公知了，没有发生器的是母知了。
三、动手操作
1、请幼儿折纸知了。
2 、展示幼儿作品。
四、小结
师幼共同总结知了的外形特征：知了有的会叫有的不会叫，发生器在肚子上。
教学反思：
折纸活动是一种深受幼儿喜爱的艺术活动形式，它既能锻炼孩子手的灵活性，发展孩子的目测力、空间想像力和操作能力，同时还可以形成孩子的几何形体概念。
小百科：蝉（学名：Cicadidae；英文名：Cicada、Cicala或Cicale），动物界—节肢动物门—六足亚门—昆虫纲—有翅亚纲—半翅目—颈喙亚目—蝉总科（同层次的有：角蝉总科、沫蝉总科、叶蝉总科、蜡蝉总科）的唯一一科。
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