《富有的是精神》教案

时间:2022-08-25 19:42:31 教案 我要投稿

《富有的是精神》教案

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的《富有的`是精神》教案,欢迎大家分享。

《富有的是精神》教案

  一、学习要点

  1、阅读文本,把握文章思路,概括课文主要内容,学会写内容提要。

  2、结合语境,仔细揣摩重点语句在文中的含义,重点词语在句子中的含义。

  3、领会文章主旨,提升自己的人生境界。

  4、了解演讲稿的特点,学写演讲稿。

  二、重点字词

  1、解词,并给加线字注音。

  (1)名符其实fú名称或名声与实际相符合。

  (2)走马观花比喻粗略地观察事物。

  (3)目空一切形容骄傲自大,什么都看不起。

  (4)沧桑cāngsāng“沧海桑田”的省略语,饱经沧桑

  (5)洗礼比喻重大斗争的锻炼和考验。

  (6)一旦dàn有一天

  (7)浅薄bó缺乏知识或修养

  2、辨析词义

  抵抗抵挡抵制

  抵抗:侧重表示抗击、抵御,常用于军事方面。

  抵挡:侧重表示受到侵害而加以抵抗,指对人、对物而不指事情,一般所指对象比较具体。

  抵制:侧重表示阻止有害事物,使之不能侵入或发生作用,常用于非武力的行为。

  走马观花浮光掠影

  走马观花:强调观察过程粗略。

  浮光掠影:强调印象不深刻。

  三、作者简介

  谢冕,北京大学教授,博士生导师,中国当代文学研究会副会长,著名诗歌评论家。作品有《湖岸书评》、《谢冕文学评论集》等。

  四、文体背景

  北大是中国的著名学府,出过许多学者、革命者。这些学者中的出色人物往往做人品行高洁,学问也是渊博精深的。本文是谢冕先生在北大中文系1997年迎新会上的演讲。面对刚刚踏上北大这块圣地的莘莘学子,谢冕先生谆谆告诫,语重心长。以自己的切身经验为例,把老一辈人对年轻一代的深切关爱之情在演讲中表达得淋漓尽致。

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