幼儿园大班上学期语言教案《拼音z》

时间:2022-09-29 20:31:23 教案 我要投稿

幼儿园大班上学期语言教案《拼音z》

  作为一名人民教师,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的幼儿园大班上学期语言教案《拼音z》,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园大班上学期语言教案《拼音z》

  设计意图:

  拼音这门课是非常重要的一门课,它将为入小学的汉字学习打下良好的基础,但同时也是一门比较枯燥乏味的课,幼儿学完以后掌握的怎么样,发音是否准确,是否掌握了拼读方法都非常重要,这也是我们家长朋友们非常关心的一门课。所以我准备了这节拼音课拼读游戏课,以书写和拼读作为重点,让幼儿在灵活多变的方式下学习。

  教学目的:

  1、引导幼儿学习声母z的正确发音及书写格式。

  2、让幼儿学习声母z与单韵母组成音节的拼读。

  3、培养幼儿对拼音的学习兴趣。

  4、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的.想象力。

  5、能分析故事情节,培养想象力。

  教学准备:

  教学卡片若干、奖励贴纸

  教学重点难点:

  1、重点:引导幼儿学习声母z的正确发音及书写格式

  2、难点:让幼儿学习声母z与单韵母组成音节的拼读及培养幼儿对拼音的学习兴趣。

  教学过程:

  1、复习导入:开火车的游戏检查已学过的声母和韵母,

  2、教学z的发音,认清形。

  (1)教师范读,幼儿跟读,讲解发音要领:(教师范读、跟读、齐读)

  (2)图中藏着一个z,谁能找得到?谁能给z起个名?叫它"2"。口诀:像个"2"字zzz

  (3)找个别幼儿领读,教师指导。

  3、引导幼儿正确学习声母z与单韵母组成音节拼读。

  (1)用活动卡片,让幼儿拼读。

  (2)老师领读,幼儿同步跟读。

  4、引导幼儿正确书写拼音声母z

  (1)老师讲解,一笔写成。认识基本笔画:横折横

  (2)幼儿空写,并找个别幼儿上黑板上书写,教师指导。

  5、进行游戏,巩固拼读音节。

  游戏:"摘苹果",教师画一棵大苹果树上面挂着又大又红的"苹果",每个苹果上面分别写着音节:zu、ze、za、,读对的幼儿就奖励他一个苹果。目的是让幼儿反复练习。

  教学总结:

  本节课幼儿学习了声母z的拼读、书写及其单韵母组成的拼读音节。

【幼儿园大班上学期语言教案《拼音z》】相关文章:

大班上学期语言教案详案《拼音z》10-20

拼音z的教案04-06

大班汉语拼音z的教案03-16

大班语言拼音教案03-21

汉语拼音z的教案03-21

幼儿园大班语言课教案《拼音a的学习》11-16

z、c、s汉语拼音教案08-25

z、c、s汉语拼音教案06-01

大班语言《拼音shi》09-01