大班科学教案及教学反思《勤劳的小蜜蜂》

时间:2022-10-11 19:15:32 教案 我要投稿

大班科学教案及教学反思《勤劳的小蜜蜂》

  作为一名优秀的人民教师,我们的工作之一就是教学,教学的心得体会可以总结在教学反思中,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的大班科学教案及教学反思《勤劳的小蜜蜂》,欢迎阅读与收藏。

大班科学教案及教学反思《勤劳的小蜜蜂》

  活动目标:

  1、主动探究蜜蜂的知识。

  2、培养幼儿爱劳动的意识和能力。

  3、体验小蜜蜂勤劳采蜜的快乐。

  4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

  5、培养探索自然的兴趣。

  活动重点难点:

  活动重点:

  探究蜜蜂的.知识。

  活动难点:

  了解蜜蜂做工的基础知识,并学习其动作。

  活动准备:

  DVD《蜜蜂做工》、电脑中蜜蜂采蜜图片若干、谜语。

  活动过程:

  一、谜语导入

  1、谜语引入:“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,我们大家来做工,来匆匆,去匆匆,做工兴味浓。”

  2、请幼儿一起观看DVD《蜜蜂做工》。

  二、了解蜜蜂做工的基础知识

  1、通过视频让幼儿喜爱小蜜蜂。

  2、通过视频图片使幼儿了解小蜜蜂辛勤劳动。师:“视频上的小蜜蜂在做什么?他们是到哪里去采蜜的?为什么他们要采蜜?小朋友们有没吃过蜂蜜?甜不甜?小朋友们都看到了小蜜蜂的辛勤劳动,小朋友也要像小蜜蜂一样做个喜欢劳动的好孩子。

  3、请幼儿提出自己想知道的有关于蜜蜂的问题,教师进行记录并提炼。

  三、游戏:看谁最像小蜜蜂

  1、请你跟着音乐来学学小蜜蜂爱劳动、打扫班级的动作。

  2、带领幼儿去教室外寻找劳动的内容,学小蜜蜂爱劳动。

  活动反思:

  活动是结束了,但是由于时间的关系有几个环节就略过了,我把时间都花在了介绍蜜蜂的特点,使得第三部分游戏没有充分的时间,也没有带小朋友到户外学习蜜蜂的勤劳做环保工作,所以上课时间的合理安排很重要。还有我对蜜蜂的知识也不是太熟悉,使得有些问题我也很朦胧。

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