《柳树姑娘》教案

时间：2022-10-24 16:25:46 教案我要投稿

《柳树姑娘》教案

　　作为一名优秀的教育工作者，总归要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写才好呢？下面是小编整理的《柳树姑娘》教案，希望对大家有所帮助。

《柳树姑娘》教案

　　活动目标：

　　⒈感受歌曲优美的旋律，能用连贯、优美以及活泼轻快的歌声分别表现歌曲的前后两段。

　　⒉学习简单的二声部合唱，能控制调节自己的歌声。

　　⒊感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

　　⒋培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

　　⒌乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

　　活动准备：

　　图谱

　　活动过程：

　　一、律动

　　⒈美丽的春天来了，柳树发芽了。微风一吹，嫩嫩的柳枝会怎么样呢？（随风摆动）

　　⒉感受歌曲旋律，幼儿当柳枝，跟着音乐，在微风中动起来。

　　二、学唱歌曲

　　⒈欣赏歌曲

　　师：柳树可真美啊，听我来唱一唱美丽的柳树。仔细听听，歌曲里唱的柳树是什么样的？

　　⒉借助图谱理解歌词

　　（1）听了歌曲你有什么感受？在歌曲里你听到了什么？

　　（2）幼儿边看图谱边听老师演唱歌曲，进一步理解歌词。

　　（3）在图谱上你还有什么地方不懂吗？请你看着图谱再听我来唱一唱。（师指图演唱）

　　（4）幼儿随老师看着图谱念歌词。

　　⒊学唱歌曲

　　（1）完整演唱1、2遍

　　（2）引导幼儿有感情地演唱

　　（3）柳树姑娘拖着长长的辫子，随风轻轻摆动，我们应该怎么唱？（优美）柳树姑娘在池塘里高兴地洗头发我们应该怎么唱？（活泼轻快）

　　（4）你最喜欢唱那几句？（引导幼儿用连贯、优美以及活泼、轻快的歌声分别表现歌曲的前后两段。）

　　三、学习二声部合唱

　　⒈第一种简单的二声部合唱

　　一部分幼儿唱歌词，一部分幼儿同时跟着音乐旋律用“啦”或“呣”来哼唱，从第五句开始全体合唱。（教师示范演唱并带领幼儿分声部合唱）

　　⒉学习第二种合唱方法

　　第一声部的幼儿唱歌词，第二声部的.幼儿在第1～4句的句末伴唱“啦啦啦”，第五句全体合唱。（先师幼合作，再幼幼合作，教师可通过指挥来帮助幼儿合唱）

　　活动反思：

　　兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。

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