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防电信诈骗安全教育主题班会教案范文（通用11篇）
上学的时候，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？以下是小编为大家收集的防电信诈骗安全教育主题班会教案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
防电信诈骗安全教育主题班会教案 1
一、活动目标
1、了解诈骗的危害和主要手段。
2、树立安全意识，养成良好的信息活动习惯。
3、掌握防诈骗的基本手段，做一个健康阳光的大学生。
二、活动过程
(一)情境导入，揭示主题
1、老师引导性提问：同学们，你们有没有上当受骗的经历?你们知道诈骗都有什么手段嘛!学生自由回答，发表自己的见解。
(二)案例分析，提高学生分析问题和解决问题的能力。
10月21日，我校经管学院14工商1班某学生(原13工商2班学生)被骗8000元现金，给学生造成了较大损失。
(三)诈骗主要手段
1、短信诈骗：利用手机短信发送虚假消费提示或中奖提示，诱骗客户交纳手续费或税金，或者诱骗客户拨打假冒的银行服务电话、银联信用卡管理中心、公安部门等部门的咨询电话，套取客户的银行卡、密码等信息进行诈骗。
2、盗用QQ号诈骗：盗用他人QQ号码，用盗用QQ登陆与“他”最信任、最亲近的好友聊天，找各种理由骗取对方通过银行向他付款，进行诈骗。
3、电话诈骗：诈骗分子冒充电话银行自动语音提示提供国内各大银行的电话银行号码和金融服务，客户使用此电话进行查询后，诈骗分子可截取客户的银行卡、密码、身份证等信息，从而盗取客户账户内的资金;或者以公安或银行名义暗示发生了一个可能威胁你人身安全或者客户账户资金安全的紧急情况，诱使客户提供账号和密码行骗。
4、网络交易诱骗：通过互联网网上交易诱骗，开始让你每次投资几百元(如购买Q币)，对方返回105%，多次以后，当你汇款上千元甚至更多以后，对方就消失了。
5、利用ATM机行骗：通过窃取客户银行卡，骗取密码，盗取客户卡内资金，或者克隆银行卡窃取客户资金;在客户取款时故意扰乱，致使ATM机暂停服务，并通过“指导”客户操作的方式骗取客户密码，当客户暂时离开时，取走银行卡到其他ATM机上盗取客户资金。
6、投其所好，引诱上钩：—些诈骗分子往往利用被害人急于就业和出国等心理，投其所好，应其所急施展诡计而骗取财物。
7、签订虚假公司合同：一些骗子利用高校学生经验少、法律意识差、急于赚钱补贴生活的心理，常以公司名义、真实的身份让学生为其推销产品，事后却不兑现诺言和酬金而使学生上当受骗。有些公司借招聘的名义对一些“无知”学生设置骗局，骗取介绍费、押金、报名费等。
8、借贷为名，骗钱为实：有的骗子利用人们贪图便宜的心理，以高利集资为诱饵，使他人上当受骗。
9、以次充好，恶意行骗：一些骗子利用学生“识货”经验少又苛求物美价廉的特点，上门推销各种产品而使师生上当受骗。更有一些到学生宿舍推销产品的人，一发现室内无人，就会顺手牵羊。
10、博取同情心骗：诈骗分子冒充名校大学生或其他人员，借用手机打电话、银行卡汇款，利用一切机会与大学生拉上关系，述说自己困难，博取同情心，寻机诈骗或行窃。
11、盗取学生信息行骗：骗子搜索到学生个人信息，冒充老师、同学与学生的家人联系，谎称他生病或出车祸，急需用钱，让家长速汇钱来。
(四)诈骗的防范措施
1、提高防范意识，学会自我保护;交友要谨慎，避免以感情代替理智;同学之间要互相沟通、互相帮助;服从校园管理，自觉遵守校纪校规。
2、不要将个人信息资料如存折(金融卡)密码住址、电话、手机、呼机等随意提供给他人，以防被人利用。
3、对陌路之人切不可轻信，更不要将钱款借给不了解的陌生人。
4、切不可轻信马路广告或网上及手机的求职应聘等信息，勤工助学必须通过正规渠道，防止上当受骗。
5、防止以“求助”或利诱为名的诈骗行为，遇到把握不准的事，应及时向父母、老师或保卫处(派出所)报告，不要盲目从事。
6、切不可贪图小便宜或谋取私益，天下没有免费的午餐，谨防掉进骗子设计的陷阱。
8、树立正确的人生观，价值观。要以学业为主，积极参加各类有益身心健康的活动，不要沉湎与虚拟世界的匿名交流而无法自拔。
9、要守网法，讲网德。要做聪明的“网虫”和聊天客，不要轻易的`给别人留下你的电子身份资料和个人信用卡资料。
10、一旦遇到麻烦，应立即向有关老师、学校保卫部门或公安机关反映情况，并提供有关协助调查。
三、课后总结
同学们，通过今天的防诈骗安全教育主题班会大家都对诈骗有了一定的了解，并掌握了一定的识别骗术方法。在今后的生活中，一旦遇到什么意想不到的紧急情况，就能够临危不惧。防诈骗，重在一个“防”字，所以说我们应当防患于未然，这些知识和技能看似很小，但关键时刻却是能够救命的招。平安课，是我们人生的第一课!学会自我保护，练就一双辨别是非的慧眼!
防电信诈骗安全教育主题班会教案 2
活动目的：
1、作为小学生要了解防骗安全防范措施。
2、将学到的防诈骗知识向父母宣传。
教学准备：
收集诈骗资料
教学过程：
一、导入
1、说说身边的诈骗故事。
2、板书课题。明确本节课内容
二、讲解诈骗故事
1、借用物品诈骗
与不甚熟悉的人交往要保持戒心，尤其当对方借用物品时，绝对不能让财物离开自己视线范围，借出贵重物品更加应该小心。
2、“调包”诈骗
“调包”是一种偷龙转凤的手法，犯罪分子事先准备好伪造的存折（或储蓄卡），与事主接触时，借验看之机，迅速换走事主手里的存折（或储蓄卡）。当事主将货款存入“自己”的存折（或储蓄卡）时，犯罪分子则用与该存折（或储蓄卡）相配套的储蓄卡（或存折）提款潜逃。
3、集资诈骗
一些人利用老百姓手中有余钱谎称有很好的投资项目，如果投资可以获取高额的利润回报，但是一旦投入往往血本无归。集资者根本不是把钱用来做项目，而是将钱款转出或挥霍掉。
4、神药行骗
神丹妙药本身纯属乌有，实际生活中不可能有包治百病的特效药，当有人向您兜售药时要多个心眼，多加提防，不要上当。二是有病时，特别是有疑难杂症时，一定要到正规医院去接受检查，对症下药，慢慢的治疗恢复。三是别贪心，要正确认识药的价值，一些贪心的人往往就成了违法犯罪分子引诱、骗取钱财的对象。四是遇到此类犯罪分子时要巧妙周旋，争取时间报警。
5、易拉罐中奖诈骗
此类骗术通常发生在公园、汽车站以及汽车、火车、轮船等交通工具，骗子多为三人。犯罪分子往往拿一易拉罐作道具，告诉受害人中奖，然后其同伙假意购买，并鼓动受害人听中奖查询电话内容证实确实中奖（此电话实为另一同伙接听），骗受害人购中奖拉环。如果他们出现，一不要相信；二要稳住对方悄悄报警，帮助警方为民除害。
6、招工诈骗
找工作要到合法的正规劳务中介市场，千万不要听信街头的小广告。所谓“高薪诚聘”小广告不仅非法，而且充满骗局，千万不能相信！这些骗子每次开口让您掏的钱并不是很多，但他们编造的各种理由确实很像真的，不仅使农村求职和打工的人员受骗，也会使警惕性不高的居民上当
7、告急电话骗汇款
不要随便相信出门在外的家人遭遇车祸的.消息，不要惊慌，拨打“x”查询当地公安局、医院电话求证，到时再汇款也来的及。
8、合伙做生意诈骗
在大街上邀您合伙做生意赚大钱的事可能吗记住不可能，绝对不可能，他是想骗钱。
9、魔术诈骗
公园总有一些神秘的魔术表演或自称有特异功能的骗子，利用魔术造成人们视觉上的误差，让您参与进来，而有的人过分的轻信，总以为眼见为实，结果损失钱财追悔莫及。对此不要抱有大发横财的心理，不要参与任何赌博、投机取巧性质的活动。犯罪分子通常为两人。一人以合伙做生意先与受害人搭讪，在闲谈的过程中自称可以将小钱变大钱，并当场演示，利用魔术手法将受害人手中的一元钱变成十元钱，十元钱变成一百元钱，令受害人信以为真回家拿钱变钱，然后以掉包的方式骗走受害人的钱财。警方提示：如果果真有如此神技，还做生意干吗！
三、班会小结
听了今天的防骗知识介绍，大家有什么收获今后遇到类似诈骗你会怎么做
1、匪警电话的号码是110。这个号码应当牢记，以便发生异常情况时及时拨打。
2、拨打110电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派员处理。
3、打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。
防电信诈骗安全教育主题班会教案 3
活动目的：
在现如今的`社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明。犯罪分子利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩，使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。为增强大家防骗意识，提高自我防范能力，我班于xx年9月15日开展防诈骗主题教育活动班会。
活动流程：
一、介绍此次主题班会的内容
二、观看幻灯片（有关诈骗案例、分析和提醒）
网络诈骗的形式：
1、网络钓鱼诈骗
①中奖、顾问、对账等
②退税、投资咨询等
2、网络购物诈骗
①促销陷阱
②免费午餐
3、彩票预测陷阱
4、电信诈骗
5、包裹诈骗
6、冒充好友
7、收到诈骗信息怎么办
①信它——它就最大化
②不信它——它就最小化
③查它——它就还原（形）
④打它——它就被关闭
8、发现被骗怎么办
发现上当受骗，请立即拨打110，并保留好各种凭证。
三、本班同学讲述自己受骗或者防骗的亲身经历
防电信诈骗安全教育主题班会教案 4
一、活动目的：
通过这次主题班会，使同学们明白如何预防手机诈骗的重要性，通过本次活动，让学生了解诈骗的各种形式，避免上当受骗。
二、背景分析
随着社会的发展，交通事业的发达，生活水平的提高，饮食渠道的'广阔，信息技术的进步，越来越多的安全问题也逐渐暴露，由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮出了水面，为了加强学生在生活中各方面的预防能力，为了提高学生在各种灾难来临时的应对能力，为了灌输学生更多的自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力。召开本次主题班会。
三、引入提问：什么是“盗窃和诈骗”？
所谓“盗窃和诈骗”就是犯罪分子利用学生经验少，心肠软等特点，蓄意编造故事，博得大学生的同情，伺机借走其银行卡，然后想尽办法盗走密码，最终骗走卡内资金的事项。
（一）、电信诈骗特点
1.作案过程不接触化。诈骗案件与其他刑事犯罪相比，无现场、无痕迹物证，难以发现、固定和提取犯罪证据。在侦办传统诈骗案件中，往往采取比对嫌疑人体貌特征确定犯罪嫌疑人。而电信犯人罪中，犯罪嫌疑人仅通过电话与受害人联系，与受害人不见面，受害人对犯罪嫌疑人了解仅限于电话号码、银行账号，不掌握犯罪嫌疑人体貌特征，难以确定犯罪嫌疑人。加之，电信犯人罪嫌疑人通常采用网银系统转存及分解资金、自动柜员机提现等手段，与银行工作人员不接触，加大了确定犯罪嫌疑人、固定证据方面的困难
（二）、电信诈骗作案的主要手法
（1）冒充公检法诈骗
骗子分别冒充“公安局、检察院、法院、银行、社保、医保、有线电视或邮政公司”工作人员，虚拟上述机关、单位电话号码，以“恶意透支、社保、医保账户异常、电视欠费或涉嫌洗钱、贩毒、经济犯罪等”为名，要求事主保密并将个人资产转到所谓“安全账户”。
（2）冒充“领导”、熟人电话诈骗
骗子冒充单位领导、同事、同学、亲属、朋友等，采取直呼其名或“猜猜我是谁”的方式，以“临时周转、发生车祸、急需手术费用、孩子突发疾病”等为名，要求事主向指定账户转入资金。
（3）破财消灾诈骗
以“子女在外遭绑架”或事主“得罪人将被报复，花钱能够帮其摆平”等为由，要求事主交赎金或向账户打款。
四、PPT播放
（1）校园中常见的诈骗盗窃案例
（2）社会上常见的诈骗盗窃案例
五、学生讨论
分组讨论身边发生的案例以及如何预防此例事件的发生
六、班主任总结
“害人之心不可有，防人之心不可无”，不可无根据的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛滥其同情心。详细的阐述如何合理利用和保管银行卡等。
七、情景剧搞笑版
“老同学”（一个学生被昔日的同学以介绍工作为由骗入传销的情景剧）
八、班会课总结
短短的40分钟我希望能够在我们每个人的心里播下了一颗安全意识的种子，希望通过这次班会，能够再次唤醒同学们对生活中各种安全问题的重视意识。大地苏醒，春风又绿，我们要让自己心中那颗安全教育理念的种子发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
防电信诈骗安全教育主题班会教案 5
活动目的：
在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明，至开学以来我校发生了多起学生被骗事件。犯罪分子利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩，使部分学生蒙受巨大的.财产损失和精神压力。为增强大家防骗意识，提高自我防范能力，我班于20xx年11月6日开展防诈骗主题教育活动班会。
活动流程：
一、介绍此次主题班会的内容
二、观看幻灯片(有关诈骗案例、分析和提醒)
三、本班同学讲述自己受骗或者防骗的亲身经历
乘火车上车时被盗的事例、因同情心而上当受骗的事例、国家教育局困难补助等事例、网上购物非法链接等
四、班主任发言：
①乘车时应注意的防范安全；
②网上购物应如何预防被盗情况；
③同学或朋友之间借钱应注意的事项；
④讲述有关发生在井冈山大学的被诈骗事件；
⑤总结关于本次防诈骗主题班会的重要性和教育意义。
总结：
我们会认为在社会上都是善良的，而在现实社会中，社会是复杂多样的，有些人只为利益而活的或为生存而活的，我们应该如何识别诈骗伎俩、如何防范诈骗手段。所谓害人之心不可有，防人之心不可无，因此我们得保持清醒头脑面对生活和社会。通过开展本次防诈骗主题教育班会活动，让我们懂得了如何防骗、如何辨别真伪、如何对待可疑人员，既有教育意义同时也提高了同学们防骗的警惕性。
防电信诈骗安全教育主题班会教案 6
随着社会的进展，信息技术的进步，各种诈骗现象也成为社会日益突出的问题。尤其是一些诈骗分子，将目标转向思想单纯、社会阅历不足的高校生。高校生本身并没有成熟的独立思索和辨识力量，简单受到他人别有专心的哄骗。因此，在面对诈骗的状况时，难以有效作出清楚地推断。所以，为了使高校生熟识生活中常见的诈骗形式，增加高校生在生活中遇到诈骗现象敏捷应对的防范意识，提高高校生各方面自我预防、自我爱护、自我应对、自我逃命的力量，召开本次主题班会。
在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高超，至开学以来我校发生了多起同学被骗大事。犯罪分子利用一些同学的虚荣心、贪廉价、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩，使部分同学蒙受巨大的财产损失和精神压力。为增加大家防骗意识，提高自我防范力量，我班于20xx年10月28日开展防诈骗主题训练活动班会。
一、活动目标
1、了解诈骗的危害和主要手段。
2、树立安全意识，养成良好的信息活动习惯。
3、把握防诈骗的基本手段，做一个健康阳光的高校生。
二、活动过程
(一)情境导入，揭示主题
1、老师引导性提问：同学们，你们有没有上当受骗的经受？你们知道诈骗都有什么手段嘛！同学自由回答，发表自己的见解。
(二)案例分析，提高同学分析问题和解决问题的力量。
10月21日，我校经管学院14工商1班某同学(原13工商2班同学)被骗8000元现金，给同学造成了较大损失。
(三)诈骗主要手段
1、短信诈骗：利用手机短信发送虚假消费提示或中奖提示，诱骗客户交纳手续费或税金，或者诱骗客户拨打假冒的银行服务电话、银联信用卡管理中心、公安部门等部门的询问电话，套取客户的银行卡、密码等信息进行诈骗。
2、盗用号诈骗：盗用他人号码，用盗用登陆与"他最信任、最亲近的好友谈天，找各种理由骗取对方通过银行向他付款，进行诈骗。
3、电话诈骗：诈骗分子冒充电话银行自动语音提示供应国内各大银行的电话银行号码和金融服务，客户使用此电话进行查询后，诈骗分子可截取客户的银行卡、密码、身份证等信息，从而盗取客户账户内的资金；或者以公安或银行名义示意发生了一个可能威逼你人身安全或者客户账户资金安全的紧急状况，诱使客户供应账号和密码行骗。
4、网络交易诱骗：通过互联网网上交易诱骗，开头让你每次投资几百元(如购买Q币)，对方返回105%，多次以后，当你汇款上千元甚至更多以后，对方就消逝了。
5、利用ATM机行骗：通过窃取客户银行卡，骗取密码，盗取客户卡内资金，或者克隆银行卡窃取客户资金；在客户取款时有意扰乱，致使ATM机暂停服务，并通过"指导客户操作的方式骗取客户密码，当客户临时离开时，取走银行卡到其他ATM机上盗取客户资金。
6、投其所好，引诱上钩：些诈骗分子往往利用被害人急于就业和出国等心理，投其所好，应其所急施展阴谋而骗取财物。
7、签订虚假公司合同：一些骗子利用高校同学阅历少、法律意识差、急于赚钱补贴生活的心理，常以公司名义、真实的身份让同学为其推销产品，事后却不兑现诺言和酬金而使同学上当受骗。有些公司借聘请的名义对一些"无知同学设置骗局，骗取介绍费、押金、报名费等。
8、借贷为名，骗钱为实：有的骗子利用人们贪图廉价的心理，以高利集资为诱饵，使他人上当受骗。
9、以次充好，恶意行骗：一些骗子利用同学"识货阅历少又苛求物美价廉的特点，上门推销各种产品而使师生上当受骗。更有一些到同学宿舍推销产品的人，一发觉室内无人，就会顺手牵羊。
10、博取怜悯心骗：诈骗分子冒充名校高校生或其他人员，借用手机打电话、银行卡汇款，利用一切机会与高校生拉上关系，述说自己困难，博取怜悯心，寻机诈骗或行窃。
11、盗取同学信息行骗：骗子搜寻到同学个人信息，冒充老师、同学与同学的家人联系，谎称他生病或出车祸，急需用钱，让家长速汇钱来。
(四)诈骗的防范措施
1、提高防范意识，学会自我爱护；交友要谨慎，避开以感情代替理智；同学之间要相互沟通、相互关心；听从校内管理，自觉遵守校纪校规。
2、不要将个人信息资料如存折(金融卡)密码住址、电话、手机、呼机等随便供应给他人，以防被人利用。
3、对陌路之人切不行轻信，更不要将钱款借给不了解的生疏人。
4、切不行轻信公路广告或网上及手机的求职应聘等信息，勤工助学必需通过正规渠道，防止上当受骗。
5、防止以"求助或利诱为名的诈骗行为，遇到把握不准的事，应准时向父母、老师或保卫处(派出所)报告，不要盲目从事。
6、切不行贪图小廉价或谋取私益，天下没有免费的午餐，谨防掉进骗子设计的陷阱。
8、树立正确的.人生观，价值观。要以学业为主，乐观参与各类有益身心健康的活动，不要沉湎与虚拟世界的匿名沟通而无法自拔。
9、要守网法，讲网德。要做聪慧的"网虫和谈天客，不要轻易的给别人留下你的电子身份资料和个人信用卡资料。
10、一旦遇到麻烦，应马上向有关老师、学校保卫部门或公安机关反映状况，并供应有关帮助调查。
三、课后总结
同学们，通过今日的防诈骗安全训练主题班会大家都对诈骗有了肯定的了解，并把握了肯定的识别骗术方法。在今后的生活中，一旦遇到什么意想不到的紧急状况，就能够临危不惧。防诈骗，重在一个"防字，所以说我们应当防患于未然，这些学问和技能看似很小，但关键时刻却是能够救命的招。安全课，是我们人生的第一课！学会自我爱护，练就一双辨别是非的慧眼！
防电信诈骗安全教育主题班会教案 7
活动目的：
1、作为学校生要了解防骗安全防范措施。
2、将学到的防诈骗学问向父母宣扬。
教学预备：
收集诈骗资料
教学过程：
一、导入
1、说说身边的诈骗故事。
2、板书课题。明确本节课内容
二、讲解诈骗故事
1、借用物品诈骗与不甚熟识的人交往要保持戒心，尤其当对方借用物品时，肯定不能让财物离开自己视线范围，借出珍贵物品更加应当当心。
2、"调包诈骗
"调包是一种偷龙转凤的手法，犯罪分子事先预备好伪造的存折（或储蓄卡），与事主接触时，借验看之机，快速换走事主手里的存折（或储蓄卡）。当事主将货款存入"自己的存折（或储蓄卡）时，犯罪分子则用与该存折（或储蓄卡）相配套的.储蓄卡（或存折）提款潜逃。
3、集资诈骗
一些人利用老百姓手中有余钱谎称有很好的投资项目，假如投资可以猎取高额的利润回报，但是一旦投入往往血本无归。集资者根本不是把钱用来做项目，而是将钱款转出或挥霍掉。
4、神药行骗神丹妙药本身纯属乌有，实际生活中不行能有包治百病的特效药，当有人向您兜售药时要多个心眼，多加提防，不要上当。二是有病时，特殊是有疑难杂症时，肯定要到正规医院去接受检查，对症下药，渐渐的治疗恢复。三是别贪心，要正确熟悉药的价值，一些贪心的人往往就成了违法犯罪分子引诱、骗取钱财的对象。四是遇到此类犯罪分子时要奇妙周旋，争取时间报警。
5、易拉罐中奖诈骗
此类骗术通常发生在公园、汽车站以及汽车、火车、轮船等交通工具，骗子多为三人。犯罪分子往往拿一易拉罐作道具，告知受害人中奖，然后其同伙假意购买，并鼓动受害人听中奖查询电话内容证明的确中奖（此电话实为另一同伙接听），骗受害人购中奖拉环。假如他们消失，一不要信任；二要稳住对方静静报警，关心警方为民除害。
防电信诈骗安全教育主题班会教案 8
一、教学目标
1. 了解电信诈骗的常见形式和特点，增强对电信诈骗的防范意识。
2. 掌握防范电信诈骗的基本方法和技巧，提高自我保护能力。
3. 通过案例分析和讨论，培养学生的批判性思维和信息甄别能力。
二、教学内容
1. 电信诈骗的定义和类型。
2. 电信诈骗的常见手段和特点。
3. 防范电信诈骗的方法和技巧。
4. 案例分析和讨论。
三、教学准备
1. 准备相关电信诈骗案例资料。
2. 制作PPT或准备其他教学辅助材料。
四、教学过程
1. 导入新课
通过提问方式引导学生思考：你们是否接到过陌生电话？是否遇到过疑似诈骗的'情况？
简要介绍电信诈骗的危害性，引出本次班会的主题。
2. 知识讲解
讲解电信诈骗的定义，介绍常见的电信诈骗类型（如：冒充公检法、虚假中奖、冒充亲友等）。
分析电信诈骗的常见手段和特点，包括利用个人信息、虚假网站、假冒身份等。
3. 防范技巧传授
教授学生如何辨别电信诈骗，包括注意来电号码、不轻信陌生信息、保护个人信息等。
引导学生掌握拒绝和应对电信诈骗的方法，如：挂断电话、举报诈骗信息等。
4. 案例分析与讨论
分享电信诈骗的典型案例，让学生分析案例中的诈骗手段和受害者受骗原因。
分组讨论如何避免类似情况发生，每组分享讨论结果。
5. 互动环节
设计互动游戏或问答环节，检验学生对电信诈骗防范知识的掌握情况。
鼓励学生提出自己的疑问或分享自己的经历，进行互动交流。
6. 总结与布置作业
总结本次班会的主要内容，强调防范电信诈骗的重要性。
布置作业：让学生回家后与家人一起讨论电信诈骗问题，制定家庭防诈骗计划。
五、教学反思
班会结束后，教师应根据学生的学习情况和反馈进行反思，总结教学中的优点和不足。
针对学生的掌握情况和兴趣点，对教案进行适当调整和完善，以提高教学效果。
六、家长配合建议
建议家长在日常生活中加强对孩子的防电信诈骗教育，提醒孩子注意保护个人信息和警惕陌生电话。
家长可与孩子共同制定家庭防诈骗计划，提高家庭成员的防范意识。
通过本次防电信诈骗安全教育主题班会，旨在帮助学生了解电信诈骗的危害性，掌握防范电信诈骗的基本方法和技巧，提高自我保护能力。同时，通过案例分析和讨论，培养学生的批判性思维和信息甄别能力，使他们能够更好地应对电信诈骗等安全问题。
防电信诈骗安全教育主题班会教案 9
教学目标：
1. 让学生了解电信诈骗的常见手段和特点，增强识别和防范电信诈骗的能力。
2. 教育学生树立正确的消费观念和金钱观，避免被电信诈骗所利用。
3. 提高学生的自我保护意识和法律意识，知道如何应对和举报电信诈骗行为。
教学准备：
1. 电信诈骗案例资料及视频。
2. 宣传海报或PPT。
教学过程：
一、导入新课
1. 通过提问或讨论的方式，引出电信诈骗的话题，了解学生的初步认识。
2. 强调电信诈骗的危害性和防范的重要性，为接下来的教学做铺垫。
二、新课内容讲解
1. 电信诈骗的概念和种类
（1）解释电信诈骗的定义，即通过电话、短信、网络等电信手段进行的诈骗行为。
（2）列举常见的电信诈骗种类，如假冒公检法、虚假中奖、冒充亲友等。
2. 电信诈骗的特点和手段
（1）分析电信诈骗的特点，如手段多样、隐蔽性强、涉及面广等。
（2）讲解电信诈骗分子常用的手段和技巧，如编造虚假信息、冒充身份等。
3. 如何识别和防范电信诈骗
（1）教育学生不轻信来历不明的电话、短信和网络信息。
（2）提醒学生注意保护个人信息，不随意泄露给他人。
（3）传授学生识别虚假信息的技巧，如查看信息来源、核实内容等。
4. 应对和举报电信诈骗行为
（1）教育学生遇到电信诈骗时保持冷静，不轻易转账或提供个人信息。
（2）讲解如何向相关部门举报电信诈骗行为，维护自身权益。
三、案例分析
1. 通过讲述真实的电信诈骗案例，让学生更直观地了解电信诈骗的危害。
2. 分析案例中受害者的受骗原因和防范漏洞，引以为戒。
四、互动讨论
1. 分组讨论：让学生分组讨论身边发生的电信诈骗案例或自己的防范经验，分享给全班同学。
2. 角色扮演：模拟电信诈骗场景，让学生扮演不同角色进行应对，锻炼他们的防范能力。
五、总结提升
1. 总结本节课学习的电信诈骗知识和防范技巧，强调学生在日常生活中要保持警惕。
2. 鼓励学生将所学知识运用到实际生活中，提高自我保护能力。
六、布置作业
1. 要求学生回家后与家长一起观看电信诈骗宣传视频，共同提高防范意识。
2. 鼓励学生向身边的人宣传电信诈骗知识，共同构建安全和谐的社会环境。
教学反思：
本节课通过讲解、案例分析、互动讨论等多种形式，使学生全面了解了电信诈骗的危害和防范技巧。在互动环节，学生的.参与度较高，能够积极思考和提出自己的见解。但在今后的教学中，还需注意根据学生的年龄和认知水平，选择合适的教学方法和内容，确保学生能够充分理解和吸收。同时，要加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的安全问题，确保学生能够在一个安全、健康的环境中成长。
防电信诈骗安全教育主题班会教案 10
教学目标：
1. 让学生了解电信诈骗的常见手段及危害，提高防范意识。
2. 教育学生掌握识别电信诈骗的基本方法，增强自我保护能力。
3. 引导学生树立正确的价值观，拒绝参与电信诈骗等违法行为。
教学准备：
1. 收集电信诈骗案例及视频资料。
2. 准备相关PPT课件。
3. 准备互动讨论的问题卡片。
教学过程：
一、导入新课
1. 播放一段电信诈骗的新闻视频，引起学生的注意。
2. 提问学生：“你们了解电信诈骗吗？有没有遇到过类似的情况？”引导学生思考并回答。
二、认识电信诈骗
1. 展示PPT课件，介绍电信诈骗的定义、特点和常见手段。
2. 通过案例分析，让学生深入了解电信诈骗的危害性。
3. 引导学生讨论：“电信诈骗为什么会屡屡得手？我们应该如何防范？”
三、学习防范技巧
1. 教授学生识别电信诈骗的基本方法，如查看来电号码、注意信息内容等。
2. 提醒学生在遇到可疑情况时，要保持冷静，及时与家人、老师或警方联系。
3. 分享一些防范电信诈骗的小贴士，如不轻信陌生人的电话和信息、不随意泄露个人信息等。
四、互动讨论
1. 分发问题卡片，让学生分组讨论：“如果我们遇到了电信诈骗，应该怎么做？”
2. 各组选派代表分享讨论结果，教师给予点评和指导。
五、总结提升
1. 总结本节课所学内容，强调防范电信诈骗的重要性。
2. 引导学生树立正确的价值观，拒绝参与电信诈骗等违法行为。
3. 鼓励学生在日常生活中积极宣传防电信诈骗知识，提高周围人的防范意识。
教学延伸：
1. 布置课后作业：让学生收集更多的电信诈骗案例，并尝试分析其特点和防范方法。
2. 组织学生开展防电信诈骗宣传活动，如制作宣传海报、编写防骗顺口溜等。
教学反思：
在本次班会教学中，我通过视频、案例和互动讨论等多种形式，让学生深入了解了电信诈骗的.危害性和防范方法。但在教学过程中，还需注意以下几点：
1. 要根据学生的年龄特点和认知水平，选择合适的教育内容和方式。
2. 要注重学生的参与度和互动性，让学生在轻松愉快的氛围中学习防骗知识。
3. 要加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的安全教育，确保学生在日常生活中能够远离电信诈骗等危险行为。
防电信诈骗安全教育主题班会教案 11
教学目标：
1. 让学生了解电信诈骗的常见手段和特点，提高识别和防范电信诈骗的能力。
2. 教育学生掌握应对电信诈骗的基本方法和技巧，学会保护自己和他人的财产安全。
3. 增强学生的法律意识和自我保护意识，形成防范电信诈骗的良好习惯。
教学重点：
电信诈骗的识别与防范方法。
教学难点：
如何在日常生活中提高警惕，避免上当受骗。
教学准备：
1. 电信诈骗案例资料。
2. 防范电信诈骗的宣传资料或视频。
3. 情景模拟道具（如电话、手机等）。
教学过程：
一、导入新课
1. 讲述一个真实的电信诈骗案例，引起学生的兴趣和关注。
2. 提出问题：你们知道什么是电信诈骗吗？你们是否遇到过电信诈骗？我们应该如何防范电信诈骗？
二、学习新课
1. 电信诈骗的概念及特点
（1）解释电信诈骗的定义和常见手段。
（2）列举电信诈骗的特点，如利用电话、短信、网络等方式进行诈骗，冒充公检法、银行、快递公司等身份，编造各种理由骗取钱财等。
2. 识别电信诈骗的方法
（1）讲解如何识别诈骗电话和短信，如注意来电显示的号码是否异常，留意短信中的链接和附件是否安全等。
（2）提醒学生注意保护个人信息，不轻易泄露身份证号码、银行卡号、密码等敏感信息。
3. 防范电信诈骗的措施
（1）教育学生在遇到可疑电话、短信时保持冷静，不轻信对方的话术，及时挂断电话或删除短信。
（2）讲解如何向相关部门举报电信诈骗行为，提高打击电信诈骗的效率和准确性。
（3）强调学生在日常生活中要提高警惕，不随意点击不明链接，不参与网络赌博、非法集资等活动。
三、情景模拟与讨论
1. 情景模拟：设置几个常见的电信诈骗场景，让学生模拟如何应对。例如，接到冒充公检法的电话要求配合调查，收到包含链接的短信提示中奖等。
2. 分组讨论：让学生分组讨论在日常生活中如何避免电信诈骗，分享自己的.经验和做法。
四、总结提升
1. 总结今天学习的防电信诈骗知识，强调防范电信诈骗的重要性。
2. 鼓励学生将所学知识运用到实际生活中，与家人、朋友一起分享防电信诈骗的经验和技巧。
3. 提醒学生保持警惕，不断提高自己的防范意识和能力。
教学反思：
本节课通过真实案例的引入和情景模拟的方式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了防电信诈骗的知识和技能。同时，通过分组讨论和分享，学生也能够在互动中学习到更多的防范电信诈骗的方法和技巧。但需要注意的是，电信诈骗手段不断更新变化，教师在教学过程中需要不断更新和完善教学内容，确保学生能够及时了解最新的电信诈骗手段和防范措施。
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