托班安全教案

时间:2022-10-28 16:00:13 教案 我要投稿

托班安全教案范文

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的托班安全教案范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

托班安全教案范文

托班安全教案范文1

  活动名称:危险的.小圆珠。

  活动目标:

  1、知道把珠子、扣子、硬币等小物品,赛道耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。

  2、自己或者同伴有异物塞进口、鼻子、等处时,知道及时告诉大人。

  活动准备:

  1.多媒体教学资源《危险的小圆珠》

  2.幼儿用书第40-43页

  活动过程:

  一、创设情境,激发幼儿参与活动的兴趣。

  (1)游戏《指五官》。

  教师说:鼻子、鼻子、嘴巴(或眼睛、耳朵、鼻子)。

  请幼儿依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。

  (2)教师带领幼儿分别闭上眼睛走一走,捂着耳朵听老师唱歌,轻轻捏住鼻孔、闭着嘴巴呼吸,具体感知一下五官的作用。

  二、讲述故事《危险的小圆珠》,引导幼儿感知异物入鼻的危险。

  (1)播放多媒体教学资源《危险的小圆珠》。

  提问:明明睡觉的时候偷偷地玩什么?他把小圆珠放到哪里了?这样做对吗?为什么?

  (2):把小圆珠放在鼻子里,会堵住鼻孔不能呼吸。小圆珠如果进入鼻子深处,会很危险。

  三、引导幼儿说一说:怎样才能让五官避免伤害。

  (1)哪些东西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里,为什么?

  (2)进餐和吃水果的时候要注意什么?

  (3)入园时不能带什么?午休时不能玩什么?

  (4)阅读幼儿用书第42-43页:简单了解有异物进入口、鼻、耳怎么办?

  (5):笔帽、扣子、棋子、发卡、图钉、硬币等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞;进餐吃水果的时候不能大声说笑,不然小饭粒就容易进入气管;早上入园不带小物品;午休时不咬拽衣服扣子、拉链,不玩被角、线头、棉花等,有异物进入口、鼻等处时要及时告诉老师;看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等处时,要及时告诉老师。

托班安全教案范文2

  一、设计思路:

  城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育,让幼儿了解一些危险因素,道遵守交通规则的重要性,懂得如何保护自己。托班幼儿对外界事物非常感兴趣,尤其是汽车,幼儿非常乐于玩模仿开车的游戏,对汽车玩具爱不释手。我们就抓住这一点,以《汽车开来了》为学习活动方案,组织幼儿在游戏娱乐的同时获取自我认知,身体运动,自然观察等智能方面的相关发展。

  二、活动名称:《汽车开来了》

  三、活动目标:

  1.了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则,形成初步的安全意识与自我保护意识,提高自我保护

  2培养幼儿参加音乐活动的兴趣

  3.学唱歌曲,加深对交通安全的认识。

  四、活动准备:

  录音机、磁带、交通标志、玩具汽车,自制的人行横道线、红绿灯。

  五、活动重点与难点:

  分清红、绿灯的作用

  六、活动过程:

  1.认识交通标志

  ①出示图片(信号灯):这是什么?看见红灯怎么做?看见绿灯呢?

  ②出示图片(人行横道线):这是什么?它有什么作用?

  ③提问:如何过马路?走在什么线上?过马路时要怎么做才安全?汽车看见红灯应该停在什么地方?

  2.出示红绿灯标志,引出谈话主题:我们为什么要遵守交通规则?平时怎样做才能不会发生危?(幼儿自由讨论)

  3.欣赏歌曲《汽车开来了》,组织幼儿讨论歌曲内容:歌曲里唱了什么?有哪些交通规则?(看见红灯不要跑,看见绿灯慢慢跑)

  4.学唱歌曲,引导幼儿编配动作,激发幼儿的学习兴趣。

  5.幼儿边唱歌曲,边表演。

  6.组织幼儿玩游戏《红绿灯》

  ①交代游戏规则:老师扮成交警叔叔,出示红绿灯标志,幼儿扮演行人和汽车司机。

  ②师幼一起进行游戏。

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