防踩踏防地震安全教案

时间:2022-11-02 19:22:04 教案 我要投稿

防踩踏防地震安全教案模板(精选5篇)

  在教学工作者开展教学活动前,时常需要用到教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案要怎么写呢?以下是小编整理的防踩踏防地震安全教案模板(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

防踩踏防地震安全教案模板(精选5篇)

防踩踏防地震安全教案模板(精选5篇)1

  活动目标

  1、引导幼儿知道发生地震时应该如何应变,掌握好逃生的技巧。

  2、掌握好躲、爬、钻、跑的技能,提高身体运动质素。

  3、培养幼儿互相关心的情感,增强幼儿的安全意识。

  活动准备

  课件《地震发生时,该如何应变》;发生地震的影片一张;桌子、椅子、脸盆、床、锅炉、衣柜等各7份;公共汽车3辆;商店一个(用kt板制作一个大门和两面墙。

  活动过程

  一、活动的导入:孩子们随着《小红军》的音乐,跳着舞进入场地。

  二、观看发生地震的立体影片。小朋友们,今天除了我们这些小红军之外,还来了许多红军叔叔呢,现在,我们一起来看看。

  三、围绕影片与幼儿展开讨论:

  1、提问幼儿:

  (1)、刚才的故事里有哪些人物?发生在什么时候、地点?

  (2)、发生什么事情啦(地震)?发生地震的时候,是什么感觉?

  (3)、为什么会发生地震呢?

  2、老师小结地震的可怕性,讲解会发生地震的原因。

  3、提问幼儿发生地震的时候,我们应该怎样做?开发幼儿的思维和想像能力。

  四、观看课件《发生地震时,该如何应变》。

  五、围绕课件内容与幼儿展开讨论:

  1、发生地震时,故事里面的曾美丽、小帅哥他们是怎么逃生的?

  2、我们还可以有其他的逃生方法吗?

  3、教师小结发生地震时该如何应变。

  (1)地震发生时,千万不要惊慌,要镇静。

  (2)赶快跑到空旷的地方。

  (3)如果你在家里的时候,要赶快把煤气、电、水龙头等关掉,然后把脸盘或是锅等东西罩在自己头上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来,以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己。

  (4)不可以躲在招牌处或玻璃处,以免它们掉下来摔伤你。

  (5)如果在车上,要赶快把车熄火,停靠在空旷的地方,走出车外。

  六、幼儿与家长们一起进行地震逃生演习。

  1、场地布置:摆放好桌子、椅子、床、衣柜、脸盘、锅炉等;有商店;安排一些幼儿和家长坐在车子上;

  2、引导孩子们要注意别惊慌,要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能,别撞倒别人,要互相关心同伴是否脱离危险,互相扶持。家长们要注意引导帮助孩子们掌握好逃生技能。

防踩踏防地震安全教案模板(精选5篇)2

  活动目标:

  1、了解地震的有关常识,掌握正确的自救方法。

  2、能沉着、冷静面对危险情景,积极想办法解决问题。

  3、激发幼儿观察周围环境的兴趣。

  活动准备:

  1、课件、泡沫板。

  2、急救箱及物品:手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。

  活动过程:

  一、地震的危害

  1、孩子们,老师搜集到一段录像,让我们看看发生了什么事情。(播放视频)

  提问:录像上发生了什么事情?你看到了什么?(幼儿发言)

  小结:是啊!刚才录像中大楼在摇晃,地面发出了剧烈的声响,这就是地震。

  2、地震对我们来说是一个很大的灾难,到底给我们带来了什么危害?让我们来看一看。小朋友,可以把你看到的和旁边的小伙伴说说。(教师走下去,听一听,问一问)再请个别幼儿起来说一说。

  小结:地震发生后,出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡,给我们的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。

  二、地震来了怎么办

  1、如果地震就发生在我们的身边,怎么办?

  2、地面出现剧烈的震动,我们躲在哪里安全些?请个别幼儿说。教师出示图片,请幼儿判断谁做的对,教师用泡沫板演示形成的三角区,让幼儿明白什么地方安全。

  3、如果在这个教室里发生地震,该怎么办?请小朋友找个地方躲起来,看看谁找的地方最安全,保持的姿势最正确。教师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标志。小结幼儿躲的情况。什么时候往外跑?逃跑时应该注意什么?(有秩序,沿墙角跑,保护头部。)可以用什么来护住我们的头?

  小朋友,听!是谁的声音?(放图片)他没有跑出去,被困在了里面,他用什么办法让别人知道被困在里面?什么时候喊?(有人时喊)为什么没人时不要喊?(保持体力)没有劲喊了怎么办?(哨子、敲击、寻找食物、想办法自救)

  小结:如果地震发生在我们身边,我们要先躲后跑,如果被困住好几天了,都没有人来救你,不要灰心,相信肯定会有人来救我们。

  三、地震的预防

  1、日本是一个多震的国家,他们的家里准备了一个地震急救箱,以备急用。里面有许多物品,你可以和小朋友商量应该选什么物品,用它来干什么?然后放到你们组的急救箱里。选好了吗?把你们组的急救箱送到老师这,然后回到座位上。让我们一起来看一看急救箱都有些什么?(提问:水和饼干我们需要它吗?手电筒能派上什么用场?收音机也能帮助到我们吗?小小的'哨子有什么用?手套能有什么用处?)

  小结:有了急救箱里的这些东西,我们就可以利用它来帮我们渡过难关了。

  2、地震很可怕,如果我们能提前知道地震何时发生该有多好?但现在我们还无法预测地震的发生。如果我们仔细观察,会发现在地震发生的前一两天或几个小时内经常会发生一些常的现象,让我们看一看。(请幼儿看课件)

  小结:这些现象都是通过仔细观察才能发现的,小朋友发现后可以告诉周围的人

  四、地震演习

  今天,小朋友知道了这么多关于地震的知识,让我们来进行一次地震演习,看看小朋友会不会保护自己。

防踩踏防地震安全教案模板(精选5篇)3

  活动目标:

  1、遇到突发事件时,学生能及时快捷地撤离到安全地带。

  2、学生熟悉安全撤离路径,提高自我保护能力,增强安全意识。

  活动准备:

  1、学生、家长和教师共同收集报刊、杂志、电视报道中有关紧急撤离的事例或图片。

  2、班级紧急撤离图。

  活动过程:

  1、组织学生观看图片,让学生感知遇到突发事件给人们带来的危害(煤气泄漏、火灾等)。

  提问:“如果遇到突发事情时怎么办?”引导学生说说自己的见识和感受。明白遇到突发事件不要慌,有秩序地撤离可以避免危害的发生。

  2、出示班级撤离图,带学生观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。

  引导学生讨论:为什么撤离时要走图中标注的路径?使学生了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。

  3、带学生观察撤离路径的条件(几层楼梯、弯道情况等),引导学生讨论:怎样走,到达安全地带最快?启发学生讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队,沿楼梯两侧迅速撤离;按顺序,不拥挤;听老师的指挥等。

  4、熟悉警报录音,组织学生“实战演习”。听到警报声音时,在老师的带领下,按图标路径迅速撤离到户外安全地带。如学生在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况,教师带学生查找原因,再次演习,使学生掌握正确、快捷的撤离方法。

防踩踏防地震安全教案模板(精选5篇)4

  活动目标:

  1、增强幼儿的安全意识,培养幼儿互相关心的情感。

  2、知道必要的逃生技巧,发生地震时不慌张。

  3、了解一些地震的科普基本知识。

  活动准备:

  1、《地震现场》影像资料

  2、一些小道具:枕头、书包、脸盆、毛巾等。

  活动过程:

  一、谈话引入,引起幼儿的注意。

  二、播放一段“5·12“汶川大地震的、录象,采用触目惊心的地震情景引入课题。

  三、围绕录像与幼儿展开讨论,学习逃生技巧。

  1、摇晃时立即关火,失火时立即灭火。

  2、不要慌张地向户外跑。

  3、将门打开,确保出口。

  4、户外的场合,要保护好头部,避开危险之处。

  5、在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。

  6、汽车靠路边停车,管制区域禁止行驶。

  7、务必注意山崩、断崖落石或海啸。

  8、避难时要徒步,携带物品应在最少限度。

  9、不要听信谣言,不要轻举妄动。

  四、地震演练。

  提出要求:听口令,不慌张,及时躲藏。

  师:“小朋友,地震虽然很厉害,但是小朋友不能慌张,在地震发生时,地面开始摇动后,有很短的时间可以用来躲避,如果在这短时间内躲到安全的地方,就不会被砸伤。”

  五、活动延伸:

  学习儿歌《震前动物有预兆》,利用简单、清楚的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。

防踩踏防地震安全教案模板(精选5篇)5

  活动目标:

  1、通过演习,训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

  2、教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥,做出基本的自救行为。

  3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。

  准备:

  1、录像和图片。

  2、了解地震中自救的基本常识。

  活动过程:

  一、感受地震给人类带来的灾难、

  1、讲述地震来临时的情况。看录像

  2、看录像:人们安全撤离的图片(录像)

  二、教幼儿安全有效的撤离

  1、学习正确的撤离动作、

  提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲,快速撤离)

  2、出示班级撤离图(到操场空旷的地方)

  观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论:为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。

  3、启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如按顺序,不拥挤;听老师的指挥等。

  4、组织幼儿

  三、让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。(图片)

  (1)大地震的危险振动期大约只有一分钟。强裂地震发生时,在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边(注意不是下面)、或躲在跨度小、刚度强的小房间暂避,如厨房、卫生间等处。主震后应迅速撤离到户外,撤离时要注意保护头部,可用枕头等软物将头部护住。要注意关闭煤气,切断电源。住在高层建筑里的人不能使用电梯,也不要跑到阳台上,尤其是不能跳楼。

  (2)正在上课的学生和幼儿园的小朋友应躲在课桌和小床旁边(注意不是下面)。要听从老师的安排,不要乱跑。在影剧院或其它公共娱乐场所的人们应因地制宜躲避到舞台下、乐池、桌子、柜台两侧,保护好头部,切不可一齐拥向出口。

  (3)车上的乘客要抓住座椅或车上的牢固部件,不要急于下车。正在运行的车辆应减速停车,设法停在开阔处。

  (4)如果正在过桥,则要紧紧抓住桥栏杆,主震后立即向靠近的岸边转移。

  (5)在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留,不要躲进电线、变压器、烟囱及高大建筑物附近。

  (6)人还应该远离石化、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设施,如遇到引起火灾或有毒气污染时,应迅速向上风方向撤离。

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