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幼儿法制宣传日安全教育教案（精选12篇）
作为一位优秀的人民教师，时常会需要准备好教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的幼儿法制宣传日安全教育教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿法制宣传日安全教育教案 1
一、活动目的
大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，提高全校师幼的法制观念和法律素质;打造“遵纪守法、乐于奉献”的教师队伍;提高幼儿明辨是非、依法自我保护的能力，
二、活动主题
xxxxxxxxxx
三、活动时间
20xx年xx月xx日至xx月xx日
四、组织机构
组长：
副组长：
组员：
五、学习内容及活动方式
1、进行教师集中学习。学习内容：《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等相关法律法规。
2、开展一次班级法制主题教育活动，要求各班有活动教案、总结及反思。
3、各班通过粘贴法制宣传标语或手抄报，向家长宣传遵纪守法知识。
4、发放法制宣传致幼儿家长的一封信。
六、活动要求
1、认真组织，加强领导。领导小组加强对活动的指导和协调，根据文件要求制订好活动方案，从普法宣传员到宣传内容等多方面为幼儿园提供好服务。高度重视教育月活动，按照本方案要求，责成专人负责，精心组织，认真部署。
2、围绕主题，突出重点。紧密结合本园实际，利用多种形式，开展针对性、实用性强的法制宣传教育，把普法安全教育工作引向深入，提高广大师幼学法、守法意识和运用法律维护自身合法权益的.能力。
3、广泛宣传，形成声势。要在幼儿园“校园动态栏”、班级“家园联系栏”等地悬挂法制宣传挂图，多种形式，广泛开展法制教育活动，切实加强师幼的守法、维权和自我保护意识，加大教育月活动的宣传力度。
4、活动结束后，将活动方案及活动总结及时上报。
幼儿法制宣传日安全教育教案 2
今年是实施“六五”普法规划的开局之年，为深入贯彻党的十八届四中全会会议精神，继续抓好“六五”普法规划的落实，大力宣传宪法和法律，弘扬法治精神，深入推进法制宣传教育，增强全体师生的法律意识和法制观念，提高教师的法律法规知识水平和自觉运用法律法规来规范自身行为的能力，维护合法权益，培养懂法、守法的好娃娃，促进我园各项工作的顺利开展。结合我园实际，特制定本方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论，“三个代表”重要思想为指导，紧密结合我园教育工作实际，围绕提高广大师生法律意识，维护学园正常教育教学秩序，全面推进“六五”普法和依法治园进程，为我园创造良好的教学环境和法制氛围。
二、活动主题
“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”
三、活动时间
20xx年12月5日至12月9日。
四、主要活动内容及形式
1.学园在显要位置悬挂法制宣传标语和宣传口号，营造浓厚的宣传氛围。
2.利用国旗下讲话、早谈、教育活动，以法制教育为主题的宣传栏、家教园地及QQ论坛等各种形式，广泛开展宣传活动。
3.组织广大教职工利用政治学习时间，认真学习《宪法》、《社会主义法治理念读本》、《“五五”普法教师读本》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《道路交通安全法》等法律法规，提高法律意识和依法执教水平。同时，组织全体教职员工进行法律知识考试。
4.请法制辅导员进行一次法制专题讲座。重点进行宪法、道路交通安全等法律法规的宣传教育，使广大教师提高交通安全意识，自觉抵制交通违法行为。
5.坚持“以人为本、安全第一”的原则，以交通安全教育进园为抓手，各年段以班为单位对幼儿进行一次“增强交通安全意识，提高自我保护能力”的主题教育活动，利用教学活动，生活活动，游戏活动等幼儿喜闻乐见的`形势，促使幼儿熟记最基本的交通标志，学习交通安全知识，掌握交通安全常识，明确遵守交通规则的重要性，教育幼儿从小知道珍爱生命，平安出行。切实提高幼儿交通安全和自我保护意识，培养文明交通的良好习惯，最大限度地预防交通事故的发生，保证幼儿快乐健康成长。
6.各班与幼儿家长签订“交通安全责任书”，提高家长接送幼儿的交通安全意识，保证幼儿的人身安全。
五、成立幼儿园法制宣传周领导小组
组长：章x——园长(全面负责)
副组长：王x——副园长(具体负责方案制订、相关工作布置、资料上报)
组员：
幼儿法制宣传日安全教育教案 3
教学目标
1.培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。
2.增强学生的自我保护意识，让学生了解并运用法律的武器来保护自己。
3.通过事例分析与学生的讨论增强学生的.法制观念。
教学过程
一、导入
社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。因此保护未成年人健康成长，已成为全社会的共识。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、你对《山东省学校安全条例》知道多少
（一）说出你所知道的法律法规的名称。(生根据课前掌握资料自由发言)
（二）师总结并出示课件。
1.请你举例说说哪些是未成年人不能做的事？(学生自由发言)
2.教师小结。
三、讨论怎样处理以下行为
1.包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。
2.有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。
3.一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。
4.有的同学向同学强行借钱，不借钱就找人打。
5.朋友被打了，其他人帮他打群架。
四、合作探究
1.在我们身边是不是有相关的案例？我们如何应对？（学生讨论并发表自己的见解）
2.出示课件。
3.发现他人对己或别人实施不法行为或犯罪行为，可以通过学校或家长向公安机关报告。
4.出示课件。
五、开放性评估题
制作“青少年救护、自护卡”。
六、小结并布置课后思考题
本节课你有哪些收获？
七、小贴士
用智慧和法律保护自己。
幼儿法制宣传日安全教育教案 4
一、活动主题：
“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”。
二、活动目标：
1、为了深入开展法制宣传教育，提高广大教师、家长、幼儿的.`法律意识。
2、抓好法律知识的学习，切实增强广大教师的法律意识和法制观念，不断提高依法施教水平。
三、活动时间：
12月1日——12月10日
四、活动组织：
成立“12.4”法制宣传日系列活动领导小组：
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
五、具体措施：
(一)环境宣传
1、利用国旗下讲话向师生进行法治教育宣传，使整个校园形成良好的教育氛围。
2、悬挂法治教育标语，营造良好教育氛围。
3、幼儿园网站上宣传有关宪法知识。
(二)向教师宣传
1、组织广大教职工学习《宪法》中有关法律条文。
2、要求教师网上自学宪法知识，并讨论交流。
3、组织全园教师进行普法考试，让教师进一步增强普法意识。
(三)向幼儿宣传
1、各班利用法制宣传主题教育活动开展一次教学活动。
2、各班组织幼儿观看法制宣传的碟片。
六、活动安排：
略
七、活动要求：
教师要高度重视、加强引导、精心组织活动内容，结合幼儿园实际，发挥各班自身优势，突出重点，切实开展好宣传教育活动。
幼儿法制宣传日安全教育教案 5
活动目标：
让幼儿初步了解法律的概念，认识到法律是保护我们日常生活的重要工具。
培养幼儿遵守规则的意识，学会尊重他人权利，理解基本的社会秩序。
通过游戏和故事，提高幼儿的安全意识，学会在遇到问题时寻求帮助。
活动准备：
法律小故事的绘本或图片
角色扮演所需道具（如警察帽、法官袍等）
安全标志卡片
法律知识问答卡片
活动过程：
开场导入：
老师以轻松愉快的语气介绍今天的'主题：“小朋友们，今天我们要变成‘小小法律守护者’，一起来学习如何保护自己，也保护别人。”
故事时间：
讲述一个关于遵守交通规则或尊重他人财产的小故事，用绘本或图片辅助，引导幼儿理解故事中的法律常识。
角色扮演：
邀请幼儿参与角色扮演游戏，如“我是小警察”、“我是公正的小法官”，通过模拟场景，让幼儿体验法律的威严与公正，同时学习如何正确解决问题。
安全知识小竞赛：
使用安全标志卡片进行快速问答，如“这个标志是什么意思？”“遇到陌生人怎么办？”等，增强幼儿的安全防范意识。
法律知识问答：
通过问答卡片，简单介绍一些基础的法律知识，如“什么是法律？”“法律的作用是什么？”鼓励幼儿积极思考并回答。
总结与讨论：
老师总结今天的活动内容，引导幼儿讨论在日常生活中应如何遵守法律，做一个遵纪守法的好孩子。
鼓励幼儿分享自己今天学到的最重要的一点，或是对未来的“小小法律守护者”有什么想法。
活动延伸：
布置家庭作业：请幼儿回家后与家人一起寻找家中的“法律小规则”（如按时睡觉、不随意拿他人东西等），并记录下来，下周分享给班级同学。
幼儿法制宣传日安全教育教案 6
活动目标：
让幼儿了解基本的法律知识和法制宣传日的意义。
培养幼儿遵守规则、尊重法律的意识。
通过游戏和故事，让幼儿学会自我保护，提高安全意识。
活动内容：
开场导入：
教师简单介绍法制宣传日，强调法律在我们生活中的重要性。
法律知识小课堂：
通过图片、动画等形式，向幼儿展示基本的法律符号和法律职业（如警察、法官）。
讲述简单的.法律小故事，如“小熊不乱扔垃圾”的故事，让幼儿明白遵守规则的重要性。
安全小游戏：
“红绿灯”游戏：模拟过马路场景，让幼儿学会遵守交通规则。
“小小警察”角色扮演：让幼儿扮演警察，检查玩具是否摆放整齐，培养秩序感。
总结与讨论：
引导幼儿分享今天的收获，鼓励他们在家也要做一个守法的小公民。
强调遇到问题时要找大人帮忙，不要自己随便处理。
活动延伸：
布置“法制小报”任务，让幼儿与家长一起制作，加深对法律知识的理解和记忆。
幼儿法制宣传日安全教育教案 7
活动名称：
小小法律守护者——幼儿法制宣传日安全教育
活动目标：
增强幼儿对法律的基本认识，理解法律是保护我们日常生活的重要工具。
通过具体案例和互动游戏，培养幼儿的规则意识和法制观念。
提升幼儿的安全防范能力，学会在紧急情况下保护自己。
活动准备：
法律知识绘本、动画短片
角色扮演服装（警察、法官等）
安全标志卡片
模拟法庭场景布置
活动流程：
一、导入环节（约10分钟）
开场白：教师以轻松愉快的语气引入法制宣传日的主题，告诉孩子们今天我们要成为“小小法律守护者”，一起探索法律的'世界。
观看动画：播放一段简短的法律教育动画，如“小熊的法制冒险”，让幼儿初步了解法律的作用。
二、法律知识讲解（约20分钟）
法律知识绘本分享：选择一本适合幼儿阅读的法制教育绘本，如《交通规则我知道》，通过故事讲述，让幼儿了解交通规则、公共秩序等基本概念。
互动问答：提问幼儿在日常生活中遇到的一些情境，如“过马路时应该怎么做？”、“在公园里看到别人乱扔垃圾怎么办？”引导幼儿思考并回答，加深理解。
三、角色扮演游戏（约30分钟）
模拟法庭：布置一个简单的模拟法庭场景，让幼儿轮流扮演警察、法官、律师等角色，通过模拟处理一个小纠纷（如玩具争夺），让幼儿体验法律程序，学习如何用法律手段解决问题。
安全小卫士：分发安全标志卡片，让幼儿识别并解释每个标志的意义，然后设计一个小游戏，如“快速找到安全出口”，增强幼儿的安全意识和自救能力。
四、总结与反馈（约15分钟）
集体讨论：引导幼儿分享今天的活动体验，询问他们学到了哪些法律知识，以及如何在生活中应用这些知识。
教师总结：强调法律对于保护我们每个人权益的重要性，鼓励幼儿在日常生活中遵守规则，成为小小法律守护者。
颁发证书：为每位参与活动的幼儿颁发“小小法律守护者”证书，作为对他们今天表现的肯定和鼓励。
活动延伸：
鼓励家长与幼儿一起阅读法制教育书籍，共同讨论法律话题，形成良好的家庭法制教育氛围。
在幼儿园内设置法制宣传角，定期更新法律知识海报和绘本，供幼儿自由探索和学习。
幼儿法制宣传日安全教育教案 8
活动背景与目的：
通过一系列丰富多样的教育活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中了解法律的基本常识，认识到法律与我们生活的紧密联系，培养幼儿的法律意识、自我保护意识和规则意识。
活动对象：
幼儿园全体幼儿
活动时间：
半天
活动内容与流程：
一、法律启蒙故事会（约45分钟）
活动内容：
老师选取几个适合幼儿听的法律启蒙故事，如“小猫的自行车被盗案”、“小熊的交通安全课”等，通过生动的讲述，让幼儿在故事中感受法律的力量和重要性。
活动目的：通过故事的形式，让幼儿初步了解法律在保护我们权益方面的作用。
二、法律小剧场表演（约60分钟）
活动内容：
老师指导幼儿分组准备法律小剧场表演，内容可以是关于遵守交通规则、保护个人隐私、尊重他人权利等主题的小故事。
幼儿分组表演，其他幼儿作为观众观看，并在表演结束后给予掌声和鼓励。
活动目的：通过角色扮演和表演，让幼儿在情境中体验法律的重要性，同时锻炼幼儿的表达能力和团队协作能力。
三、法律知识小竞赛（约30分钟）
活动内容：
老师设计一系列关于法律的小问题，通过抢答或分组竞赛的形式进行。问题可以涉及交通规则、个人隐私保护、尊重他人权利等方面。
对答对的幼儿给予小奖励，如贴纸、小玩具等，以激励幼儿积极参与。
活动目的：通过竞赛的方式，激发幼儿学习法律的兴趣，同时巩固幼儿所学的法律知识。
四、法律小卫士宣誓仪式（约15分钟）
活动内容：
老师带领全体幼儿进行法律小卫士宣誓仪式，宣誓内容包括遵守法律、保护他人权益、尊重他人隐私等。
宣誓结束后，老师给每位幼儿颁发“法律小卫士”证书，以表彰他们的努力和承诺。
活动目的：通过宣誓仪式，增强幼儿对法律的.认同感和责任感，同时培养幼儿的荣誉感和自信心。
五、活动总结与反馈（约15分钟）
活动内容：
老师总结今天的活动内容，强调法律对于保护我们每个人的重要性。
邀请幼儿分享自己今天学到的法律知识或感受，以及自己在生活中如何遵守法律的小故事。
老师对幼儿的分享给予肯定和鼓励，同时收集幼儿的反馈和建议，以便在未来的教育活动中不断改进和完善。
活动目的：通过总结与反馈，巩固幼儿的学习成果，同时了解幼儿的学习情况和需求，为未来的教育活动提供参考。
活动延伸：
鼓励幼儿回家后与家长分享今天学到的法律知识，并尝试在日常生活中遵守和执行。
老师可以布置一些简单的家庭作业，如让幼儿观察并记录一周内自己遵守法律的情况，或与家长一起寻找生活中的法律小规则，并尝试用简单的方式记录下来。
幼儿法制宣传日安全教育教案 9
活动名称：
法制小课堂——幼儿安全教育日活动
活动目标：
增进幼儿对法律制度的认识，理解法律对日常生活的积极影响。
通过情景模拟和角色扮演，提升幼儿的安全意识和自我保护能力。
激发幼儿对法律的兴趣，为未来的法制教育打下良好基础。
活动准备：
法制教育视频片段
安全教育绘本
角色扮演道具（如消防员帽、警察徽章）
安全教育小册子
活动流程：
一、开场与引入（约10分钟）
视频导入：播放一段关于儿童安全的法制教育视频，如“如何安全过马路”，吸引幼儿注意力，激发学习兴趣。
二、法律知识讲解与互动（约30分钟）
绘本故事分享：选择一本安全教育绘本，如《消防安全小超人》，通过故事讲解，让幼儿了解火灾的危害、如何报警及基本的自救方法。
法律知识问答：结合绘本内容，设计简单的.问题，如“着火时我们应该拨打哪个电话？”、“遇到陌生人怎么办？”引导幼儿积极参与，加深记忆。
三、情景模拟与角色扮演（约30分钟）
模拟火灾逃生：在安全的环境下，模拟火灾场景，引导幼儿按照正确的逃生路线迅速撤离，同时学习使用湿毛巾捂住口鼻等自救技巧。
角色扮演游戏：让幼儿分别扮演消防员、警察等角色，通过模拟处理紧急情况，如“救援被困的小朋友”，提升幼儿的应急反应能力和团队协作能力。
四、总结与分享（约15分钟）
集体讨论：引导幼儿分享今天的活动体验，询问他们在模拟过程中学到了什么，以及如何在日常生活中应用这些知识。
教师总结：强调法律和安全教育的重要性，鼓励幼儿成为守法小公民，学会保护自己和他人的安全。
分发安全教育小册子：为每位幼儿分发安全教育小册子，作为今天活动的纪念，同时提醒家长与幼儿共同学习，加强家庭安全教育。
活动延伸：
在幼儿园内设立法制与安全教育专栏，定期更新相关知识和活动照片，营造浓厚的法制与安全教育氛围。
邀请法制教育专家或警察叔叔来园进行讲座或互动活动，进一步加深幼儿对法律和安全的认识。
幼儿法制宣传日安全教育教案 10
活动目标：
引导幼儿认识法律的重要性，增强法律意识。
通过实践活动，提高幼儿的安全防范能力。
激发幼儿对法律职业的兴趣和尊重。
活动内容：
引入话题：
通过播放一段简短的法制宣传动画片，吸引幼儿的`注意力，引出今天的主题。
法律知识讲解：
用简单易懂的语言，向幼儿介绍法律的基本概念和作用。
展示法律职业的图标，让幼儿猜猜看这些职业是做什么的，激发幼儿的好奇心。
安全情景模拟：
“陌生人来了怎么办？”：模拟陌生人敲门的情况，让幼儿学会拒绝开门并寻求帮助。
“火灾逃生演练”：通过模拟火灾场景，让幼儿了解基本的逃生方法和自救技巧。
互动问答：
教师提出问题，如“你们知道哪些行为是违法的吗？”“遇到危险我们应该怎么做？”引导幼儿积极思考和回答。
总结与表彰：
对积极参与活动的幼儿给予表扬和鼓励，增强他们的自信心和成就感。
强调法律和安全的重要性，鼓励幼儿在日常生活中做一个守法、懂安全的小公民。
活动延伸：
组织幼儿参观当地的警察局或消防站，让他们近距离接触法律职业人员，进一步加深对法律和安全的认识。
幼儿法制宣传日安全教育教案 11
活动目标：
加深幼儿对法律的认识，理解法律是维护社会秩序和公平正义的基础。
通过实践活动，让幼儿体验法律在日常生活中的作用，学会自我保护。
培养幼儿尊重法律、遵守规则的良好品质。
活动准备：
法律知识小动画或视频
手工制作材料（彩纸、剪刀、胶水等）
法律主题海报模板
角色扮演服装或道具
活动过程：
观看视频/动画：
播放一段适合幼儿观看的法律知识小动画或视频，内容可以是关于法律如何保护小朋友的，或者是一个简单的`法律小故事。
手工制作：法律小卫士徽章：
引导幼儿使用彩纸、剪刀、胶水等材料，制作属于自己的“法律小卫士”徽章，激发幼儿对法律的兴趣和尊重。
法律知识小课堂：
老师简单讲解法律的基本概念，以及法律在保护我们、维护社会秩序方面的重要性。
通过问答形式，检查幼儿对法律基础知识的理解程度。
角色扮演：法律情景剧：
组织幼儿分组，每组选择一个与法律相关的情景进行角色扮演，如“丢失物品后如何报警”、“在公共场所如何遵守秩序”等，通过表演加深理解。
创作法律主题海报：
提供海报模板，引导幼儿用彩笔或颜料绘制法律主题海报，如“遵守交通，安全出行”、“保护环境，人人有责”等，培养幼儿的法律意识和责任感。
总结与展示：
老师总结今天的活动，鼓励幼儿在日常生活中做一个守法的小公民。
展示幼儿制作的徽章和海报，让幼儿感受到自己的成就和法律的魅力。
活动延伸：
邀请家长参与“法律与我同在”主题家长会，分享幼儿在园所学，共同营造遵守法律、尊重规则的家庭氛围。
幼儿法制宣传日安全教育教案 12
活动背景与目的：
在幼儿法制宣传日这一天，通过一系列精心设计的教育活动，旨在让幼儿们初步了解法律的基本概念，认识到法律对于维护社会秩序、保护个人权益的重要性。同时，培养幼儿的规则意识、安全意识及尊重他人权利的品质，为他们未来成为遵纪守法的好公民打下坚实的基础。
活动对象：
幼儿园中班、大班幼儿
活动时间：
全天
活动内容与流程：
一、活动启动：法律小剧场（约30分钟）
活动内容：老师与部分幼儿共同准备一场简短的法律小剧场，内容可以是关于遵守交通规则、不随意拿取他人财物、尊重他人隐私等法律常识的小故事。通过角色扮演，让幼儿在情境中感受法律的力量。
活动目的：以生动有趣的'方式引入法律主题，激发幼儿的兴趣。
二、法律知识小课堂（约45分钟）
活动内容：
老师利用PPT或动画视频，向幼儿介绍法律的基本概念，如“法律是什么”、“法律的作用”、“我们为什么要遵守法律”等。
结合幼儿的认知水平，讲解几个简单的法律小故事，如“小熊闯红灯的后果”、“小兔子的玩具被抢后怎么办”等，让幼儿在故事中学习法律。
活动目的：帮助幼儿理解法律的基本含义和重要性，初步树立法律观念。
三、法律小卫士手工制作（约60分钟）
活动内容：
老师提供材料，指导幼儿制作“法律小卫士”胸章或手环，上面可以写上“我是法律小卫士”、“遵守法律，从我做起”等字样。
幼儿完成作品后，老师给予表扬，并鼓励幼儿佩戴自己的作品，成为真正的法律小卫士。
活动目的：通过手工制作，增强幼儿对法律的认同感和归属感，同时锻炼幼儿的动手能力。
四、法律知识问答游戏（约30分钟）
活动内容：
老师设计一系列关于法律的小问题，如“过马路时应该怎么做？”“别人的东西能不能随便拿？”“遇到坏人怎么办？”等，通过抢答或分组竞赛的形式进行。
对答对的幼儿给予小奖励，如贴纸、小玩具等，以激励幼儿积极参与。
活动目的：通过游戏的方式，巩固幼儿所学的法律知识，提高幼儿的参与度和学习兴趣。
五、总结与分享（约15分钟）
活动内容：
老师总结今天的活动内容，强调法律对于保护我们每个人的重要性。
邀请幼儿分享自己今天学到的法律知识，或分享自己在生活中遵守法律的小故事。
老师对幼儿的分享给予肯定和鼓励，鼓励幼儿在日常生活中继续做一个遵纪守法的好孩子。
活动目的：通过总结与分享，巩固幼儿的学习成果，同时培养幼儿的表达能力和自信心。
活动延伸：
鼓励幼儿回家后与家人分享今天学到的法律知识，并尝试在日常生活中遵守和执行。
老师可以布置一些简单的家庭作业，如让幼儿观察并记录一周内自己遵守法律的情况，或与家长一起寻找生活中的法律小规则。
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