大班防一氧化碳中毒安全教育教案

时间:2022-12-09 14:36:09 教案 我要投稿

大班防一氧化碳中毒安全教育教案范文(通用10篇)

  作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的大班防一氧化碳中毒安全教育教案范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

大班防一氧化碳中毒安全教育教案范文(通用10篇)

  大班防一氧化碳中毒安全教育教案 篇1

  教学目标:

  1、通过对火灾电害、煤气中毒冬季交通事件的了解,来提高学生的安全防范意识;

  2、通过分析火灾电害、煤气中毒冬季交通事件的原因,使学生懂得面临煤气中毒事件时如何自救;

  3、初步掌握防火防电防煤气中毒冬季交通安全知识。

  教学重难点:

  了解防火防电防煤气中毒冬季交通的情况及处理方法;

  教学方法:

  讲授、讨论、演示相结合。

  教学过程:

  (一)切入正题,明白道理:

  同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎不存在什么危险。但是生活中仍然许多事情需要务加注意和小心对待,否则容易发生危险,酿成事故。

  (二)讲述新课:

  1、课题:冬季取暖防火防电防煤气中毒冬季交通安全教育

  2、设问:煤气中毒多发生在什么季节?

  3、提问学生:举手回答。

  4、老师点评:煤气中毒一般发生在秋冬季节,因为秋冬季节气温低、气压低、室内空气流通不畅,最容易导致煤气中毒事故的发生。

  5、火灾电害以及交通事故在任何时候都有可能发生,今天,我们就一起去学习相关安全的知识。

  探究:

  一、火灾电害煤气中毒以及交通安全的原理及症状?

  1、分组进行讨论,各小组的同学根据自己从新闻、报纸等渠道知道的火灾电害煤气中毒以及交通安全的原理及症状进行讨论;

  2、老师提问各小组。

  老师点评:

  煤气中毒的原理:煤气中毒即一氧化碳中毒。

  煤气中毒的原理:一氧化碳是一种无色无味的气体,不易察觉。血液中血红蛋白与一氧化碳的结合能力比与氧的结合能力要强200多倍,而且,血红蛋白与氧的分离速度却很慢。所以,人一旦吸入一氧化碳,氧便失去了与血红蛋白结合的机会,使组织细胞无法从血液中获得足够的氧气,致使呼吸困难。

  煤气中毒的症状:

  a、轻度煤气中毒:

  最初感觉为头痛、头昏、恶心、呕吐、软弱无力;

  b、中度煤气中毒:大部分病人迅速发生抽痉、昏迷,两颊、前胸皮肤及口唇呈樱桃红色,

  c、重度煤气中毒:很快呼吸抑制而死亡。

  火电灾的危害:可以迅速导致人的人亡。

  二、煤气中毒的急救措施和注意事项:

  1、煤气中毒的急救措施:(冷静沉着)

  a:立即打开门窗,流通空气,同时尽快离开中毒环境。

  B:有自主呼吸,充分给以氧气吸入。

  C:呼吸心跳停止,立即进行人工呼吸和心脏按压。

  d:呼叫120急救服务,急救医生到现场救治病人

  2、注意事项:

  因为一氧化碳的比重为0.967,比空气轻,救护者应俯伏入室。

  每组派一个同学上讲台演示:假设某同学在洗澡时,发生煤气中毒事故,该如何处理?

  3、火电灾的急救措施和注意事项:

  急救措施:火电灾的急救措施:(冷静沉着)

  火灾:用淋湿帕子握住口鼻迅速下楼,或者站在顺风的地方,有自主呼吸,充分给以氧气吸入。

  呼吸心跳停止,立即进行人工呼吸和心脏按压。

  呼叫120急救服务,急救医生到现场救治病人千万别让自己以及家人玩火,家长抽烟的烟头不能乱扔。

  更不能用湿手去接触有关电的事物,如:电视。

  三、如何防止火灾电害煤气中毒以及交通安全:

  1、防止煤气管道和煤气灶具漏气。

  2、防止煤气点燃后被浇灭,而导致大量泄气。

  3、正确使用煤气热水器。

  4、保持室内空气流通。

  5、别玩火、别触电。

  四、集体讨论:

  问题:这次班会课大家学到了什么?我们以后该怎么做?

  老师小结:防止火灾电害煤气中毒以及交通安全:以预防为主。只要同学们具有较强的安全防范意识,大多数安全事故是可以预防的。希望通过这次的防火灾电害煤气中毒以及交通安全教育班会使同学们提高警惕,增强安全意识,掌握火灾电害煤气中毒以及交通安全自救技能,希望同学们都能远离事故,天天平安幸福。

  大班防一氧化碳中毒安全教育教案 篇2

  教学目标:

  1、使学生充分认识什么是煤气中毒,对此决不能掉以轻心,了解并掌握煤气中毒的抢救法。

  2、通过这次的主题班会,提高学生的防煤气中毒的思想意识,养成一个良好的生活习惯。

  3、通过本次班会活动,使同学们知道发生火灾后应该怎样做,平时注意怎样预防火灾。

  4、学会如何应急、自救与保护。

  5.、通过本次班会,使学生在活动中掌握防火安全知识,增强学生的防火安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少火灾难事故的发生,让同学们了解火灾危害,远离危险,增强安全知识。

  一、导入新课:

  煤气中毒是怎么回事?什么是煤气中毒?大家回家的时候有没有问自己认识的人是否发生过煤气中毒?当时是怎么的抢救的?

  二、学习煤气中毒知识:

  1、煤气中毒的季节和原因

  (1)每年的冬天,人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意,就会发生煤气中毒的现象。

  (2)因为天气的问题,关闭所有窗户,导致空气不流通引发煤气中毒。

  (3)由于用户的忽略,导致煤气瓶的阀门没有关闭,从而引发煤气中毒。

  2、煤气中毒的过程

  我们知道人体的血液是由红细胞、白细胞、血小板及血浆组成。人们在生命过程中所需要的氧气,是靠红血球中血红蛋白把氧气带给人体的各个部分的。煤或木炭在氧气不足、燃烧不完全时,会产生一氧化碳气体煤气。一氧化碳攻击性很强,空气中含0.04%0.06%或以上浓度很快进入血流,在较短的时间内强占人体内所有的红细胞,紧紧抓住红细胞中的血红蛋白不放,使其形成碳氧血红蛋白,取代正常情况下氧气与血红蛋白结合成的氧合血红蛋白,使血红蛋白失去输送氧气的功能。一氧化碳与血红蛋白的结合力比氧与血红蛋白的结合力大300倍。一氧化碳中毒后人体血液不能及时供给全身组织器官充分的氧气,这时,血中含氧量明显下降。大脑是最需要氧气的器官之一,一旦断绝氧气供应,由于体内的氧气只够消耗10分钟,很快造成人的昏迷并危及生命。

  3、煤气的症状

  一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合,使血红蛋白丧失携带氧气的能力而是人发生中毒。中毒前期出现的症状是:头昏头痛,眼花心慌,恶心呕吐,紧接着上述症状加剧,眩晕昏睡,脉搏细快而弱,血压下降。最后常常因为严重缺氧而窒息死亡。

  4、急救的方法

  如果发现煤气中毒的患者,首先应该立即打开门窗,将患者移到空气新鲜通风透气的地方,紧接着通知医院派车和医生前来抢救。

  5、野外防火学生防火知识。学生交流教师总结。

  三、学习防火知识

  1、冬季天气寒冷,雨水稀少,贮存的各种原料多,用火用电用气量多。冬季又处于每年的首尾之际,生产、工作繁忙,加之昼短夜长,人们容易懈怠,往往忽视消防安全,初起火灾不能及时发现。所以造成冬季火灾事故多,损失伤亡大。

  2、火场逃生有哪些方法?

  一般地说,火场逃生的方法主要有:

  ①利用登高消防车,挂钩梯两节梯连用逃生;

  ②利用建筑物通道或建筑物内设施逃生;

  ③自制器材逃生;

  ④寻找避难处所逃生;

  ⑤互救逃生;

  ⑥利用身边消防器材或其他器材边灭火边逃生。

  3、身上着了火正确的灭火方法是什么?

  一旦身上着了火,首先应当将衣服脱下,将火扑灭;或就地翻滚,窒息火灾。但不要滚动过快,更不要跑动。如果附近有水池、河塘等水源,可迅速跳入水中,或及时就近取水将身上火浇熄。但身体被烧伤时,应注意不要跳入污水中,以防感染。

  家用电器着火后的扑救方法?

  ①立即关机,拨下电源插头或拉下总闸,如只发现电打火冒烟,断电后,火即自行熄灭。

  ②如果是导线绝缘和电器外壳等可燃材料着火时,可用湿棉被等覆盖物封闭窒息灭火。

  ③不得用水扑救,以防引起电视机的显像管炸裂伤人。

  ④未经修理,不得接通电源使用,以免触电、发生火灾事故。

  四、课后小结

  通过这次主题班会,同学们要提高日常生活的保护意思,从小事做起。养成良好的.生活习惯。减少安全隐患发生的频率。

  大班防一氧化碳中毒安全教育教案 篇3

  一、组织指挥体系及职责

  组长:徐凌君(副校长)

  副组长:李芒(副校长)

  成员:张豫湘、严红亮、韩黎黎、刘金栋、王江虎、张玉汝

  成立防煤气中毒安全事故应急抢险组,由副校长任组长,分管安全的副校长担任副组长,安全办主任及政教主任及班主任任成员。

  二、应急抢险组成员主要职责

  1、组长:

  (1)尽速到达现场,了解和掌握事故情况,控制局面,阻止事态发展,并研究事故处理的具体策略。

  (2)在第一时间向教育局报告情况。

  (3)组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。

  (4)密切配合公安、医疗等机构对事故进行处理。

  (5)认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。

  (6)负责事故的调查、分析和处理,查找原因和责任。

  2、现场控制人员:张豫湘、严红亮各班主任:

  (1)控制现场,维护秩序,防止发生混乱局面。

  (2)组织班主任管好各自的学生。

  (3)尽早向知情者、见证人调查事故起因,掌握好事故的第一手资料。

  3、后勤保障人员:李芒

  (1)做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援。

  (2)做好上级来人和家长的接待,必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。

  4、信息资料人员:徐凌君

  (1)采集突发事故全过程的各种信息资料。

  (2)撰写有关突发事故的书面报告,整理取证材料。

  (3)作好相关数据的分类统计、分析工作。

  (4)在第一时间向教育局通报情况。

  (5)做好学校内部的通信联络工作。

  三、急救(郭燕负责)

  1、煤气中毒实际上就是一氧化碳中毒。煤气中毒后,切不可慌张。在送医院前可采取一些自救措施,并一定要让中毒者充分吸氧,并注意呼吸道的畅通。

  2、中毒者自救方法

  煤气中毒的症状有:脸色潮红、头痛、头晕、恶心、耳鸣,慢慢出现呼吸困难、意识障碍等。当感到煤气中毒时不要慌张,要镇静地关掉煤气开关,走到门窗边打开门窗,然后走出室内。如无力打开门窗,可砸破门窗玻璃等,使之通风,并呼叫救援者。

  3、善后处置:做好受害人员处置安抚等工作,尽快消除事故影响,妥善安置受害人员,恢复正常秩序,保证施工的稳定。

  4、煤气中毒事件结束后,应认真总结经验教训,写出事故报告。(内容包括:中毒原因、伤亡人数、财产损失等情况和病人救治、现场调查处理、采取措施的效果、应急处置措施中存在的问题和取得的经验教训以及改进意见、整改措施等。)。

  四、善后处理

  出现伤亡的,要按照有关规定,及时预以安抚。对于有令不行,屡禁不止的要按照有关法律法规追究其纪律直至到刑事责任。在煤气中毒事件中,做出突出贡献的单位和个人,给予表彰。

  大班防一氧化碳中毒安全教育教案 篇4

  为有效预防和减少煤气中毒死亡事故发生,保障人民生命安全,依据《北京市防止非正常死亡事故目标管理办法》(北京市人民政府20XX年25号令)和《北京市政府工作部门安全监管(管理)职责》的相关规定,认真落实11月9日区预防煤气中毒工作会议精神,结合我镇实际情况,特制定本工作方案。

  一、指导思想

  预防煤气中毒工作是关系到人民生命安全、健康的大事,是落实“以人为本,建立和谐社会”思想的重要体现,20xx至20xx年度预防煤气中毒工作要本以人为本的原则,从关心群众切身利益出发,提高认识,齐抓共管,进一步细化、严密和规范各项措施,加大宣传教育力度,加强监督检查,落实责任倒查制度,有效降低煤气中毒事故的发生率。

  二、组织领导

  成立兴寿镇20xx至20xx年度预防煤气中毒工作领导小组,镇长韩续昌任组长,镇宣传委员王学宏、副镇长赵永宽、王长远、派出所所长焦宝春担任副组长。成员包括安全生产管理科科长郑维亮、经济发展科副科长肖长花、司法所所长杨利、政法办主任魏宝军。领导小组下设办公室,办公室设在镇安全生产管理科。

  三、时间安排

  兴寿镇20xx至20xx年度预防煤气中毒工作自2006年11月1日开始至20xx年3月31日止。

  具体安排是:

  (一)兴寿镇预防煤气中毒工作领导小组于20xx年11月15日前召开第一次工作会议,部署在全镇开展宣传活动和进行第一次安全大检查。

  (二)兴寿镇预防煤气中毒工作领导小组于20xx年12月30日前召开第二次工作会议,部署在20xx年12月30日至20xx年2月22日进行第二次安全大检查。

  (三)兴寿镇预防煤气中毒工作领导小组于20xx年3月1日前召开第三次工作会议,部署在20xx年3月25日至3月31日进行第三次安全大检查。

  四、任务分工

  (一)镇安全生产管理科、派出所负责制定预防煤气中毒工作方案。协调各成员单位摸清全镇使用煤炉取暖的情况。负责印制各种宣传材料、《预防煤气中毒检查单》,组织开展日常宣传、检查工作,及时向区、镇预防煤气中毒领导小组反馈工作信息,汇报工作情况。负责煤气中毒事故的处理工作,确定事故发生的责任主体,严格责任倒查。

  (二)各村委会、企事业单位负责本辖区、本单位对使用煤炉取暖的住户进行调查摸底,做到底数清、情况明。配和派出所做好宣传工作,做到家喻户晓。协助民警对每户家庭的煤炉及安装风斗情况进行检查,并填写好《预防煤气中毒检查单》。负责印制安全使用煤炉的《协议书》或《责任书》,并会同民警落实好责任书的签订工作。协助公安部门处理煤气中毒事故。

  (三)兴寿镇宣教中心负责定期通过全镇联网广播、报刊宣传预防煤气中毒常识,对煤气中毒的典型案例进行报道。

  五、工作措施

  (一)明确重点,条块结合搞好宣传、检查。本着镇政府全面负责,村委会两委班子成员包院、包片,治保积极分子包人包户,单位包职工、民工,学校包学生的原则,充分发挥各部门职能作用和有关单位、各村委会阵地管理作用,条块结合,不留死角。要将外来人口聚集地、工地工棚、出租平房排房,尤其是曾经发生煤气中毒事故的自然村、工地工棚、外来人口聚集地确定为重点工作部位。对重点地区要做到各项底数清楚,如使用煤炉取暖人员情况、炉具数量、炉具情况,是否安装了风斗,烟筒接缝是否严密,烟道是否通畅,居住者是否会使用炉火取暖,是否了解预防煤气中毒的知识等。

  (二)多策并举深入宣传营造氛围。通过在全镇范围内开展预防煤气中毒宣传活动,达到提高认识,掌握知识,学会本领的目的。

  一是充分利用广播、播放预防煤气中毒宣传片和冬季用煤炉取暖注意事项,加大宣传力度。

  二是在人员密集场所设立中心宣传点,采取现场咨询、发放预防煤气中毒宣传图片、宣传单等形式进行宣传,营造氛围。

  三是各村委会、企事业单位要在本村内、企业内通过出黑板报、挂横幅、贴标语等形式,宣传预防煤气中毒的常识,教育广大人民群众克服麻痹思想,提高预防煤气中毒的意识,学会正确使用炉火取暖方法,提高自我保护的能力。

  (三)入户检查清除隐患不留死角。在做好宣传教育的同时,各职能部门、各村委会、各单位安全管理部门要围绕重点部位、重点人群,深入开展安全大检查,不留死角。对检查中发现的问题要及时进行纠正,坚决彻底地清除不安全隐患,把煤气中毒的隐患消灭在萌芽状态。

  六、工作要求

  (一)提高认识。各级领导要充分认识预防煤气中毒工作的重要性、艰巨性,真正做到统一思想,统一认识,加强各部门相互合作,力争零指标。

  (二)落实责任。各职能部门、各级领导要分片包干,严格落实岗位责任制,实行下级向上级负责,层层落实、层层分解。同时,镇预防煤气中毒领导小组也要和各职能部门、各村委会签订责任书。

  (三)掌握信息。各村委会、企事业单位要加强信息掌握反馈工作,每月20日前要向镇预防煤气中毒领导小组办公室报告工作情况,突出问题要及时上报。

  大班防一氧化碳中毒安全教育教案 篇5

  [活动目标]

  1、初步了解煤气的基本特性,知道煤气对身体有害不能乱动煤气。

  2、知道正确使用煤气的方法,进一步树立自我保护意识。

  [活动准备]

  自备图片“各种煤气燃具小图片一套”。

  [活动过程]

  1、启发学生根据已有的生活经验谈煤气在我们生活中的广泛应用。

  提问:

  (1)我们每天都要吃饭,爸爸妈妈是用什么把饭菜烧熟的呢?

  (2)在我们的生活中还有哪些地方要用到煤气呢?

  根据学生谈到的内容出示各种使用煤气的燃具的小图片。

  小结:在我们的生活中有很多地方要用到煤气。

  2、了解煤气的基本特性。

  提问:

  (1)煤气为什么能把饭菜烧熟呢?

  (2)煤气是一种什么样的东西呢?我们能看见它,闻到它吗?

  小结:煤气是一种有毒的气体,它没有颜色、没有味道,遇到火可以燃烧。为了防止人们在使用过程中发生危险,工人在生产煤气的时候,加进了一种臭味剂,使煤气产生出一种臭味,这样当煤气漏出时,就容易被我们发现了。

  3、教育学生在使用煤气时学会自我保护,并学习几种正确使用的方法。

  (1)引导学生看图一

  提问:他这样做对吗?为什么?

  小结:当发现室内有煤气的臭味,应赶快打开门窗通风,让新鲜空气进来。

  (2)引导学生看图二

  提问:他在做什么?我们不能这样做?

  小结:煤气开关是控制管道内煤气进出的一个门。如果玩弄开关,就容易造成煤气中毒,给人的生命带来危险。

  (3)引导学生看图三

  提问:发生了什么事情,该怎么办?

  小结:锅里的东西烧开后,要及时将火关小或关掉。如果不及时关火,锅内的东西会溢出来将火扑灭,煤气还在继续向外流出,这样容易造成煤气中毒。

  4、通过竞赛游戏,巩固知识。

  教授任意指图,学生抢答方法。

  大班防一氧化碳中毒安全教育教案 篇6

  活动目标:

  1、帮助学生初步了解煤气的作用和基本特性,知道煤气对身体有害。

  2、教育学生不随便乱动煤气开关,树立自我保护意识。

  活动重点:

  初步了解煤气的作用和基本特性,知道煤气对身体有害。

  活动难点:

  学生不随便乱动煤气开关,树立自我保护意识。

  活动准备:

  煤气灶、煤气瓶图片。

  活动过程:

  一、引导学生观看图片。

  师:朱老师带来了一张图片,你认识它吗?这是什么?

  师:你在哪里看见过?有什么用呢?

  师小结:煤气瓶是装煤气用的,煤气通过管道,输送到煤气灶里,打开开关点着火后,爸爸妈妈就可以用来烧饭菜了。

  二、帮助学生了解煤气的基本特征。

  师:煤气为什么能把饭菜烧熟?

  师:你能看见煤气、闻到煤气吗?

  师小结:煤气是一种有毒的气体,它遇到火就会燃烧。它原本是无色无味的,工人叔叔为了防止人们在使用时发生危险,在生产煤气时加进了一种臭味剂。当煤气漏出时,人们一闻到臭味就会发现。

  三、教育学生不乱动煤气开关,学会一些自我保护的方法。

  1、师:那当煤气泄漏的时候我们应该怎么做呢?

  2、学生根据自己的已有经验进行讲述,教师最后进行小结:

  ①煤气灶上的开关是控制煤气进出的一个阀门,不能随便乱动,如果把煤气放入空气中,当人吸进了身体,就会引起煤气中毒,严重的会给人带来生命危险。小朋友千万不要玩弄它。

  ②当发现室内有煤气臭味时,应赶快打开窗户,让空气流通,这样就不会让人造成缺氧中毒、打开窗户后,还要及时告诉大人检查煤气漏气的地方,进行修理。

  ③不能再煤气瓶旁玩火,煤气瓶受热后压力增大,超过一定限度就容易引起爆炸,发生火灾。

  ④煤气灶上烧的汤和水滚开后,要及时将火关小或关掉,以免锅内的东西会溢出来将灶上的火压灭,而煤气还会继续往外冒出来,这样就很容易引起煤气中毒。

  3、师:煤气中毒是很危险的事情,我们一定要注意学会保护自己,保护家人!遇到问题的时候一定不要慌张,想一想要怎么样去解决!

  四、结束活动。

  师:今天我们学习了《煤气开关不乱动》,你知道了煤气泄漏后的解决方法了吗?回去之后还可以和爸爸妈妈一起分享呢!

  大班防一氧化碳中毒安全教育教案 篇7

  活动目标:

  1、了解煤气的作用和危险性,知道人在煤气中毒时,会产生的一些生理反应。

  2、知道在发生危险时,如何解救自己的方法。

  活动准备:

  1、因漏气而造成的事故事例。

  2、煤气灶一个。

  3、关于一些煤气发生的事故视频。

  活动过程:

  一、认识煤气灶、煤气罐,了解煤气的用处

  1、出示煤气灶和煤气罐,提问:这是什么?你们家使用煤气吗?你们家的煤气是从哪里来的?煤气有什么用?

  2、教师进行简单的小结:我们家用的煤气有两种,一种是管道煤气,一种是煤气罐。

  它们给我们带来了许多方便,能烧水、烧饭、烧菜……

  二、观看视频,了解煤气的危险性

  1、教师:煤气的用处很多,可是如果不正确的使用煤气,煤气也会给我们带来许多危害。

  2、展示有关图片或相关的报道,使幼儿初步了解在哪些情况下,会发生漏气或爆炸事故。

  3、引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些?

  教师小结。

  三、组织幼儿讨论,知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法

  1、怎样安全使用煤气。

  2、怎样知道漏气了?如何辨别呢?

  3、我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反应呢?

  四、教师结合幼儿的具体情况,重点讲解几个问题

  1、当成人在厨房使用煤气烹饪时,小朋友尽量不要到厨房。

  2、小朋友在家中,不要自己随便动煤气灶的开关。

  3、如果闻到异味,要及时提醒爸爸妈妈。

  大班防一氧化碳中毒安全教育教案 篇8

  活动目标

  1、帮助幼儿初步了解煤气的作用和基本特性,知道煤气对身体有害。

  2、教育幼儿不随便乱动煤气开关,树立自我保护意识。

  活动重难点

  了解煤气的作用和基本特性,知道煤气对身体有害。

  活动准备:

  课件、电视、电脑、图片

  活动过程:

  一、引导幼儿观看图片。

  师:朱老师带来了一张图片,你认识它吗?

  师:你在哪里看见过?有什么用呢?

  师:煤气为什么能把饭菜烧熟呢?这是怎么回事?

  师小结:对了,煤气瓶是装煤气用的,煤气通过管道,输送到煤气灶里,打开开关点着火后,爸爸妈妈就可以用来烧饭菜了。

  二、帮助幼儿了解煤气的基本特征。

  师:煤气的用处大不大?

  师:你能看到煤气、闻到煤气吗?

  师:虽然煤气对人类地生活很有帮助,但是如果使用不当也会造成很大的危害。因为煤气是一种有毒的气体,它遇到火就会燃烧。它原本是无色无味的,工人叔叔为了防止人们在使用时发生危险,在生产煤气时加进了一种臭味剂。当煤气漏出时,人们一闻到臭味就会及时发现。

  三、引导幼儿了解煤气使用不当对人带来的危害。

  1、老师这里也有几则关于煤气泄漏或者使用不当引发的悲剧。(播放视频)

  2、那请问小朋友们我们要怎样正确使用煤气、避免发生以上的危险呢?请你和旁边的小朋友讨论一下。

  教师小结:触发煤气泄漏引发危险的行为有很多,水烧干了忘关开关、煤气继续燃烧,引发爆炸。出门忘关煤气开关会引发煤气泄漏,容易导致人中毒,严重的话也会发生爆炸,总而言之,煤气开关一定要及时关闭,不乱动。

  四、教育幼儿不乱动煤气开关,学会一些自我保护的方法。

  1、师:那万一煤气泄漏了,我们应该怎么做呢?朱老师这里有很多不同行为的图片,请小朋友们帮我来挑一挑哪些是正确的行为呢?请你给正确的行为图片排一排序(幼儿讨论)

  2、师:那我们哪些行为是正确的呢?首先,我们应该打开门窗通风,然后关掉煤气开关,再次远离房屋立刻报警,最后会有专业的工人叔叔来维修。

  3、师:另外,在发现煤气的时候,我们绝对不能做什么呢?(幼儿回答)开开关、打打火机、划火柴、使用电话、按门铃、开灶头,因为这些行为都会有明火产生,煤气遇到火就会燃烧、甚至爆炸。

  五、结束活动。

  师:今天我们学习了《煤气开关不乱动》,你知道了煤气泄漏后的解决方法了吗?回去之后还可以和爸爸妈妈一起分享呢!

  大班防一氧化碳中毒安全教育教案 篇9

  活动来源

  煤气灶给人们的生活带来了方便,卫生的烹饪环境,但使用或保管不当很容易留下安全隐患,为了让幼儿了解煤气灶的作用和危险性,设计了此课程。

  活动目标

  1、了解煤气灶的作用和危险性

  2、掌握在发生危险时,如何解救自己的方法活动重点了解煤气灶的作用和危险性活动难点掌握在发生危险时,如何解救自己的方法活动准备煤气灶图片

  活动过程

  一、导入活动

  1、教师出示煤气灶图片

  2、教师:小朋友,你们认识它吗?(煤气灶)你们家使用煤气吗?煤气灶有哪些用处?幼儿自由回答

  3、教师:煤气灶使用不当,会有哪些危险?

  教师小结:煤气灶给我们带来了许多方便,能烧水、烧饭、烧菜。如果使用不当,容易发生火灾,给我们的生命以及财产带来危险。

  二、请幼儿翻开教材,看图提问

  1、小朋友为什么不能单独去开煤气灶(会发生煤气泄漏事故)

  2、小朋友你们知道煤气泄漏会发生什么可怕的事情吗?(人会中毒,会爆炸,着火)

  3、发现煤气泄露我们应该怎么做?(闻到煤气不能打电话、不能开灯、开窗通风、赶快跑到外面)教师小结:煤气的用处很多,可是如果不正确的使用煤气,它也会给我们带来许多危害。一旦发现煤气泄漏,马上关闭煤气阀门,不能开灯,不能打开抽油烟机和排风扇,不能点火,也不能在室内拨打电话。要马上用湿毛巾捂住鼻子和嘴,打开门窗,跑到空气新鲜的地方。

  三、判断对与错教师:小朋友请你们说说下面的小朋友做得对吗?

  1、组织幼儿讨论

  (1)小朋友不停的开关煤气灶

  (2)肚子饿了,用煤气灶煮鸡蛋吃

  (3)闻到家里有煤气味,赶紧给爸爸妈妈打电话

  (4)闻到家里有煤气味,继续呆在家里玩教师小结:这些行为都不对!

  2、教师:那么我们应该怎么做呢?

  幼儿:闻到家里有煤气味,赶紧跑出家门求救教师小结:在生活中有时会有危险发生,小朋友要学会解救自己的方法活动反思幼儿在家中都见过煤气灶,父母也会讲一些小朋友不能随便动煤气的要求等。今天通过活动,幼儿了解到乱动煤气的危害,以及遇到煤气泄漏正确的做法。

  大班防一氧化碳中毒安全教育教案 篇10

  学习目的:

  通过学习有关煤气安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,防止一些不必要的事故的发生。

  学习过程:

  一、谈话引入:

  同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。其实我们家庭也时刻存在着安全隐患,尤其是关于煤气的使用,我们必须时刻提高警惕。

  煤气是一种优质的气体燃料,它具有清洁卫生、方便快捷、节约能源等优点,在提高人民生活水平、促进经济发展、保护环境等方面起着积极作用。煤气又是一种易燃、易爆、有毒的气体,如果使用不当,也会发生危险,造成事故。

  二、安全使用煤气的知识传授

  1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。(用事例的方式讲解)

  2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。

  具体问题涉及:

  1)怎样识别煤气漏气?

  2)煤气中毒有那些症状?

  3)煤气中毒应采取什么措施?

  4)煤气表灶附近堆放东西有什么危害?

  5)怎样燃点煤气?

  6)怎样调节火焰?

  7)煤气灶的维护保养

  三、让同学们来演绎一些厨房片断,让大家学会如何自救和发现问题以及采取的措施。

  四、通过该次的主题班会,令学生学会了有关煤气的安全知识,保护了自己又保障了家里的安全。

  五、班会总结

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