小班语言教案圆圈圈宝宝反思

时间：2022-12-22 20:37:12 教案我要投稿

小班语言教案圆圈圈宝宝反思

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们该怎么去写教案呢？下面是小编整理的小班语言教案圆圈圈宝宝反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小班语言教案圆圈圈宝宝反思

　　活动目标

　　1、乐于参与美术活动，体验创作乐趣。

　　2、能结合生活经验胆想象，尝试通过印画、粘贴、添画和组合等方法表现各种圆形物体。

　　活动准备

　　知识与经验准备：事先引导幼儿发现生活中的圆形物体。

　　材料准备：小不一圆形纸片、糨糊、棉签、水彩颜料、毛笔、图画纸和抹布;萝卜、藕;《圆宝宝变魔术》课件;

　　活动过程

　　(一)观看多媒体课件，引发幼儿经验

　　1.观看幻灯一

　　重点提问：今天有谁来做客?(圆形宝宝)

　　2.观看幻灯二

　　重点提问：日常生活中有哪些物体是圆形宝宝这位神奇的魔术师变的

　　3.观看幻灯三

　　重点提问：几个圆形组合还可以变成什么物体?

　　(二)介绍绘画材料

　　实物印画：用萝卜、莲藕蘸颜料后在纸上印画，再添画组成有关圆形的物体。

　　粘贴画：先想好圆形能变什么物体，然后在纸上黏上圆形，再用棉签添画。

　　报纸画、镜面画：在报纸上或镜面上自由创作各种圆形物体。

　　(三)提出作画要求

　　1.胆想象画出各种圆形物体;

　　2.自由选择画画材料;

　　3.保持画面整洁，绘画工具用完要放回原处。

　　(四)幼儿画画

　　教师注意鼓励和启发幼儿胆想象和画画;及时提醒幼儿手脏后要擦在抹布上、工具材料用完后要放回原处。

　　(五)展示并相互介绍作品——我把圆形变成了什么

　　活动反思

　　在本环节中，我肯定了每个幼儿作品，让幼儿获得成功后的愉悦体验。鼓励每一位幼儿积极地、主动地、胆地用语言将自己的'作品表达出来。从而达到艺术活动的最高目标，表现自己的情感和体验，分享他们创造的快乐。

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