三八妇女节中班语言教案

时间：2024-03-01 16:07:20 帅帅教案我要投稿

三八妇女节中班语言教案模板（通用11篇）

　　作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的三八妇女节中班语言教案模板，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三八妇女节中班语言教案模板（通用11篇）

　　三八妇女节中班语言教案 1

　　活动目标：

　　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。

　　2、学习用撕、贴的方法制作小红花。

　　3、学讲“妈妈你辛苦啦!”“妈妈祝你节日快了!”……等祝贺的话。

　　4、愿意积极参加活动。

　　5、让幼儿知道节日的时间。

　　活动准备：

　　印有小花的红色手工纸若干，皱纹纸，胶水等

　　活动过程：

　　1、通过提问引导幼儿了解妈妈的'辛苦，启发幼儿用各种方式表达对妈妈的爱。

　　(1)妈妈平时是怎么关心照顾你的？

　　(2)当你生病的时候，妈妈是怎样做的？

　　2、教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。

　　3、妈妈要过节了，你准备送妈妈什么礼物？(幼儿间互相交流)

　　4、出示小红花，教师示范讲解小红花的制作工程。

　　5、重点演示：怎样撕贴小红花，按大、中、小的顺序粘贴。

　　6、幼儿集体操作，为妈妈制作小红花。

　　7、学说一句节日祝贺的话，“妈妈你辛苦啦!”“妈妈祝你节日快了!”

　　8、延伸活动：回家把小红花送给妈妈，并说一句节日祝贺的话。

　　三八妇女节中班语言教案 2

　　一、活动目标

　　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日；

　　2、能自己动手制作做礼物送给妈妈，提高动手能力；

　　3、会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。

　　4、愿意参加活动。

　　5、感受节日的欢乐气氛。

　　二、活动准备

　　日历、剪刀、胶水、手工纸

　　三、活动过程

　　（一）介绍三八妇女节：

　　1、教师出示挂历，询问今天是几月几日？（XX年3月7日）明天呢？（3月8日）

　　2、师：那你们知道3月8日是个什么日子吗？（幼儿回答）

　　3、教师向幼儿介绍：3月8日是妇女节，妇女节又称国际妇女节。

　　4、提问：妇女节是谁的'节日？哪些人可以过妇女节？（幼儿思考后回答）

　　5、教师小结：哪些人被称作妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。

　　6、妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋），对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。

　　7、当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿讨论：送怎么样的礼物最合适？

　　（二）手工活动制作卡片

　　1、欣赏贺卡，引出主题爱心卡。

　　2、观察爱心卡，了解制作过程。

　　3、引导幼儿观察桌面材料，在桌子上分别放了操作材料，让幼儿进行爱心卡制作活动，并进行简单装饰。

　　4、帮助幼儿写上名字。

　　（三）“爱心送卡片”

　　1、讨论：除了送爱心卡给妈妈，我们以后还可以为妈妈、奶奶做些什么？

　　2、交代幼儿送卡片的要求及提醒幼儿要对妈妈说一句话“妈妈我爱你”。

　　3、幼儿放学鼓励幼儿把卡片送给妈妈，悄悄说上一句话“妈妈我爱你”。

　　4、拍照留念。

　　四、活动结束

　　今天小朋友学会了做卡片，也了解了什么是三八妇女节，高兴不高兴啊，回家把自己做的爱心卡片送给妈妈好不好。

　　三八妇女节中班语言教案 3

　　活动目标

　　认知目标：知道三月八日是妇女节。

　　技能目标：在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。

　　情感目标：通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。

　　简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　　愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　　活动过程导入：

　　一：介绍三八妇女节

　　1、教师向幼儿介绍今天是三月八日国际妇女节。

　　2、提问:妇女节是谁的节日？那些人可以过妇女节。

　　3、教师小结：哪些人被称做妇女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆的节日，也是妈妈的节日。

　　4、妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢？(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋······)，对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。

　　基本环节：

　　二：我给妈妈做发型

　　1、讲讲妈妈的发型。

　　2、教师小结：妈妈们的头发有的长、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的黄色、有的棕红色，有的头发上还有夹子等发饰。这些发型各有各的美，都很漂亮。

　　3、教师展示自己为妈妈设计的发型，引导幼儿充分观察。教师：这是我为妈妈设计的发型。你觉得最美、最有趣的地方在哪里？

　　4、引导幼儿观察制作材料及制作方法。教师：看一看，老师为妈妈设计的发型是用什么材料做的？是怎么做出来的？

　　5、幼儿动手操作为自己的妈妈设计发型结束：

　　三：真情告白

　　1、今天，是妈妈的'节日，你想对妈妈说一句什么祝福的话？

　　2、教师启发幼儿说出不同的祝福的话。如：妈妈，你辛苦了！妈妈，节日快乐！妈妈，祝你越来越漂亮等。

　　教学反思：

　　当然，本次活动还是按着计划圆满的完成了各项活动，也达到了家长满意、孩子感恩、老师尽责的目的，从家长反馈的意见来说是成功的。

　　三八妇女节中班语言教案 4

　　活动前言：

　　“三八”妇女节，我们进行一周“妈妈的节日”的主题活动。邀请热心妈妈做助教，请她带上一些物品，如孩子小时候喜欢的玩具、小时候穿过的`衣服、小时候的照片等。从妈妈的讲述中，让孩子感受妈妈抚育我们是辛劳的，妈妈是很爱我们的。

　　活动目的：

　　1.愿意倾听妈妈讲述养育孩子的辛苦和快乐，体会妈妈对宝宝的关爱。

　　2.感受自己成长的快乐

　　活动过程：

　　1.激发幼儿的兴趣

　　请小妤妈妈先盖上头巾：“猜猜是谁？”

　　要求：

　　妈妈今天给我们带来很多故事，有趣的物品，要和我们一起分享。

　　2.妈妈讲故事

　　请妈妈讲述养育孩子中的辛苦和快乐，并展示一些婴儿用品。请孩子一起说说：“这是什么时候用过的？”

　　出示照片，讲述照片的故事。

　　3.妈妈和宝贝的事情

　　说说宝宝在妈妈肚子里的时候，妈妈在干什么？

　　宝宝出生后，妈妈又在干什么？

　　4.表达妈妈的爱

　　妈妈养育我们这么辛苦，你想对妈妈说什么？想对妈妈做什么事情呢？

　　活动反思：

　　1.结合“三八”妇女节，结合主题活动。

　　2.充分利用家长资源，让家长参与活动中。

　　三八妇女节中班语言教案 5

　　有益的学习经验：

　　1．简单了解妇女节的来历，知道其全称、日期和意义。

　　2．加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感。

　　准备：

　　1．挂历一本、红花数朵(幼儿小组活动制作)。

　　2．请幼儿向妈妈、奶奶等了解她们工作的情况及做出的贡献与人们生活的关系等。

　　活动与指导：

　　1．出示挂历，翻到3月8日，请幼儿说说为什么字是红色的？这是什么节日？谁的节日？

　　2．讲解“三·八”国际劳动妇女节的来历，让幼儿简单知道，从前人们看不起妇女，即使她们参加劳动、干了很多活，也得不到人们的理解和支持。她们觉得很不公平，于是在1909年的3月8日，也就是90年前的.这个日子，劳动妇女联合起来，举行了一次大规模的游行，争取到了公平。从此以后，为了纪念这次有意义的活动，就把3月8日定为国际妇女劳动节。

　　3．讲解什么是劳动妇女，请幼儿议论一下谁来过这个节日？引导幼儿知道：自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节，因为她们对社会付出了辛苦的劳动，做出了突出的贡献。

　　4．请幼儿夸夸自己了解的身边的女性(妈妈、奶奶、老师等)，说说她们在工作岗位做出的贡献。

　　5．在教师的倡议下，引导幼儿给节日的女同志送花表示祝贺。

　　6．组织幼儿到幼儿园各部门，给园长、炊事员、老师送花表示祝贺，感谢她们为小朋友做出的劳动。

　　7．晚离园带上礼物给过节的妈妈、奶奶等。

　　三八妇女节中班语言教案 6

　　活动目标：

　　1、知道三月八日是妈妈、奶奶的节日，是妇女节。

　　2、引导幼儿通过活动感受妈妈、奶奶的爱，并用简单的语言表达自己对妈妈、奶奶的爱。

　　3、培养幼儿动手能力的发展。

　　4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　　5、体验人们互相关心的美好情感。

　　活动准备：

　　篮球、写字板、彩笔、海洋球、花环、垫子、海绵纸、黑卡纸、剪刀、乳胶、双面胶、妈妈头型卡、毛线、皱纹纸。

　　活动过程：

　　1、介绍节日，让幼儿知道三月八日是妈妈、奶奶的节日。激发幼儿活动的兴趣。

　　2、热身游戏《小宝贝》

　　玩法：家长听音乐拍手、拍肩、把孩子顺时针方向抱给下一位家长，依次循环。

　　3、家长游戏

　　（1）《夹球走》

　　玩法：家长10人一组，第一个人不抱球，第二个人开始把球放胸前，并贴着前一个人的背，要求在走的过程中球不能掉落，速度快者为胜。

　　（2）《成语传声筒》

　　玩法：五人一组，通过出示的成语用肢体动作表现出来，依次传给下一个人，最后一位猜出成语的胜利。

　　4、亲子游戏

　　（1）《带上宝宝倒着走》

　　玩法：家长手脚着地，孩子坐在家长的'肚子上，倒着走，先到终点者为胜。

　　（2）《仰卧起坐传球》

　　玩法：家长平躺在地垫上，孩子坐在家长的腿上，家长从头顶拿球并做仰卧起坐地给孩子，孩子把球放在后面的圈里，要求每次只能拿一个球，先运完着为胜。

　　5、亲子手工

　　（1）帮妈妈设计新发型

　　宝宝跟妈妈共同商量给妈妈设计一个新发型。

　　（2）美丽的花儿送妈妈

　　宝宝在妈妈的帮助下，给妈妈制作一束花并献给妈妈。

　　教学反思：

　　这次活动举行的非常成功，让我感受到了妈妈为了孩子可以付出一切，同样孩子甜甜的一句“妈妈辛苦了”“妈妈节日快乐”“妈妈我爱你”让妈妈们感动不已，令我印象最深的是诺诺妈妈，在我们进行第一个亲子游戏时，诺诺妈妈考虑到刚出月子不久，身体各方面也比较虚弱，本不打算参加，但是诺诺非常想参加，妈妈为了自己的儿子也是拼了，刚开始倒着走了两三步，诺诺妈妈就说‘宝贝妈妈不行了’，‘妈妈加油’诺诺说了一句，瞬间诺诺妈妈又挺起身子继续倒着走，短短30米的距离，就在‘妈妈不行了’‘妈妈加油’‘宝宝妈妈真不行了’‘妈妈真棒’中断断续续停了五六次，终于到达了终点，这一幕让我非常感动，希望诺诺也可以理解妈妈的苦心，做什么事情都可以坚持，哪怕途中再艰辛，也要加油努力！

　　三八妇女节中班语言教案 7

　　一、活动背景

　　三八妇女节是世界的传统节日，但是这似乎成了一种形式，孩子们就知道，3月8号是妇女的节日，送上一朵花就算是为妇女过了节了，这失去了妇女节的真正意义，因此，在三八妇女节到来之际，开展一些实在而有意义的活动，让学生真正的意识到妇女的伟大，为妇女骄傲，懂得去赞美女性。

　　二、活动目标

　　1、了解三八妇女节的来历。

　　2、了解世界著名女性的事迹。

　　3、为妈妈庆祝一次节日。

　　4、懂得去赞美女性，为妇女骄傲。

　　5、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

　　6、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

　　三、活动时间：

　　两周

　　四、活动实施

　　1、通过网上查找资料，了解世界妇女节的来历。

　　2、上网、上图书馆、询问家长等形式，了解历史上的著名女性的有关事迹。收集有关妇女的故事，在班里开故事演讲会，体会妇女的`伟大。

　　3、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，体会妈妈的辛劳。

　　4、为妈妈过一个有意义的三八妇女节。

　　共同策划，想想好的建议：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话……

　　5、落实行动，回家为妈妈过节。

　　6、交流活动感想。

　　教学反思：

　　通过本次活动，幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养了孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。为孩子们的心灵播下了美丽的种子，让孩子懂得了感恩，拥有了快乐。三八节，让孩子在爱中成长，让孩子在感恩中收获!

　　三八妇女节中班语言教案 8

　　教学目标：

　　1.知道“三·八”节是妇女节，是妈妈、老师等所有女人的节日，体会她们的辛苦，激发幼儿爱老师的情感。

　　2.要求幼儿安静倾听同伴谈话，不随便插嘴，能从同伴与教师的谈话中学习新的谈话经验。

　　3.使幼儿了解教师对小朋友的爱，培养幼儿爱老师的情感。

　　4.愿意积极参加活动。

　　5.让幼儿知道节日的时间。

　　教学准备：

　　1.观察过保育老师的工作。

　　2.学会儿歌“老师，我爱你。”

　　教学过程：

　　1.创设谈话情境，引出谈话话题。

　　(1)今天是什么节日?(三八妇女节)。三八妇女节是谁的节日?(妈妈、老师等等)。你会对她们说什么?

　　(2)幼儿自由谈论，老师的节日，你会怎么做?会为老师做些什么?说些什么?

　　(3)教师采用语言创设情境的方式，向幼儿提出话题：“小朋友，在幼儿园里，是谁照顾你的，教你们学本领的老师是怎样照顾你们的?教你们学了哪些本领?”

　　2.引导幼儿围绕话题自由交谈。幼儿根据教师提出的话题，与旁边同伴自由交谈，亦可让幼儿自由结伴进行交谈。教师轮流参与幼儿的谈话，提醒他们轻声讲话，不影响别人，要求幼儿认真听别人说话，不随便插嘴，能从别人的谈话中，学到好的谈话经验。提示幼儿围绕“教师的工作”这一话题交谈，不扯别的话题。了解幼儿的谈话内容，为组织幼儿集体谈话做准备。

　　3.引导幼儿拓展谈话范围。

　　(1)在幼儿自由交谈的基础上，组织幼儿集体谈话，重点围绕“你喜欢老师嘛?你最喜欢老师什么?”这两个话题讨论。请几名幼儿在集体面前表达自己的见解，鼓励幼儿用普通话谈话，讲话声音响亮。

　　(2)接着，教师可用提问的方式，进一步拓展谈话话题，建议提这样的问题：老师和妈妈什么地方是一样的?什么地方不一样?小朋友可以怎样帮助老师?可先让幼儿与同伴自由交谈，充分发表自己的见解，教师注意倾听，发现某些讲的好的语句。可在幼儿面前重复一遍。帮助幼儿加深印象，以利于他们学习。

　　(3)教师小结谈话内容，引导幼儿体会老师对小朋友的爱，教育幼儿要听老师的话，要尊敬老师，最后，集体念儿歌“老师，我爱你”。结束活动。

　　效果分析：

　　三八节是阿姨、老师、妈妈、奶奶的节日，孩子们知道有这么一个节日的存在，但是由于这个节日不是自己的.，所以印象不深。个别几个能力强的幼儿领悟性快，个别幼儿要说上好几遍他才知道，总的来说，三八妇女节在孩子的生活中还是缺少感性经验的。什么是妇女，孩子根本理解不透彻。

　　小百科：3.8国际妇女节是全世界妇女的节日。这个日子是联合国承认的，同时也被很多国家确定为法定假日。来自五湖四海的妇女们，尽管被不同的国界、种族、语言、文化、经济和政治所区分，但在这一天能够同时庆祝属于自己的节日。让人们再回首那九十年前的为得到平等、公正、和平以及发展所做出的斗争。

　　三八妇女节中班语言教案 9

　　活动名称：庆祝三八妇女节

　　活动时间：20XX年3月8日

　　活动地点：中班各班教室

　　活动对象：全体中班幼儿和教师

　　活动意图：

　　通过对三八妇女节进行庆祝活动，使幼儿了解到三月八日国际妇女节是全世界妇女的节。通过活动也使幼儿对“妇女”有了一个全新的'认识，使他们从内心深处尊重妇女，并体会妇女同志对社会和家庭所作出的贡献。从而萌发为妈妈、为姥姥等广大的妇女同志献爱心的想法。

　　活动准备：

　　1、照相机、摄像机，提前安排好老师为孩子们拍照。

　　2、剪刀、各色卡纸、记号笔、毛线

　　3、幼儿在家中帮助妈妈做家务的照片。

　　三八妇女节中班语言教案 10

　　活动目标：

　　1.让幼儿知道三月八日竖际，是妈妈的节日。

　　2.会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。

　　3.让班、学前班幼儿充分了解妈妈妇女节，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好习惯。

　　4.知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　5.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　　活动准备：

　　1.一些歌曲音带，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等。

　　2.幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。

　　3.幼儿制作礼物的视频。

　　4.饺子皮、饺子馅。

　　活动过程：

　　一、教师致辞：

　　三月，迎春花开了，阳光一天天地明媚起来，在这春意浓浓的日子里，我们一班内热意融融，特地选择了一个具有纪念意义的时刻：3月8日。妈妈们相约到幼儿园，开始我们的三八节活动。孩子们，今天是谁的节日呢?我们都知道今天是妈妈的节日。妈妈平时很辛劳，又要照顾我们，又要上班。因此，我们今天要为她谬一个快乐的节日!

　　二、包饺子平时在家，都是谁做饭给小朋友吃的呢?

　　(幼儿自由回答)原来是勤劳的妈妈、奶奶们给我们做美味的饭菜，我们小朋友有没有想过给她们做过饭的?那今天，让妈妈们来多休息，当一回孩子，我们来做个小人，为他们做一顿美味的饭好不好呀?

　　小结：其实小朋友们在家里也可以妈妈分担一些事情的，一些事如果你不伸手去做，你永远都不会知道你可以的，就像包饺子，本来看着很复杂很难，但真正去做的时候，虽然一开始不太容易，但后面也是可以做的越来越棒的，看，刚刚我们小朋友包的饺子多漂亮，在老师和妈妈的心目中，只要是小朋友愿意去尝试，愿意去挑战，我们都为你高兴，为你竖起拇指，小朋友们知道了吗。

　　三、为妈妈梳头发，捶背捏捏肩。

　　今天就让我们角色交换一下，我们来做人，妈妈们来当孩子们，好不好，平时女孩子的头发，家长们可真是花了不少心思呢，现在我们长了，所以今天就让孩子们来为你们来扎一次头发，男孩子便为妈妈整理衣服，当然男孩子也可以为妈妈梳头发。让她们也轻松一下好不好?

　　此时此刻，妈妈的心情是怎么样的呢?经过小朋友们的一番打扮，现在的妈妈们更加漂亮了，作为老师的我，看到此时的场景也被孩子们感动，看到了孩子们的用心，看到了孩子们的孝顺，看到了孩子们的成长，希望孩子能够一直坚守百善孝为先。

　　四、为妈妈唱歌曲《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。

　　下面，孩子们也为妈妈们带来了几首歌曲，我们一起来听一听吧。

　　小结：这几首歌唱出了孩子们的心声"我的好妈妈我爱你"，我相信此时此刻的妈妈们心里也是暖暖的。

　　五、喂妈妈吃自己亲手包的饺子。

　　我们的饺子出锅啦，现在请宝贝们把饺子端去，让妈妈品尝一下自己的'劳动成果吧!

　　六、送上自己亲手制作的礼物，最后为妈妈送上自己的祝福，拥抱妈妈，亲亲妈妈。

　　在三八节来临之际，孩子们也为妈妈们准备了自己用心制作的礼物，现在我们就把自己的礼物送给妈妈吧。

　　宝贝们想对妈妈说些什么呢?

　　幼：妈妈的关爱，让我们温暖;妈妈的无私，让我们感动;妈妈的博，让我们震撼;而让妈妈快乐，是我貌同的心愿!愿妈妈节日快乐，我爱您!