新年好的教案

时间:2023-02-02 15:52:35 教案 我要投稿

新年好的教案

  作为一名教师,常常要根据教学需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗?以下是小编收集整理的新年好的教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

新年好的教案

新年好的教案1

  活动目标:

  1、积极参加庆祝元旦的活动,体会节日活动的热烈和美好。

  2、了解人民迎接新年的不同方式。

  3、会正确使用剪刀等简单的工具,尝试利用废旧物品制作贺卡。

  4、发展人际交往能力和创意,设计与制作能力。

  活动重点:

  积极参见庆祝元旦的活动,体会节日活动的热烈和美好。

  活动难点:

  了解人们迎接新年的不同方式,会正确使用剪刀等简单的'工具,尝试利用废旧物品制作贺卡。

  活动准备:

  电脑、课件

  活动方法:

  观察法、讨论法、表演法

  活动过程:

  一、引言书题:

  小朋友们:你们知道新年是哪一天吗?板题:新年好。

  二、活动步骤:

  活动一:新年到了

  1、让学生看自己收集的日历,说一说元旦是哪一天?

  2、看看新日历,说说今年是哪年,去年是哪年?

  3、展示人们过新年的活动图片。

  4、美好的回忆:用照片或图画向大家介绍自己过去在幼儿园时是怎样庆祝新年的。

  5、看书上图画,大家讨论今年我们可以怎样欢庆新年。

  6、模拟新年联欢会情景,以表演的方式表达新年到来的喜悦之情。

  活动二:我们做贺卡

  1、学生展示收集的贺卡,说出收到贺卡的心情。(小组内展示、全班展示)

  2、教师展示手中的贺卡,体会贺卡作用意义。

  3、学生利用废旧无毒材料制作贺卡,书签,小礼物等,写上新年祝福的话,献给老师和同学。

  4、学生介绍自己制作的贺卡。

  三、总结:

  小朋友们,通过本节课活动,你们知道什么?学会了什么?

  四、板书:

  12、新年好

  庆祝元旦

  做贺卡

新年好的教案2

  设计背景

  新年快到了,为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望,让孩子们体验到过新年的快乐,了解过年时都有那些习俗,并让幼儿知道过年时应注意的安全知识,因此特设计了本次活动。

  活动目标

  1、通过学习儿歌,了解过年有放鞭炮、吃饺子、穿新衣等习俗。

  2、鼓励幼儿大胆地在同伴前讲述自己对过年的认识,体验过新年的快乐。

  重点难点

  1、让幼儿了解过年的习俗,体验过新年的。快乐。

  2、让幼儿了解过年时应注意的的安全知识。

  活动准备

  1、手工制作的鞭炮

  2、用橡皮泥制作的饺子

  3、放烟花的影片

  4、过年时欢庆的图片

  活动过程

  1、出示鞭炮和饺子

  提问:小朋友,你们老师给你们带来了什么?(鞭炮和饺子)提问:“那我们都会在什么时候要吃饺子、放鞭炮呀?”新的一年到来了,人们都会很高兴的用各种方式来迎接。课件出示(过年时欢庆的图片)。

  2、让幼儿了解过年的习俗,体会节日的快乐。

  提问:小朋友,再过几天就是新年了,谁能说一说你在过年的`时侯,会吃到那些好吃的?玩那些好玩的?还会收到什么礼物呀?

  3、学习儿歌

  (1)教师先朗诵一遍儿歌,提问:诗歌的名字叫什么?儿歌里都有谁?他们都在做什么?

  (2)幼儿带着问题听第二遍儿歌,之后回答问题,并逐步学念儿歌。

  4、送礼物

  画鞭炮:让幼儿学习用短线表现一串串的鞭炮,送给爸爸妈妈。

  5、课件出示放烟花的影片

  小朋友,我们自己不能燃放鞭炮和烟花

  在过年的时候我们除了要吃饺子、放鞭炮、穿新衣、收礼物之外,还会贴对联、放烟花,下面我们就来一起欣赏烟花

  6、讲解过年时应注意的安全,而且别人放的时候自己要离远一点,否则是很容易伤到自己的。

新年好的教案3

  教学目标:

  1、让孩子在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基础上,学习自编简单的身体动作。

  2、引导孩子学习为歌曲《新年好》配上打击乐。

  3、培养孩子的创造力和合作精神。

  教学准备:

  1、一些打击乐如:腰鼓,录音机,钢琴。

  2、教师事先布置好教室带过年的气氛。

  教学过程:

  一、复习

  1、发声《苹果歌》、《我爱我的小动物》、《火车快飞》、《讲卫生》。

  2、律动《日生活模仿动作》、《我们大家做得好》,《这是小兵》。

  二、导入教学

  1、教师让孩子观察教学室,

  教师提问:小朋友们你们看看我们的教室有什么变化呀?

  孩子:有灯笼和对联

  师:为什么?我们怎样来庆祝新年的到来?

  孩子:我们可以唱歌跳舞做游戏。

  2、引出本次教学内容:为歌曲《新年好》配上打击乐伴奏。

  三、学唱新歌《新年好》。

  1、教师先一边弹琴一边范唱一遍,小朋友你们听听钟老师是怎么样来庆祝新年的。

  2、教师要求孩子有表情地演唱。

  3、请孩子分男、女演唱,要求孩子在唱强拍时拍一下。

  四、启发孩子自编节奏动作。

  1、教师提问:小朋友,你们想用什么动作来表示三拍子的`节奏?(如拍一次手,拍两次脸:拍一次手,拍两次腿:跺依次脚,拍两次肩等等)

  2、孩子听教师弹琴《新年好》合着拍子的节奏,自由用动作表现强弱弱。

  3、请个别乐感强的孩子听琴声《新年好》,大家做示范表演。

  五、引导孩子进行打击伴奏

  1、让导孩子尝试用打击乐为歌曲《新年好》配伴奏,如强拍敲击什么乐器?两个弱拍敲击什么乐器。

  2、将手持腰鼓棒,腰挂腰鼓乐器的孩子分成2——3组,教师指导孩子看指导,听《新年好》音乐打击乐器。

  3、孩子听《新年好》音乐,完整地演奏。

  4、孩子换乐器,听《新年好》音乐边唱边演奏。

  六、进行结束。

  教师带领孩子一起完整的唱完《新年好》这首乐曲。

新年好的教案4

  (活动目标)

  1、初步了解有关新年的知识。

  2、初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏,会用自然的声音唱歌。

  3、愿意参与活动,感受与同伴相互祝贺新年的快乐。

  (活动准备)

  1、用皱纹纸剪成的彩带简单装饰一下活动室。

  2、新的一年的挂历(或日历)、《新年真热闹》挂图。

  3、《新年好》录音磁带。

  (活动过程)

  一、营造迎新年气氛,激发幼儿兴趣,让幼儿知道新年是一月一日。

  (1)小朋友,我们的活动室漂亮吗?你们知道老师为什么装饰我们的活动室吗?

  (2)出示新挂历,知道每年的一月一日是新年的第一天。

  (3)请幼儿观看挂图,感受新年的喜庆。

  二、教幼儿学唱歌曲,初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的'节奏。

  (1)引导幼儿说一说,要过新年了,小朋友想干什么?

  (2)欣赏教师演唱歌曲《新年好》

  (3)引导幼儿说出歌词的内容。

  (4)教师带领幼儿学唱歌曲并用肢体动作表演《新年好》。

  三、让幼儿自由结伴,表演歌曲《新年好》。

  (1)教师引导幼儿用不同的动作表现见到好朋友时的亲热情景。

  (2)幼儿自己找到好朋友,面对面唱歌,在歌曲结束时,互相做一个亲热的动作,如:拥抱。

  (3)随着《新年好》的音乐,请幼儿自由祝贺大家新年好。

  (活动延伸)

  回家给爸爸妈妈表演《新年好》,祝愿他们新年快乐。

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