大班语言教案《野猫的城市》

时间：2023-02-16 11:10:42 教案我要投稿

大班语言教案《野猫的城市》

　　作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们该怎么去写教案呢？下面是小编收集整理的大班语言教案《野猫的城市》，仅供参考，大家一起来看看吧。

大班语言教案《野猫的城市》

　　活动目标

　　1.喜欢阅读图书，结合自己的感受观察画面并猜测故事内容，初步了解故事的情节。

　　2.乐意用连贯且较完整的语言表达自己对城市的认识。

　　活动准备

　　挂图、音带、野猫的图片，故事读本人手一册

　　活动过程

　　一、预备活动

　　师幼互相问候，线上活动，音乐快，幼儿就走快，音乐慢，幼儿就走慢

　　二、感知理解活动

　　1.谈话活动

　　教师出示野猫头饰：今天，老师为大家介绍一个新朋友，你们看他是谁？这是一只可爱的野猫，他今天来参观一下我们的城市，小朋友们《你们能说一说我们的城市是什么样子的吗？

　　引出故事的主角，引导幼儿说说城市都是什么样子的。

　　教师发书

　　2.自主阅读

　　这只可爱的野猫来到了森林里，他在给森林里的动物们讲故事呢，你们打开书看看都有谁？猜猜他们又在说什么呢？又在干什么？

　　教师适时指导，帮助幼儿初步猜测故事情节，观察人物表情变化

　　3.完整欣赏

　　教师出示挂图，播放故事音带，请幼儿看图欣赏故事内容

　　三、理解活动

　　1.野猫眼中的城市

　　A、野猫介绍了他眼中的哪些地方？

　　B、根据挂图、幼儿读本，教师与幼儿一起讲述故事

　　图二、图三、野猫介绍马路和斑马线

　　提问：野猫上斑马线做什么？请你学着做一做，为什么斑马觉着疼，如果就你是野猫，你怎么介绍斑马线

　　图四、图五

　　以相同的方式提问

　　动物们喜欢野猫介绍的城市吗？为什么？

　　幼儿自由讲述自己的看法，教师给予一定得肯定。

　　四、体验活动

　　1.教师朗读故事，幼儿小声跟读，阅读完后教师收书

　　五、结束活动

　　交流小结及整理

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