幼儿园手工活动教案优秀

时间:2023-02-27 11:31:17 教案 我要投稿

幼儿园手工活动教案优秀

  作为一位无私奉献的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以让教学工作更科学化。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的幼儿园手工活动教案优秀,希望对大家有所帮助。

幼儿园手工活动教案优秀

幼儿园手工活动教案优秀1

  活动目标:

  1、尝试动手为小猪做面条,并学说:“小猪,请你吃xx”

  2、愿意和小猪一起游戏,体验游戏的快乐。

  活动准备:

  1、小猪教具一只。羊角球10个。

  2、黄色蜡光纸若干与宝宝人数相等。

  活动过程:

  一、引起兴趣

  1、出示小猪教具引起宝宝兴趣:宝宝看,谁来了呀?

  2、教师以小猪的口吻向宝宝问好。

  3、家长鼓励宝宝主动向小猪问好,并抱抱小猪。

  二、小猪吃面条

  1、“咕噜,咕噜。”咦?什么声音呀?奥,原来是小猪肚子饿了。

  2、小猪喜欢吃xx(根据宝宝回答来确定)。我来给它做一碗吧!

  3、教师边动手做xx(撕纸)边讲解做xx(撕纸)的.方法。

  4、xx做好了。我来喂小猪吃,一边喂一边说:“小猪,请你吃xx条。”一碗xx下肚了,可小猪一点也不饱。怎么办呀?宝宝也来帮忙做xx好吗?

  5、宝宝做点心。家长启发和鼓励宝宝动手做点心。

  6、宝宝喂小猪吃点心,并学说:“小猪,请你吃xx。”

  三、游戏《小猪,小猪,叽里咕噜》

  1、小猪吃了这么多点心真开心,它要和宝宝们做游戏了!哪个宝宝愿意和小猪一起做游戏啊?

  2、邀请一名宝宝上来和小猪做游戏。

  游戏方法:

  宝宝趴在小猪(羊角球)身上,老师双手拉着宝宝的双手,轻轻地推动宝宝的身体,一边游戏,一边念儿歌:

  小猪,小猪,胖乎乎,

  小猪,小猪,叽里咕噜,

  小猪,小猪,你要吃什么?

  小猪,小猪,请你吃xx。(宝宝回答)

  3、家长和宝宝一起做《小猪,小猪,叽里咕噜》的游戏。

  4、每个宝宝和爸爸妈妈去请一位小猪朋友来一起做游戏。

  四、活动结束。

  1、时间不早了,小猪要回家了,爸爸妈妈和宝宝一起送小猪回家好吗?

  2、家长和宝宝一起送小猪说回家。

幼儿园手工活动教案优秀2

  一、活动目标

  1、 学习看图制作小风车,提高动手能力,大班美术手工教案

  2、 在教师剖析范例的情境下,探索了解风车的制作方法,采用例推的方式,观察制作风车的图示。3、 在制作的过程中,积累操作的经验,尝试有目的地解决困难。

  二、 活动准备

  风车范例、正方形纸、剪刀、铅笔、钉子。

  三、活动过程

  (一)教师出示范例,引导幼儿观察。

  1、 这是什么?你想做一个风车吗?

  2、 做一个风车,需要哪些材料呢?

  (二)剖析风车,探索了解风车的制作过程,并尝试用图示来表示。

  1、 教师将完整的风车的样子画在黑板最后的位置上,并剖析第一步,将固定的钉子取下,“你们猜猜这只风车会变成什么样子?”

  2、 教师打开一个三角形的角“风车现象变成了什么样子?”“那我们用什么样的图示表示出来呢?”

  3、 逐一探索风车的制作过程。

  ① “如果将几个角都打开,你们会看到什么呢?”教师打开所有的角“你们发现了吗?这是什么形状的?”

  ② 这一个图形是什么形状的?我们应该画什么呢?怎样表示这些剪开的开口?

  ③ 重点引导幼儿观察剪的.位置。

  ④ “在开口未剪的时候,应该是什么样的?用怎样的图示表示?

  ⑤ 教师将图示按正数的顺序编好,帮助幼儿重新整理完整的制作过程。

  (三)幼儿看图示制作风车,教师巡回观察并进行适当的指导和帮助。

  (四)游戏活动:风车转转转带领幼儿拿着制作好的风车到户外活动。

  四、活动结束

  1、评价

  2、总结

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