大班语言教案《狼来了》

时间:2023-03-02 16:51:34 教案 我要投稿
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大班语言教案《狼来了》

  作为一名教职工,可能需要进行教案编写工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的大班语言教案《狼来了》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大班语言教案《狼来了》

  作为一名老师,时常需要用到教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢?下面是小编整理的大班语言教案《狼来了》,仅供参考,大家一起来看看吧。

  活动目标:

  1、欣赏、理解故事,发展幼儿思维,学会用表情动作展现语言内容。

  2、体会、感受“无聊”“得意”“害怕”三种情绪,试着在具体语言环境中使用这三组词语。

  3、在活动中充分享受情节表演带来的乐趣,从中感受“诚实做人”的重要。

  活动重难点:

  1、体会三种不同的情绪。

  2、明白“诚实”。

  活动准备:

  PPT课件、音乐。

  活动过程

  一、游戏导入,引出主题

  玩《老狼老狼几点了》的游戏引出主题。

  二、演示课件,学会用表情动作表达语言内容。

  1、观看故事《狼来了》。

  师:这个故事的名字是什么?

  幼:——

  师:那请你们想一想,故事中的小孩一个人在山上放羊,没人说话,没人玩,一天又一天,时间长了他会觉得怎么样?

  幼:——(总结无聊,难受等)

  2、播放PPT课件:

  无聊,烦——

  那你们觉得无聊的时候是什么样子的?你来做一做。

  (引导幼儿做无聊难受的表情动作,可以将特别幼儿的动作大家一起示范)。

  3、继续播放PPT课件:

  师:呀,快看!他得意高兴的样子,他为什么这么得意?

  幼:因为他欺骗了农民伯伯,伯伯们上了当——

  师:他是怎么得意的?那你得意高兴的时候是什么样子的,做给大家看看。

  (可找个别幼儿来演示一下自己得意高兴的样子)。

  4、师:小朋友们,狼来了——(老师做狼状冲到幼儿中间)。

  幼:害怕,尖叫。

  师:你们如果真的见到狼来了,会怎么样?那故事中的小孩看到狼真的来了,他害怕么?

  幼:害怕

  播放PPT课件:看!狼真的来了,他害怕极了。(师做发抖状)。

  三、认识总结三种表情动作,认识词组。

  1、师:刚才我们做了几个表情动作,我们来看看哪些词宝宝来了。

  A、师:这是什么表情

  幼:无聊

  点击出示无聊词组,你有没有体验过无聊?什么时候?

  B、师:看这个!

  幼:得意

  谁认识这个词?瞧你得意的,你一定认识,来给大家说说。

  C、师:这个呢?

  幼:害怕

  点击出示害怕词组,你害怕过吗?你看到什么会害怕?

  2、我们来做表情变变变的游戏,我们来看看大家有没有记得词宝宝的名字。

  打乱顺序出示词组(幼儿可念出)

  六、跟随音乐表演故事,能够合拍的表演。

  自由结束……

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