一年级音乐复习课教案小学一年级音乐优质课教案

时间：2023-03-13 13:22:08 教案我要投稿

　　作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过教案吗？下面是小编整理的一年级音乐复习课教案小学一年级音乐优质课教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一年级音乐复习课教案小学一年级音乐优质课教案

　　教学目标：

　　一、欣赏乐曲，让学生随意做动作感受。

　　二、学习用欢快、活泼的情绪、轻巧的声音、清晰、准确的演唱曲。

　　三、让学生主动参与设计歌曲游戏，提高学生学习兴趣。

　　教学过程：

　　一、提问导入

　　二、欣赏《亮火虫》

　　初听《亮火虫》

　　师：一路上小朋友看到了那么多美丽的景色，这是一首描写亮火虫的曲子，请展开你们那想象的翅膀再听一遍。

　　复听。

　　三、歌词创编

　　师(戴着火车司机的帽子)：你们看老师现在象做什么职业的?(火车司机)谁想来当一当?给你戴戴，请你说一说戴上这顶帽子有什么感受?(3~5名同学)我们就带上这种自豪、神气、开心的情绪来唱一唱。

　　生：(听音乐，边听边自由做动作)

　　师：这首歌曲的旋律非常欢快活泼，老师今天有个想法，想让小朋友自己来学这首歌，谁先会唱，我们就请他当小老师，哪怕只教一句也行。唱得好，表演得好的小朋友，老师会奖励他一份小礼品。小老师们再仔细地听听音乐。

　　生：(互教)

　　师：(点评)《火车开了》这首歌我们的小朋友唱得可真好听呀，那我们的小司机能不能根据这首歌的节奏换上不同的歌词呢?

　　师：老师先来编，比如第一句：咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火车开了，编成：咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火车走了。谁来编?每个小朋友只要能编出一句就很棒了!

　　生：(创编歌词)

　　师：小朋友们编的歌词真好啊!我们来试一试唱唱我们自己编的词。

　　四、音乐游戏

　　师:我们的小司机开着自己的火车，你最想去哪儿?

　　师：想去这么多的地方呀!可今天小司机只能去一个地方，那你们举手投票看看想去哪个地方的小司机最多，我们就去哪儿。

　　生：(投票)让我们一块儿去祖国的首都北京，到那儿看升旗。

　　师：去__地方，路途可遥远了，我们要经过__平原，__隧道，__大桥，我们一起来动动脑筋，用小凳子摆出山坡、隧道、大桥。

　　生：(摆凳子)

　　师：(问摆设)一路上小火车要上山坡、过大桥、穿山洞可有趣了，那我们向着

　　太阳出发吧。

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