小学班队活动教案优秀

时间：2023-03-13 15:29:12 教案我要投稿

相关推荐

小学班队活动教案优秀

　　作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的小学班队活动教案优秀，希望对大家有所帮助。

小学班队活动教案优秀

小学班队活动教案优秀1

　　围绕学校科技节活动，开展形式多样、内容丰富的科技教育活动，培养学生的问题意识，提高科学素养、创新精神和实践能力。准备工作：

　　1、科学家故事两个。

　　2、科学小魔术和小实验。

　　3、魔方若干。

　　活动过程：

　　一、宣布活动开始

　　这次班队活动由任佳怡和毛宇璐同学主持，大家欢迎！

　　二、讲述科学家故事

　　科技和我们息息相关。有了这发达的科技，我们的生活更加快捷方便，丰富多彩。

　　我们是幸福的，我们是幸运的，我们赶上了一个科技高速发展的时代，一个充满高科技的时代。

　　我们要知道我们今天美好的日子是由多少辛勤的科学家们用智慧甚至生命换来的。

　　下面有请吴雨菲同学为我们带来一段精彩的小故事。

　　听了他们讲的故事，我相信同学们应该已经对科技越来越有兴趣了！

　　三、魔方转转转10人

　　学校里开展了科技节，已经有很多同学能够玩转魔方了，我们班里也出了些“魔方大师”，接下来就请他们为我们表演一下吧！大家鼓掌！他们表演的太精彩了，我们一定要努力向他们学习！

　　四、科学小魔术

　　其实小小的魔术里也藏有着科学的奥秘，我们班有很多同学不仅玩魔方玩得溜，连魔术也玩得好哎！下面用热烈的掌声请他们为我们表演。

　　怎么样？这几位同学不比刘谦叔叔差吧，这也是同学们努力的结果。

　　五、科学小实验

　　科学并非神奇漠测，它就在我们的身边，在我们的生活中，只要我们留心观察，大胆尝试，我们将来是未来科技主人。下面我们请同学为我们表演一个小实验

　　六、科学活动中的`困惑和挫折

　　我们做实验的时候，常常会出现许多困难和挫折，接下来，就有请一些同学为我们讲述他们的困难和挫折吧！首先请钮婧琦同学为大家带来她自己的困难。

　　接着，请王申灏为大家带来自己的困惑和挫折。

　　听了这么多同学的说话，我想同学们也已经有了许多信心了。

　　七、活动总结：这次活动我们又获得了一些知识，请同学们敞开自己知识的大门，再次在科技的天空翱翔吧！

小学班队活动教案优秀2

　　活动目的：

　　通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

　　活动过程：

　　一、引入：同学们，你们好！“时时处处注意安全”主题队会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，我们要时时刻刻注意哪些安全呢？

　　学生小组讨论。

　　二、归纳总结。

　　交通安全：

　　1、行走时怎样注意交通安全？

　　同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。

　　（1）在道路上行走，要走人行道；没有人行横道的道路，要靠路边行走。

　　（2）集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

　　（3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

　　（4）小学生在放学排路队时要头戴小黄帽，在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。

　　2、横穿马路应该注意什么？

　　横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。

　　1）穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

　　2）穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。

　　3）穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

　　4）不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。

　　5）不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。

　　3、怎样认识交通信号灯？

　　交通信号灯分为两种，一种是用于指挥车辆的红、黄、绿三色信号灯，设置在交叉路口显眼的地方，叫做车辆交通指挥灯；另一种是用于指挥行人横过马路的红、绿两色信号灯，设置在人行横道的两端，叫做人行横道灯。我国交通法规也对交通指挥信号灯做出了规定：

　　1）绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。

　　2）黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行。

　　3）红灯亮时，不准车辆、行人通行。

　　4）绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行。

　　5）黄灯闪烁时，车辆、行人在确保安全的原则下可以通行。

　　4、骑自行车安全知识

　　我国被称为“自行车王国”，是世界上拥有自行车最多的国家。但是，自行车结构简单、一碰就倒、稳定性差，因此它是交通工具中的'弱者。在交通伤亡事故中，非机动车（主要是自行车）受伤人数居第一，伤亡人数居第二。在我国，少年儿童年满12周岁，方能在道路上骑自行车，并要遵守交通规则在慢车道上骑车。

　　5、乘坐公共汽车应该注意什么？

　　1）乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

　　2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

　　3）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

　　4）乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

　　校园安全小常识：

　　1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。

　　2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。

　　3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。

　　4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁在楼梯扶手上面滑到下面。

　　5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。

　　6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。

　　7、午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。

　　8、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。

　　9、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。

　　10、上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、三轮车、货动车等），不乘坐超载车辆。

　　使用电器注意点：

　　1、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。

　　2、不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。

　　3、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

　　4、电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。

　　5、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。

　　6、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。

　　7、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

　　8、睡觉前或离家时切断电器电源。

　　三、学习班级常规

　　四、学习班级公约

　　五、总结：

　　学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

小学班队活动教案优秀3

　　活动目的：

　　帮助队员明确“减负”后的行动方向。

　　活动准备

　　1．组织队员学习有关“减负”材料；

　　2．了解、调查队员“减负”后的行动；

　　3．以个人或小队的形式，自由组合，编排“露一手”节目。

　　活动形式：

　　小品、快板、歌唱、舞蹈等。

　　活动时间：

　　一课时。

　　活动过程：

　　主持人A、B宣布活动开始。（队会仪式略）

　　A：我们是新世纪的主人，是祖国的未来，是民族的希望。

　　B：我们爱学习，爱劳动，是充满生机的新一代。

　　A：白云是我轻盈的羽毛，春风为我展开翅膀。

　　B：蓝天是我稚嫩的面庞，七色光是我美丽的衣裳。

　　A：“减负”像一阵春风，吹遍了整个校园，激起了我们内心的喜悦。

　　B：“减负”像一声春雷，将我们从题海书城中唤回过来，为我们创造了属于自己的天地。

　　A、B：“减负”就像会飞的`星星，对我们眨着眼睛。请听大合唱《会飞的星星》。（伴奏响起）（全班齐唱）

　　A：会飞的星星将我们带入多梦的季节，缤纷的梦想像百合含笑。

　　B：跨越的鼓点像浪花在跳，激动的心情像唱歌的小鸟。

　　A：集合在星星火炬之下，我们吹响春天的号角。

　　B：各位尊敬的师长，请听我们的汇报。

　　队长甲：“减负”后，我们小队员真是“如鱼得水，英雄有了用武之地”。不信，你瞧！（小品：游戏机迷）这几个淘气包把“减负”理解成有充足的玩耍时间，把大量时间耗费在玩游戏机上。你们有什么看法

　　全班：我知道，我来说（纷纷说）

　　A：我相信同学们领会“减负”的真正含义后，只要携起手来共同努力，一定会成为一个个全面发展、多才多艺的学生。

　　队长乙：“草满池塘水满坡，山街落日侵寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”宋代诗人雷震描绘了宁静安祥的牧童晚归图。我们小队的同学也体会到了这怕然自得、其乐融融的氛围。请欣赏！（竖笛表演：《欢乐颂》《粉刷匠》《雪城花》）

　　队长丙：轻快悠扬的笛声真令人陶醉！我们也不甘示弱，我们小队的成员利用课余时间练就了一手“绝活”。请出色的画家、书法大师展示你们的硕果吧！（成果展览汇报）〔八名队员介绍创作意图：党的三代领导人为少先队的题词、和平鸽等〕

　　B：刚才几位队员真是多才多艺，希望你们继续努力，更上一层楼！咦，第四小队，你们有什么节目呢队长丁：“减负”以后，我们小队的队员做的可多了！下面就向大家说说都开展了哪些活动（四名队员汇报）[组织“学雷锋”假日小队；野炊、包饺子比赛；参加各种兴趣小组，“今天我当家”等家务竞赛] 队长甲：（抢着说）我们小队还有真正的英雄、请看看第一小队的精彩表演吧！（电子琴独奏）

　　A：（旁白）琴键按动起来了，音符跳跃起来了，一声声都动人心弦。

　　队长甲：我们还编了快板。（快板：《校园新民谣》）

　　队长乙：（快步上场）我们小队还编了一个舞蹈。（舞蹈《小螺号》）

　　A、B：寂静了一冬的林子又活跃，又热闹。花儿绽开笑脸，蘑菇探出脑袋，狗熊揉揉眼睛，伸伸懒腰，我们也按捺不住，齐声高唱《拨浪鼓》、（伴奏响起）领唱后全班跟唱并拍手。

　　A：虽然我们“减负”了，但我们要像拨浪鼓那样，勇敢顽强，挑战大海，挑战困难，不因虚度年华而悔恨，也不以碌碌无为而羞耻。

　　B：队员们，在学习中，我们要以老师的鼓励为学习的动力，珍惜时间，培养特长，发展素质。

　　A、B：队员们，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，努力吧！辅导员讲话（略）呼号，退旗。

小学班队活动教案优秀4

　　一、设计思想

　　为宣传“节约资源，保护环境”的基本国策，增强学生“节约资源、保护环境”意识，从小树立科学的发展观，进一步推进“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动的广泛开展，号召学生向伟大的爱国主义者、卓越的科学家李四光学习，帮助他们学习和了解地球科学知识，更广泛、深入地认识我国资源和生存环境的基本国情，从小培养对我国资源、环境的忧患意识和节约意识，激发广大学生的爱国热情和社会责任感。

　　二、活动目标：

　　1、情感与态度：通过对李四光人物的学习，激发学生爱祖国、爱家乡、爱生活的思想情怀。

　　2、行为与习惯：培养学生学习爱国人物，尊重科学人物，珍惜今天的幸福，节约资源，保护环境。

　　3、知识与技能：通过图片、影视录像，认识家乡的烈士。通过调查、编小报，培养学生的动手能力、社会调查能力。

　　4、过程与方法：通过“认识李四光”、“说李四光的故事”、“环保知识普及”的系列活动，指导学生学习李四光的美好品格。

　　三、活动重点：

　　通过图片、影视录像，认识李四光，了解他的事迹，培养基本的环保知识。

　　四、活动难点：

　　通过对李四光的学习，激发学生节约资源，保护环境，热爱家乡热爱祖国的思想情怀。

　　编写手抄报《李四光在我心中》《环保知识》，参加《普及国土资源及环保知识问卷》。

　　五、活动准备：

　　1、李四光图片

　　2、搜集李四光的故事

　　六、活动时间：（1课时）

　　七、活动过程：

　　一、导入：

　　1.同学们，今天老师带来一句名言，请同学们读一读。（出示名言）

　　“今天，我来了，一手拿着橄榄枝，一手拿着保卫橄榄枝的'枪，不要让橄榄枝从我手中滑落，请注意不要让橄榄枝从我手中滑落。”---------阿拉法特

　　（自由读，齐读）

　　2.师述：这句名言是前巴解组织领导人阿拉法特说的，为了和平，为了捍卫人类的和平，人们在抗争，中国人民也经历了很长时间的抗战，终于有了今天的和平幸福生活。

　　二、认识李四光

　　1.今天老师还带来了一张照片，你认识他吗？

　　2.历史上，无数的爱国人士为了祖国，人民的幸福生活，同环境进行着不懈的斗争。

　　3.简介人物的生平。

　　（出示：自由读，指名读）

　　4.走近李四光，感受爱国情怀

　　（1）他为什么回国？

　　（2）他做了哪些贡献？

　　小组讨论

　　小组汇报讨论结果

　　二、了解李四光的故事

　　师述：新中国的建立，需要许许多多像李四光的科学家，他们刻苦努力，为祖国呕心沥血。

　　1.导入：李四光形象令人敬佩，李四光的故事令人敬仰。

　　2.请窦笑宇同学讲李四光的故事

　　现在让我们一起倾听吧。

　　3.说一说。

　　李四光爷爷给我们留下了深刻的印象，此时同学们心中一定有许多话想说，让我们每人用一句话表达自己内心深处的感受。（播放歌曲《为了谁》）

　　三、畅谈现在，节约资源，保护环境

　　1.写写活动感受。

　　2.参加《普及国土资源及环保知识问卷》。

　　3.积极编写《环保知识》表达对英雄对烈士的缅怀和敬意的方式有许多种，

　　八、活动总结：

　　通过本次活动，学生对李四光有了深刻的印象，明白今天的幸福生活是需要我们珍惜的。教师要因势利导，加强对学生进行节约资源，保护环境教育，激发他们珍惜这来之不易的幸福生活。懂得要努力学习，才会成为对祖国对人民对社会有用的人。为了家乡的美好未来，我们必须不懈努力。

小学班队活动教案优秀5

　　教学目标：

　　1．让学生了解怎样预防触电和雷击

　　2．触电时的急救方法

　　重点难点：

　　怎样预防触电和雷击

　　教学准备：

　　课文挂图人触电的图片资料

　　教学过程：

　　一、导入

　　1．老师展示人触电的图片资料

　　2．学生说说看后的感受

　　3．引出课题并板书

　　二、教授新知：

　　一）了解触电雷击的危害

　　1、触电雷击会给我们带来什么伤害？

　　2、认识触电雷击的严重性电闪雷鸣时，人在树下或建筑物下容易遭雷击。雷击和触电都可当即致死，轻则致伤。超过65伏的交流电压就会伤害人体，而高压电线落地，周围10米方圆内都会使人触电。闪电的电压可达1亿伏，击中人体，可使人立即碳化焦黑。因此，预防触电与雷击十分必要。

　　二）触电的预防

　　1、学生读文，找出预防触电的方法

　　2、老师归纳：

　　1）损坏的开关、插销、电线等应赶快修理或更换，不能将就使用。

　　2）不要用湿手、湿脚动用电器设备，也不要碰开关插销，以免触电。

　　3）不要玩弄开关、插销、收音机和其他各种电器等，以免发生危险。

　　4）晒衣服或搭手巾时不要搭在电线上。

　　5）不要攀登电杆或摇晃电杆，不要在电杆附近玩耍，以免发生危险。

　　6）不要在电线旁放风筝，以免风筝挂在电线上发生事故。

　　7）不能拾捡断落在地面上的电线，以防电线带电，造成触电事故。

　　8）在工地附近玩耍时，一定要注意地面上的电线，不能用脚踢或踩着玩；看见破损的电闸、配电箱不能随便伸手触摸。

　　三、雷击的.预防防雷“四不要”

　　1、不要开窗，雷雨时，应关闭门窗，以防侧击雷和球形雷的侵入；并切断电器的电源。

　　2、不要触摸天线、铁丝、金属窗、水管、管道煤气管等导电体，雷电有可能通过这些导体向人体放电。

　　3、不要在大树下躲雨，不能把铁锹、锄头、雨伞等带有金属的物体扛在肩上或高过头顶。

　　4、若头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起（已与云层出现静电感应），将发生雷击，应两脚并拢并立即下蹲。

　　四、触电与雷击的急救对于触电者的急救应分秒必争。发生呼吸、心跳停止的病人，病情都非常危重，这时应一面进行抢救，一面紧急联系，就近送病人去医院进一步治疗。在转院途中，抢救工作不能中断、关掉电闸，切断电源，然后施救。无法关断电源时，可以用木棒、竹杆等将电线挑离触电者身体。如挑不开电线或其他致触电的带电电器，应用干的绳子套住触电者拖离，使其脱离电流。救援者最好戴上橡皮手套，穿橡胶运动鞋等，切忌用手去拉触电者，不能因救人心切而忘了自身安全。

　　五、思考题：

　　1．如何预防触电？

　　2．如何预防雷击？

　　3．触电后怎样进行急救？

　　板书设计：

　　预防触电和雷击

　　远离电源

　　预防触电

　　忌用湿布擦电器

　　忌在电线搭大衣

　　打雷不开窗防雷“四不要”

　　打雷不摸电器