感恩教师主题班会教案优秀

时间:2023-03-27 16:59:50 教案 我要投稿

感恩教师主题班会教案优秀

  在学习中,大家都听说过主题班会吧?主题班会的召开原则是:教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。是不是正在为策划一个主题班会而发愁?以下是小编帮大家整理的感恩教师主题班会教案优秀,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

感恩教师主题班会教案优秀

感恩教师主题班会教案优秀1

  活动要求:

  1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

  2、通过听故事,了解我们的民族是个具有尊师重教荣耀传统的民族。

  3、在了解的根底上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节。

  教学过程:

  一、猜谜引入

  1、同学们,这节课是我们这学期的第一节班会课,下面先请大家猜一个谜语:

  秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。

  校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。

  打一节日名称谜底:教师节

  2、很好,同学们都猜得很正确。我们这节班会课的内容就是为庆祝教师节准备的。在我们成长的过程中,我们有许许多多想要感谢的人,其中,我们一定会想要感谢我们的老师。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。〞从古代开始,人们就知道老师是最值得我们尊敬的人,在一年一度的教师节即将到来之际,让我们在这里为我们敬爱的老师,送上最真诚的祝福。

  二、教师节来历:

  1、“教师节〞这个节日我们并不陌生,你知道“教师节〞的来历吗?

  a、1931年5月,南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节。

  b、1939年,国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

  c、1951年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。

  d、1985年1月21日,六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案,并决定9月10日为我国的教师节。

  三、体会教师工作的辛苦。

  我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,你了解老师的工作吗?下面我们一起走过老师的窗前,感受老师为了大家的成长,所付出的辛劳。

  四、学唱歌曲《每当走过老师的.窗前》

  五、讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。

  尊师重教是我们中华民族的优秀品质,历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师,在古代没有教师节,但是有很多尊师故事却广为流传,下面老师给大家讲一个这样的故事:

  1、《程门立雪》:

  北宋学者杨时尊师好学,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打搅,就静静地肃立在门前的雪地里。这就是著名的“程门立雪〞。

  六、讨论:什么是老师最满意的礼物?

  1、〔小朋友讨论,发表意见〕

  2、行为训练:

  上课习惯训练:预备铃响了,我们该怎么做?

  好,老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。〔表扬坐姿好的学生,并做示范〕

  3、谁想跟老师说一句悄悄话表示节日的祝福

  七:配乐诗朗诵〔音乐:好大一个树〕

  八:总结

  今天,同学们听了故事、学一首新歌,诵读了诗歌,更重要的是大家懂得了尊敬老师的道理,希望小朋友们今后要努力学习,做一个乖巧的孩子,以优秀的成绩和表现来报答老师辛勤的劳动。

感恩教师主题班会教案优秀2

  活动目的:

  通过主题中队会,开展形式多样的尊师活动,使每一位学生深切体会到教师的荣耀和辛苦,并通过言语与行动等为老师送上节日的祝福,做一个尊师爱师的好学生。

  活动时间:

  9月8日下午

  活动地点:

  五〔4〕班教室

  活动准备:

  1、准备好文艺节目及道具等。

  2、多媒体课件。

  3、录音机一台,有关乐曲磁带一盒。

  活动过程:

  1、主持人宣布活动开始

  2、送节日祝福

  全体学生整齐响亮地向老师说声——老师,您辛苦了!祝您节日快乐!

  3、叙师生情谊

  学生分别上台讲述自己与老师之间难忘的`事,或说出自己最想对老师说的话。

  〔背景音乐:《感恩的心》〕

  4、向老师献礼

  〔1〕独唱:《采一束鲜花》

  〔2〕朗诵:《园丁颂》等

  〔3〕游戏:学生比划老师猜

  〔4〕舞蹈:《感恩的心》

  〔5〕小品

  〔6〕大合唱:班歌《我爱我家》

  5、表自我决心

  每天我为老师倒杯茶;

  每天我为老师捶捶背;

  每天……

  6、班主任致辞

  7、主持人宣布活动结束

感恩教师主题班会教案优秀3

  一、 活动主题:

  聆听心声 诉说感恩

  二、 活动目的与意义

  九月金秋,空气中弥漫着感念师恩的情绪。“尊师重教〞是永远的美德。过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受崇敬与祝福。在第xx个教师节来临之际,在校园中营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第xx个教师节明确爱心与责任,在感受到学生的敬爱之情的同时,思考教师的爱心与责任。

  三、 活动时间:

  20xx年9月6日——9月12日

  四、 活动内容:

  〔一〕表感谢

  1、声音表恩情:

  送上一句祝福——教师节这天,同学们见到老师时,主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福:“老师,您辛苦了!〞、“老师,祝您节日快乐!〞、“老师,我们感谢您!〞……〔1——6年级〕

  2、 卡片表心意:

  要求二、三、四、五、六年级的每位同学都积极参与,发挥自己丰富的想象力和动手能力,把祝福的话语、思念之意、感谢之情写在不同颜色的卡纸上,充分表达对老师的理解、关心和尊重。班主任将心意卡粘贴于班级祝福墙上。〔可张贴在教室工具箱上面的墙上〕

  心意卡的设计时间为9月7日至9月10日,请二、三、四、五、六年级每班择优选取3张,于9月10日早上交于少先队办公室,由校美术组进行评比。〔评比完,归还班级〕

  〔二〕诉心声

  1、短信送祝福:

  让我们拿起手中的.手机,一起感谢,一起祝福,为自己崇敬的老师表达我们心中对他们的深深祝福。9月7日至9月10日,开展“老师,祝福您〞为主题的发短信祝福活动,要求一到六年级各班组织好每一位同学写给自己最想倾诉的老师〔可以是现任的老师,也可以是以前教过的老师〕,以短信的方式发到相应老师的手机上。

  2、班会表心声:召开一次以感恩为主题的班会 。

  〔三〕教师节庆典 :9月10日大课间 感恩教师活动

感恩教师主题班会教案优秀4

  一、设计理念:

  尊师重教是中华民族的传统美德。现在的学生普遍患有“情感冷漠症〞,不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感谢、不会感动,只知道汲取的“冷漠一代〞。为激发学生对老师的感谢之情,体会老师的爱与付出,培养学生感恩的心,学会尊重老师,用自己的行动去感恩老师,特开展此主题班会。

  二、教学目标:

  1、通过学生回忆交流老师对自己的帮助,激发学生对老师的感谢之情。

  2、让学生理解老师,学会感恩。

  三、教学准备:

  1、赞美老师的文章每人至少一篇

  2、学生准备回忆老师关爱自己的故事

  3、歌曲《感恩的心》和视频《张丽莉故事》

  四、教学重难点:

  重点:激发学生对老师们感谢之情,体会老师的爱与付出,培养学生感恩的心。

  难点:学生学会用实际行动去尊敬老师,感恩老师。

  五、教学过程:

  〔一〕、谈话导入:〔背景轻音乐:《长大后我就成了你》〕

  自从离别了父母并带着父母的期望我们步入的学校,每天的你、我、他坐在教室里,活动在校园的角角落落,与我们朝夕相伴的便是我们可爱而尊敬的老师,我们的大朋友、知己。课堂上,我们的思绪随着他们的话语走向令人憧憬而向往的地方。带着我们走入文学的殿堂,去领略文学大家的风采,去品味诗词歌赋意味隽永;引领我们走进数学的迷宫,领略数学的无穷魅力,帮助我们解决生活中的实际问题;他和我们一同穿越史空的隧道,探求人类的起源,了解历史上的叱咤风云……他可能是和蔼可亲,也可能是严厉无比;他可能是激情澎湃,也可能冷静如山。无论他具有怎样的`个性,他们永远是我们最可亲近的人——老师。

  〔二〕、唱歌曲

  《感恩的心》

  〔三〕、学模范-张丽莉

  1张丽莉事迹

  张丽莉,曾用名张旭弘,1984年1月19日出生,女,身高1米68,中共党员,黑龙江省佳木斯市第十九中学语文教师,1997年至1999年在佳木斯第三中学读初中;1999年考入依兰师范学校;20xx年专升本进入大庆师范学院;20xx年毕业于哈尔滨师范大学;毕业后任教于佳木斯市第十九中学。20xx年5月8日,张丽莉在失控的汽车冲向学生时,先是把后面的两个学生挡住,又一把推开了几个学生,自己却被车轮碾轧,造成全身多处骨折,双腿高位截肢,现已康复。

  舍己救人

  回忆张丽莉受伤的那一幕,第十九中学教师李金茹泣不成声。

  “我当时第一反响是丽莉完了,大喊快救张老师。孩子们也高喊,张老师怎么了!〞李金茹说:“其实丽莉当时如果躲开完全有充足的时间,但她把精力放在救学生上了!〞在这里,李老师还赞扬了一席。

  “丽莉呵护学生胜过自己。〞第十九中学副校长靳艳萍说,她还有一次保护孩子的故事在学校传为佳话。20xx年冬天,张丽莉班里有一名学生生病了。她领着几名班干部去看望。过马路时一辆自行车因为坡路太滑,摇摇晃晃地朝她的学生撞了过来,眼看就要撞上了。这时,张丽莉猛地一把将这位学生揽在怀里。这位学生倒没什么事。可是张丽莉却被自行车撞了个正着,狠狠地摔在了地上。

  那天,距离李金茹几米外的张丽莉站在车旁正在疏导学生。突然,原本停在路旁的客车猛地向学生们冲过来。危急时刻,只见张丽莉向前一扑,将车前一名吓傻的学生用力推到一边,自己却被无情的车轮碾到了下面,导致双腿高位截肢。

  “丽莉在生命垂危的时候,还惦记着她的学生。〞哈尔滨医科大学附属第一医院ICU主任赵鸣雁说,“张丽莉昏迷多天后,醒来的第一句话是,那几个孩子没事吧!〞

  高位截肢后,她的亲人和医护人员都不敢想象她知道真相的后果会是怎样。出人意料的是,张丽莉不仅很快接受了事实,还反过来抚慰父亲说:“当时车祸的场景我还记得,很幸运,如果车轮从我的头碾过去,你就看不到我了,我救了学生,也保住了命,今后一定会幸福的。〞

  有人问张丽莉,“你懊悔吗?〞她答复:“不懊悔。这样做是我的本能。我已经快30岁了,我已和父母度过了将近30年的快乐时光,那些孩子还小,他们快乐的人生才刚刚开始。〞

  2讨论:看完短片后,你想对张丽莉老师说什么?

  〔四〕、学习《程门立雪》的故事

  1故事学习。

  杨时在青少年时代非常用功。后来中了进士,他不愿做官,继续访师求教,钻研学问。当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家,杨时先是拜程颢为老师,学到不少知识。四年后,程颢逝世了,为了继续学习,他又拜程颐为老师。这时候,杨时已经四十岁了,但对老师还是那么谦虚、恭敬。

  有一天,天空浓云密布,眼看一场大雪就要到来。午饭后,杨时为了向老师请教一个问题,约了同学游酢一起去程颐家里。守门的人说,程颐正在睡午觉。他们不愿打搅老师的午睡,便一声不响地立在门外等着。天上飘起了鹅毛大雪,雪花在头上飘舞,凛冽的寒气,冻得他们浑身发抖。他们仍旧站在门外等着。过了好长时间,程颐醒过来了,这才知道杨时和游酢在门外雪地里已经等了好久,便赶快叫他们进去。这时候,门外的雪,已经积得有一尺多厚了。

  杨时这种尊敬老师的优良品德,一直受到人们的称赞。正是由于他能够尊敬师长,虚心向老师求教,学业进步很快,后来终于成为一位全国知名的学者。各地的人,都不远千里地来拜他为老师,大家尊称他为“龟山先生〞。

  2讨论:这个故事给予你的启发

  〔五〕、诵一段经典

  小少年、好品德、孝父母、知感恩

  从小起、言比行、怎样做、我知道

  清晨起、问早安、上学去、说再见、回到家、道声好

  要外出、须留言、父母累、捶捶背、劝早息、别打搅、父母忙、己莫闲、伸出手、帮一帮、父母归、笑相迎、父母钱、莫乱花、知劳苦、懂节俭、父母烦、莫添乱、解忧愁、逗开心、父母训、认真听、有过错、须改正

  父母愿、当力行、己成才、方报恩、敬父母、尊长辈、扬美德、好学生

  〔六〕、发善心

  1让我们一起分享一下今天的道德感悟。

  2讨论:那么我们平时该如何尊敬老师呢?

  〔七〕、向“德〞敬礼

  总结:因为有老师,人类文化才有进展!因为有老师,人类前途才有光明!因为有老师,人性尊严才能建立!因为有老师,人性光明才得发扬!因此,发愿:“从今日起,永远真心的,

  尊敬老师!永远真心的,感谢老师〞

感恩教师主题班会教案优秀5

  活动目的:

  通过主题中队会,开展形式多样的尊师活动,使每一位学生深切体会到教师的荣耀和辛苦,并通过言语与行动等为老师送上节日的.祝福,做一个尊师爱师的好学生。

  活动时间:

  9月8日下午

  活动地点:

  五〔4〕班教室

  活动准备:

  1、准备好文艺节目及道具等。

  2、多媒体课件。

  3、录音机一台,有关乐曲磁带一盒。

  活动过程:

  1、主持人宣布活动开始

  2、送节日祝福

  全体学生整齐响亮地向老师说声——老师,您辛苦了!祝您节日快乐!

  3、叙师生情谊

  学生分别上台讲述自己与老师之间难忘的事,或说出自己最想对老师说的话,。

  〔背景音乐:《感恩的心》〕

  4、向老师献礼

  〔1〕独唱:《采一束鲜花》

  〔2〕朗诵:《园丁颂》等

  〔3〕游戏:学生比划老师猜

  〔4〕舞蹈:《感恩的心》

  〔5〕小品

  〔6〕大合唱:班歌《我爱我家》

  5、表自我决心

  每天我为老师倒杯茶;

  每天我为老师捶捶背;

  每天……

  6、班主任致辞

  7、主持人宣布活动结束

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