幼儿园小班健康活动《滚滚乐》教案附反思

时间：2024-04-05 16:10:51 教案我要投稿

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幼儿园小班健康活动《滚滚乐》教案附反思

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那要怎么写好教案呢？以下是小编精心整理的幼儿园小班健康活动《滚滚乐》教案附反思，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园小班健康活动《滚滚乐》教案附反思

　　活动设计背景

　　看孩子们在地上滚爬由此设计本教学内容

　　1、以热闹马路、车辆图案为主的墙饰，鼓励幼儿随时添加。

　　2、墙面上张贴一些常见车辆挂图供幼儿观看。

　　3、布置一个车展中心，将幼儿从家中带来的各种玩具车展示出来，供幼儿观察、摆弄、发现。

　　4、在户外放置轮胎、可乐瓶、铁罐、球等会滚动的物体，供幼儿滚动。

　　5、幼儿园提供自行车、三轮车、碰碰车供幼儿活动。

　　活动目标

　　1、在游戏中引导幼儿圣体自由滚动，发展动作的协调性。

　　2、懂得在滚动身体时注意安全，不碰撞。

　　3、愿意并愉快地参与运动，感受滚动带来的乐趣。

　　4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

　　5、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

　　教学重点、难点

　　1、在游戏中引导幼儿圣体自由滚动，发展动作的协调性。

　　2、懂得在滚动身体时注意安全，不碰撞。

　　活动准备

　　马路上跑动的汽车、摩拖车、自行车、三轮车、电动车，工地上的挖土机、水泥搅拌机，小孩子们玩的小推车、碰碰车、踏板车等等，很容易吸引着他们的注意力。除了车子造型吸引着小孩子，车子的声音同样令小孩子着迷。看见警车，小孩子嘴里会发出“完了完了”的声音，看见急救车，小孩子们的嘴里会发出“哎哟哎哟”的声音来，还有滚个不停的轮子、罐子、瓶子等这些运动着的物体，给幼儿惊奇，引幼儿遐想，引导着幼儿去观察、去操作、去发现、去主动建构自己的知识和经验。

　　选择生活中幼儿常见、熟悉又感兴趣的主题——滚滚乐，在这个主题活动中，我们将和幼儿一起玩车，寻找、发现各种滚的东西，在玩中建构汽车的知识；在玩中知道为什么要遵守交通规则，养成良好的乘车习惯。

　　活动过程

　　热身运动提供多种会滚动的玩具，让幼儿探索。如：弹子球、溜溜球、积木、各种瓶子、果核、果仁等。

　　1、提供彩色油泥，让幼儿制作各种形状的物体，了解哪些会滚，哪些不会滚。

　　2、提供颜料盒、弹珠、大轮子、大小瓶子、果核、果仁供幼儿滚画。提供纸板恐龙车、雪花胶粒、扣子、油泥等供幼儿制作恐龙车。

　　3、提供卡纸、大小纸盒、果奶瓶、一次性纸杯等供幼儿。

　　教学反思

　　1、本节课幼儿兴致很高，教学目标基本达到。

　　2、在活动的过程中和想象中的又一定差距但不是很大，在活动时应注意幼儿的安全。避免幼儿相互碰撞。

　　3、在活动时应照顾幼儿的体力活动量不要过大，在活动时应注意幼儿的安全。避免幼儿相互碰撞。

　　4、在活动时应照顾幼儿的体力活动量不要过大、孩子们存在着个体差异，个别幼儿动作不是很协调，活动实施过程中，没有对他们给予特别指导，这是我的失误，在以后的教学活动中要特别注意。

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