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幼儿园老师发言稿15篇
在不断进步的时代，很多地方都会使用到发言稿，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。那么发言稿一般是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园老师发言稿，欢迎阅读与收藏。
幼儿园老师发言稿1
各位领导、各位来宾、各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们：
大家好! 送走金色的五月，我们迎来了“六·一”儿童节，幼儿园活动园长致辞。这是孩子们的盛大节日!在此，请允许我代表湘英幼儿园向关心支持我园工作的各位领导、来宾、家长和朋友们表示诚挚的感谢与崇高的敬意!向亲爱的小朋友们表示最热烈的节日祝贺，祝你们节日快乐、天天幸福，茁壮成长!向辛勤哺育你们健康成长的你们的父母和老师们致以衷心的感谢和真诚的祝福! 一年来，我们有付出，但也获得了丰收——2xx-xx年安化县教育局组织的民办幼儿园年检，前不久安化县教育局组织的幼儿园安全工作大检查，我园都受到了好评。看到小朋友们在我园是那么地幸福快乐，我们由衷地感到高兴。这将激励我们向更高的目标前进，致辞《幼儿园活动园长致辞》。 尊重儿童，爱护儿童，培养儿童，我们将一如既往。孩子们的快乐、健康、幸福、茁壮成长是我们最大的满足和骄傲。
“六·一”是孩子们的节日。今天，我园的小朋友们将闪亮登场，一展风姿、奉献才艺，还将有许多的家长参与到亲子游戏当中，我们为小朋友们和每一个家庭的快乐而快乐。我深深地祝愿：歌声与微笑同在，祝福与快乐同行 。
朋友们，让我们与孩子们同歌唱、同起舞、同欢乐，让美丽的梦想从这里放飞，飞向祖国美好灿烂的蓝天。
最后祝愿本次庆祝“六·一”文艺汇演活动取得圆满成功。再一次祝宝宝们幸福快乐，祝大家身体健康，合家欢乐，万事如意! 谢谢! 2. 亲爱的小朋友们、各位老师大家好：
金色的五月已经过去、快乐的“六·一”已经到来。今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚在这里，庆祝孩子们的盛大节日——“六一”国际儿童节。在此，我代表美真幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐!同时，我还要告诉小朋友们，我们给汶川灾区小朋友捐赠的爱心贺卡和爱心文具已经寄到他们的手中，他们在遥远的汶川灾区向美真的全体师生表示感谢!在这里，让我们也共同祝愿汶川灾区的小朋友六一儿童节快乐! 亲爱的小朋友们， “六一”的阳光，“六一”的鲜花，“六一”的蓝天，都在为你们祝福……“六一”是快乐的，“六一”是美好的……..让我们美真全体小朋友们一起来用甜甜的歌声、优美的舞蹈、动人的语言大胆地表达自己的快乐心情吧，展示你们的本领吧。相信，你们每一位小朋友都是最棒的，都有最出色的表现! “六一”是孩子们的盛大的节日!最好，让我们再一次共同祝愿小朋友们节日快乐、健康幸福、茁壮成长! 小太阳幼儿园春季亲子运动会园长致辞
亲爱的小朋友们、尊敬的各位老师、家长们：
你们好！在这春暖花开的季节里，我们幼儿园迎来了春季亲子运动会。在此，我对精心筹备本届运动会的老师们表示诚挚的谢意，对前来参加幼儿园亲子运动会的家长们，表示最热烈的欢迎！向刻苦训练的运动员朋友们致以亲切的问候和良好的祝愿。
“健康是一份责任，健康运动是一种习惯。”我们正是秉承了这一教育理念，在幼儿一日活动的组织过程中，非常强调幼儿自主能力的锻炼，利用多种形式开展各种活动，促进幼儿的身心发展。使我们每一位孩子能得到多方面的协调发展，从而提升幼儿动作的协调性、大脑的灵活性，养幼儿的坚持和不怕困难、善于思考等良好品质，使其达到心灵与心智的共同发展。
本届亲子运动会是以“我运动，我健康，我快乐”为主题。提倡：“团结友爱、尊重宽容、健康安全、轻松愉快、礼仪谦让。我们期待通过这样一个亲子运动会，能更加的加强父母与孩子之间的沟通、默契与和谐；我们更期待通过以亲子运动会的形式，培养孩子与孩子之间的深厚友谊，增进我们幼儿园和家长之间的沟通和理解，更好的为孩子们服务。
运动会也是我园对外展示的一个窗口，希望全体老师、小朋友和我们的家长能讲公德、讲卫生，在运动场上不留下一件废弃物，真正体现现代人的文明有序的行为习惯。希望全体小朋友和家长在今天的 1 活动中友谊第一、比赛第二，赛出风格、开心快乐。本次运动会是一个全新的改版，我相信各位家长的参与会让孩子们的童年时代更加精彩。今天孩子们最开心快乐的一天，也是家长和老师最开心快乐的一天，因为这是孩子们的盛会。
最后，预祝我们的孩子和家长能相互配合，玩得开心！预祝本届亲子运动会取得圆满成功！谢谢大家！
幼儿园老师发言稿2
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
大家好！
要毕业了，这是一次结束，但是我想对于孩子们说，你们的学习也是才开始不久，要成为一名小学生了，我也是希望你们带着在幼儿园所学的，把习惯继续的坚持下去，去到小学学道更多的知识。
这三年的时光，作为老师，我们看着你们成长，从当初迈入幼儿园哭哭啼啼的样子，到而今像个小大人一样，我们也是感到很骄傲，大家都是非常的努力，会积极的参与老师组织的活动，在游戏里面学到知识，也是养成了一些很好的习惯，这些对于你们今后的人生都是打下了一个很好的基础，也是希望你们继续的坚持，要走了，去到小学，学习的知识会是更多，同时也是会遇到一些困难，和在幼儿园相比少了一些游戏，多了课堂的时间，不过我觉得小朋友们你们肯定是已经准备好了，之前也是有孩子来问我，什么时候去上小学呀，看来都是迫不及待的，当然也是有孩子委屈的来问我，可不可以不毕业，不想离开我们温馨的幼儿园，不过我想，你们都是长大了，要去到一个新的地方，这儿的回忆好好的记在脑海里面就好，如果想，也是可以来看老师们的，随时欢迎着你们。
说到成长，我也是知道孩子们也是还有挺多的方面要去进步，有些孩子的一些习惯也是要坚持，不能松懈，到了小学也是严厉了更多，也是希望小朋友们你们都是去接受，去让自己变得更出色才行，老师也是衷心的来祝福你们，希望你们是越来越好的，这三年的成长我们也是看在了眼里，同时这些年的教学工作也是得到了各位家长们的支持，也是希望家长们继续的去带着孩子，去到更高的学府，学习到更多的知识，有相聚也是有离开，要和孩子们分别了，我们老师也是不舍，特别是我们一起呆过三年的老师更是如此，但看到你们骄傲的样子，我们也是很开心，这些年的工作是没有白费了的。
孩子们，分别在即，也是希望大家坚持下去，做好最后的学习，不要松懈，同时我也是特别的不舍大家，但我也是希望大家有一个更好的未来，今后老师虽然不能再教你们了，但是也是会默默的给予你们祝福，愿你们小学学到更多，收获成长的更大，进步变得是优秀的学生，是让我们幼儿园骄傲的孩子。谢谢！
幼儿园老师发言稿3
尊敬的各位家长、亲爱的孩子们：
大家好！
孩子们要毕业了，要迈入到小学继续的求学，作为老师，真的挺舍不得你们的，陪伴着你们三年，看着你们成长，看着你们从哭哭啼啼的样子到而今有礼貌，懂得知识，有了更多更好的习惯，我也是感到特别的高兴，你们成长了，同时也是收获满满，而今要毕业，也是祝愿孩子们在今后的学习之中继续的去努力，去取得更好的成绩。
三年，见证着你们的成长，看到你们努力的样子，可爱的样子，我们老师所付出的努力也是特别值得的，同时在这过程之中，我们也是看到孩子们成长之中遇到的问题，一一的去解决去做好，同时也是特别的感谢家长们予以的配合，教学不是我们老师的事情，而是需要大家一起都作出努力才行的，特别是习惯的养成，其实一直以来孩子们在学校都是做的很好的，而正是有了家长们在家里的监督，才能持续下去，这个学期也是在家是有很长的一个时间，看到孩子们回到幼儿园之后，依旧有好的习惯，这真的是家长们的功劳，同时也是我们的孩子对于自己负责，会主动积极的做好。
小学的学习比起在幼儿园辛苦很多，更多的是在教室里面，没有了那么多的活动，游戏让孩子们去玩，不过我也是相信孩子们是可以在小学学好的，之前那么优秀的样子，迈步到新的学校，也是会交到新的朋友，希望孩子们继续的保持主动积极的心态，无论是在学习之中或者是在和同学的交往之中都是如此，有新的成绩。分别总是有些不舍，更何况我们相处了三年的时间，但是分别同时也是寄托着我们老师的希望，希望孩子们都是未来更加光明美好的，而作为你们的老师，我们也是感到很是荣幸，有这么一群优秀的学生，是让我们老师值得骄傲自豪的。
最后我也是希望家长们继续的监督好孩子们，去把好的习惯继续保持下去，小学的学习也是更加的重要，孩子们，要去努力，作为老师，给予你们祝福，今后遇到什么困难，也是要努力的去克服，去想到老师们教导给你们的知识，去好好的用好，最后衷心的祝愿大家都是开心快乐的，毕业了，要走了，不舍，但是更多的是高兴，是愿你们更好，孩子们，继续的努力加油吧。
谢谢！
幼儿园老师发言稿4
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
今日是开学第一天，吃过早饭后，我就急忙穿上校服、系上红领巾、带上校徽、背着书包，高兴地回到了离别二个月之久的学校。
踏进校门，我发现学校打扫得干干净净，面貌一新，许多同学都比我早到了，有些鼓号队员已在中队室拿到了鼓号，我赶紧放下书包，找到自我要用的大鼓，背起来，在教师的带领下进入大操场，鼓号队很快就整齐地集中起来，经过简单的操练后就发出了响亮的鼓号声，沉静了一段时间的学校顿时变成了欢乐的海洋。
这时，六年级的同学首先进场，之后是五年级、四年级、三年级……，最终是一年级的新生，只见这些小弟妹们用好奇的眼光注视着鼓号队员。
进场完毕后举行了隆重的升旗仪式，鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起，同学们立正，行少先隊員隊禮，祝福可爱的祖国繁荣昌盛!之后校长讲话，要求师生们在新的学期要有新的作风、新的气象，新的成就;同时要求高年级的同学要对低年级的同学多关心、多爱护，建设和谐学校;期望经过努力能够拥有更多的优等生。校
长热情洋溢的讲话获得全场热烈鼓掌，这时鼓号齐鸣，掌声、鼓号声震耳欲聋，展现出同学们在新学期实现新的超越的雄心壮志。
升旗仪式结束后，我一囗气跑上了在六楼的教室，大家都在互相问候，谈论着暑假的奇谈趣事、奥运会夺金牌的故事、外出活动看见的新事物、新气象……，正当我们谈得兴高采烈的时候，班主任梁教师进来了，同时来到的.还有一位新教师，经过梁教师介绍，原先是我们的语文教师，我们用热情洋溢的掌声欢迎陈教师!我们都期望在陈教师带领下能掌握更多更好的语文知识。
吃过晚饭后，我抓紧地完成了作业，从7时55分开始至8时55分，认真观看了中央电视台经济频道播出的《开学第一课》“知识守护生命”的专题节目，丰富生动的资料，深入浅出的道理，让人懂得生命是第一宝贵的，在人的生命中只要发挥潜能就能创造奇迹;
遇见灾难时只要坚持就能胜利;碰到困难时发挥团队精神就能夠突破危险;教育我们平时要学会应急避险的知识和逃生的方法，碰到灾难时就不会手忙脚乱、亂跑亂撞，就有自我保护的本事!这真是一课终生受益的基础课啊!
这一天进入了新课室、领到了新课本、认识了新教师，收获丰富，让我明白了新学期的学习任务艰巨，应对繁重的学习任务，我要树立信心，敢于向困难挑战，发挥潜能，发奋图强，努力学习，争取好成绩，实现新的超越!
幼儿园老师发言稿5
尊敬的各位家长朋友：
晚上好！
首先对各位在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会议表示感谢！其次向大家介绍一下我们小3班的三位老师：我叫蒋京金，还有两位是钮建芳老师、季荷辉老师。
开学一个月了，我们班35位活泼可爱的孩子都已基本适应幼儿园生活，每天高高兴兴上幼儿园，乐意跟着老师说说唱唱，乐意和同伴玩玩跳跳，这是我们家园一个月来共同教育的初步成果。在以后的日子里，如无特殊情况，我们三位老师将陪伴孩子们共同走过三年的幼儿园生活。
在这三年中，我们将努力做到：
一、用我们的爱心来关怀呵护每一位孩子。
二、用我们的细心来照顾管理每一位孩子。
三、用我们的耐心来帮助指导每一位孩子。
四、用我们的热心来架起家园互通的快车道，及时沟通，共同培育小苗苗！
接下来我向大家介绍一下小班开设的课程：分为语言、音乐、美术、数学、健康、体育、科学、社会。我简单说一下小班上学期的各科教学目标或内容，语言：要求幼儿能够安静地倾听同伴和老师说话，能听懂并愿意在集体面前说普通话，学习一些简单的儿歌和故事。数学：认识“1”和“许多”及其关系，对4以内的物体能按大小或长短的差异进行排序。音乐：我们有歌唱、韵律活动（根据音乐节奏来做模仿动作，如：打鼓、吹喇叭小鸟飞、摘果子等）、音乐游戏、欣赏。美术：我们有绘画（学画线条、直线曲线折线和简单形态、圆形方形，并用来表现日常生活中熟悉的简单物体的轮廓特征）、手工（有泥工、撕纸、粘贴、折纸）、欣赏（欣赏同伴的作品或具有鲜明色彩和简单造型的物品，如：秋天的水果）。科学：引导幼儿观察动植物、自然现象的明显特征，了解各种感官在感知中的作用，发展感知能力。健康：帮助幼儿获得健康常识，培养良好的生活习惯，参加体育锻炼，发展基本动作，增强体质。社会：关心周围的同伴与成人，愿意与人交往，愿意表现自己，有自信。我们还将在十月份开始开设每周两次的英语课，让幼儿从小接受英语的熏陶，英语老师是从南通请来专职教师。我们的目标是让孩子积极地参与活动，掌握粗浅的知识。我们会把学习的儿歌、故事、英语内容及时打印出来，贴在家园联系栏内。我们的家园联系栏是一月一换，向大家介绍一些幼教信息、专家建议、育儿经验等。
下面介绍一下我园的作息时间：
早上：
7：30至8：00送孩子入园用早餐。
8：10至8：45晨间活动入做早操。
9：00至10：00上课及游戏时间。
10：00至10：30为户外活动时间。然后是午餐前准备工作。
11：00用午餐。12：00午睡。
下午：
2：30起床、穿衣、用餐点。
3：15下午第一节课。然后游戏、视听活动等。
4：00开始离园。小班一节课为15分钟，一天两到三节课。
幼儿从家庭生活走向幼儿园生活，是从以自我为中心的一个小团体迈向了他人生的第一个社会团体，有了一定的行为约束，有了一定的统一行动，有些孩子会适应得快一些，有些孩子会适应得慢一些，没关系！慢慢来。小班的幼儿，重在培养一些良好的生活习惯、行为习惯。以往有家长遇到老师就问今天教了什么。回家就问孩子，今天你学了什么。这会给孩子造成一定的心理压力，当然，学习是重要的，人活到老，学到老，人的一生是不断学习的过程。但是，一些良好的生活习惯、行为习惯，良好的情感智商对人的一生的发展也是起到至关重要的作用的。有人说：父母是孩子人生的第一任老师，幼儿园老师是孩子学校生活的第一任老师，从这个意义上来说，我们家园是同事或朋友的关系，如果我们携起手来，步调一致，形成合力，
那么，在教育孩子的问题上，我们将会取得事半功倍的效果。下面我来谈谈这学期我们将培养孩子的哪些习惯，是需要我们家园共同配合做好的。
幼儿园老师发言稿6
尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师、亲爱的孩子们：
大家早上好！
今天是全世界少年儿童自己的盛大节日！在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，我代表xx小学的全体教师向小朋友们表示节日的祝贺！
小朋友们，你们知道吗？这台节目包含了无数领导的关心，凝聚着众多老师的心血，所以在你们欢度自己的节日的同时，我建议大家用最热烈的掌声向关心你们、培育你们的各级领导、老师表示最衷心的感谢！小朋友们，我们正处于一个充满希望和挑战的新时代，你们是幸运的一代，也是肩负重担的一代。家长在看着你们，老师在看着你们，全社会的人们都在看着你们。看着你们长大成人，长大成材，长大成功。开学初，我们播下了希望的种子，如今的六月是我们一学期收获的季节，要想无愧于辛苦教育我们的老师，无愧于无怨忙碌的父母，更无愧于我们自己，那么就让我们行动起来，与我们的老师共同奋进，努力学习，迎接六月的灿烂阳光！请相信在你们拼搏的道路上老师始终会和你们站在一起，你们是幸福的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。我们希望我们播下的种子能在你们身上开花、结果。我们希望培红小学因你们而精彩，你们为培红小学而骄傲。在以后的日子里，我们全体教师依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，奏响大面积提高教学质量的凯歌！用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂！我们决不辜负社会各界的厚爱。
最后：
祝各位领导、各位来宾、各位老师生活有乐趣，工作有成绩
祝小朋友们玩得快快乐乐，学得开开心心
谢谢大家！
幼儿园老师发言稿7
尊敬的各位家长们：
大家下午好，每学期的家长会又见面了，很感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长会，首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持。
本学期我们班有30个小朋友，两个老师、我和佳红老师是负责教育教学工作。我们和班上幼儿都成了一个大家族。
总结这学期幼儿基本情况：
我们班的孩子经过了这学期的学习，每名幼儿都有了一定程度的进步：有的孩子变活泼了，变大胆了，有的每天能高高兴兴地上幼儿园了，有的孩子改掉了一些不好的习惯，有的孩子交了很多的朋友，有的孩子变得更自信，更主动了，整个班级有着良好的精神面貌。还有孩子们各项能力都在原有的基础上提升了很多。
生活自理能力方面，这方面孩子们的进步是最大的，做到了独立进餐、独立睡觉、独立入厕，学者自己的事情自己做，一部分孩子已经掌握了穿、脱衣服和折叠被子，以及整理自己的衣物，学会了把脱下的鞋子排好放齐。
孩子们都喜欢参加体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。
不足之处的有：
部分幼儿常常以自我为中心，安全意识和遵守规则的意识比较差，同伴之间常发生争执。
个别孩子自控能力比较差，注意力时间短。尤其是上课的时候，大部分孩子都能积极的参与活动，但有些孩子上着上着就会搞其他的东西了，比如：搞搞衣服、玩玩手指、与旁边的小朋友玩等等，影响了上课。
奖项名单
全优之星的有：黄xx、王xx、李xx。
阳光男孩的有：陈xx、娄xx、傅xx、王xx、曾xx。
小画家的有：许xx、黄xx、曾xx、黄x婷、陈x。
小歌星的有：于xx、李xx、钟xx、李x、高子兵。
团结友爱之星有：曾xx、曾xx、李xx、陈xx、黄xx。
好孩子的有：王xx、许美荣、黄炜娜、王雨涵、王梓歆、李思晨、方圆圆。
最后，我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在一些不足，也欢迎家长们献计献策。如有意见请及时告诉我们，以便我们尽快改进，让我们的工作尽善尽美，让你们也更满意！
幼儿园老师发言稿8
尊敬的各位家长：
你们好！
首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们中班的家长会，也感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的教育工作，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，本学期由我和XX老师一起负责您孩子的教学和保育工作，相信有家长的支持和我们三位老师的共同努力，您的孩子会在健康、语言、科学、社会、美术、音乐以及行为习惯等方面有更大的进步，性格方面会更完善。希望这学期我们继续配合、共同努力，使孩子们在各方面都得到提高。
一、班级幼儿现状
通过中班下学期近两个月的时间，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步。具体表现在：孩子生活自理能力明显提高，如徐锦涛小朋友，大部分孩子都能自己正确的穿衣、穿鞋，会保管自己的玩具，整理自己的物品，会自觉的取放教室中各个活动区中的材料，通过孩子自己管理物品，孩子多了一份责任感，在家也开始学会整理物品，同时还懂得珍惜自己和别人的劳动成果。平时大家都会用日常礼貌用语；在老师提醒下，能遵守班级常规，注意到自己的行动尽量不要影响别人；不乱翻别人的东西；自觉遵守活动秩序。讲究个人卫生，做到饭前洗手。孩子的这些进步，与家长的正确引导是分不开的。
二、幼儿分析
1、生活方面
（1）进餐：现在我班全部的孩子能够自己进餐。但是，孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老师的提醒，就可以自己独立进餐；如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，那么就需要老师的帮助了。
（2）午睡：这一方面幼儿进步比较大，现在全部的幼儿都能够在进卧室后找到自己的小床，然后自己脱外套、脱鞋，能力弱一点的孩子也知道等待老师的帮助。午睡时间是12：10，入睡时间基本上是10——20分钟，但也有个别幼儿入睡较慢。同样我们也希望周末在家时也能按照幼儿园的作息时间来安排孩子的午睡，以便孩子养成良好的午睡习惯。
2、学习方面
在每次的教学游戏中，全班幼儿的积极性都很高，操作欲望也很强，不足的是我班幼儿在活动过程中，较少地用语言进行表达，更多的是用肢体动作来表达。当然这种现象是由于幼儿的语言表达能力较弱的特点而存在的。根据这个原因，我们制定了以下措施：一是在日常活动中要特别注意幼儿的语言表达。老师作为引导者，首先要无时无刻地引导幼儿用语言进行表达，然后在此基础上再引导幼儿运用较完整的语言表达，要说出一句话而不是仅仅说出一个词语。
3、孩子的能力方面
在数学数字方面：基本每个小朋友都掌握了对10以内数字的认识，书写。对10以内的数字，能够按照不同的顺序排列，但还有极少数幼儿在这方面需要加强。
科学和艺术方面：孩子们兴趣很浓，不管是画画还是手工，都在发挥自己的创作能力和想象能力，很多时候给我了很大的惊喜，伴随着训练了他们自己的动手能力。
另外，在些我还想表扬一下最近在班内有着很大进步的几位小朋友。
还想说一下最近在班级内退步的几位小朋友。
四、家园配合
1、在孩子面前树立老师的良好形象：这一条说出来好象是一件小事，但是我希望能引起家长的重视。家长在与孩子交流时应该树立老师的正面形象。请家长注意自己的言行举止作好孩子的第一任老师。
2、经常与老师交流，我们之间不要存在误解：当孩子在家有了一些特殊的表现时，家长应该及时与老师交流，因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园现出来。还有如果孩子在八点半之前没有来园或没有电话来请假的话，老师都要打电话询问你们家长。为了我们的工作方便，请家长在这方面主动配合！
五、对家长的一些要求
1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在7：00——8：00到园。如果因为一些特殊原因早来幼儿园或晚来的，请您提前和我们老师说好。尽量不要早来园，这阵子我班也出现有个别孩子在老师上班上班之前就来园，以至于留在门卫处等时间到了才能进班级，这样孩子的安全不能保证，也影响孩子的情绪。
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
3、为了更好保障您孩子的安全，每天最好由一位固定的家长负责接送，如有特殊情况的，请及时告诉本班老师。
以上就是今天家长会的主要内容，做的好的地方我们会在以后的工作中，继续坚持，有不足的地方还请家长们指出。下面就请各位家长们自由发言，您对我班的工作有哪些看法和意见，您的期望，或者是对幼儿园有什么好的想法和建议，请大家交流，让我们共同学习。为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。
六、结束语
再次感谢家长的到来，希望在小班的日子里，我们和孩子共同进步！尊敬的家长，幼儿园教育不万能，但幼儿园会尽力，家庭教育不可少，望家长多重视。希望你们有事多找我们沟通，相信我们对大家是真诚的，我和你们一样，希望每一个孩子都有美好的明天。在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心、安心。同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子，希望你们在以后继续支持我们的工作。
幼儿园老师发言稿9
小朋友们：
大家早上好！我想给大家讲一个故事，喜欢听故事吗？故事的名字叫《脏嘴巴的小白兔》。
小白兔学了一句骂人的话，它觉得很好玩，就老说这句话。小白兔跟小黑熊踢皮球，小黑熊不当心，把球踢在它脸上。小白兔不高兴了，就拿这句话骂小黑熊。小黑熊说：“哦！你嘴巴不干净，我不跟你玩！”小白兔赶紧回家刷牙，心想：“这下子，我的嘴巴干净了！”小白兔跟小猴子玩跳绳。小猴子不当心，绊了它一跤。小白兔就拿这句话骂小猴子。小猴子不理小白兔了，它说：“你嘴巴脏，我不跟你玩！”小白兔赶紧回家漱口，心想：“这下子，我的嘴巴不脏了！”小白兔跟小鸭子一起划船。小鸭子不当心，把水花溅到它身上。小白兔就拿这句话骂小鸭子，小鸭子说：“你嘴巴臭，我不跟你玩！”小白兔赶紧跑回家，戴上口罩，心想：“这下子，人家闻不到我嘴巴臭了！”
可是，大家还是说小白兔的嘴巴脏，嘴巴臭，不愿意跟它玩。小白兔哭了，它对大家说：“我刷了牙，漱了口，还戴上口罩，怎么还说我嘴巴脏，嘴巴臭啊！”朋友们说：“我们不是说你不卫生，是说你爱骂人，说脏话，不讲文明礼貌！”小白兔低下了头，说：“哦，我明白了！”以后，小白兔不说脏话了，大家又和它一起玩了。
有一次，小黑熊跑着跑着，不当心把小白兔撞倒了。小黑熊赶紧把小白兔搀起来，问它：“你跌疼了吗？”小白兔笑着说：“哦，没关系，没关系！”小白兔不当心，把小花猫的衣服弄脏，它赶紧用自己的手帕帮小花猫擦干净，还说：“对不起，对不起！”大家都高兴地说：“小白兔懂礼貌了，嘴巴变香了！”
小朋友们，故事好听吗？这个故事告诉我们，只有讲文明懂礼貌的孩子才是好孩子，只有讲文明懂礼貌的孩子才会成为我们大家的好朋友。要做一个讲文明懂礼貌的好孩子很容易，就让我们先从说好下面的文明礼貌用语开始吧，请小朋友们跟我一起说，我说一遍，你们说一遍，好吗？您好、欢迎、请、对不起、不客气、没关系、谢谢、再见
小朋友们说得真好！文明礼貌用语就像一朵花，她可以让我们变得更美丽。希望小朋友们都能讲好文明礼貌用语，做一个美丽的好孩子！
幼儿园老师发言稿10
各位家长：
大家好!欢迎加入“小三班”大家庭，希望在今后的日子里我们能成为朋友。首先，我先向大家自我介绍一下：我是小三班的老师，朱老师，孩子都叫我、annie，山东师范大学学前教育本科毕业。与我共同搭班的老师叫刁老师,学前教育专业毕业，教学经验相当丰富。保育员老师是韦老师。其次，谢谢您对我们幼儿园的信任。当您把孩子交给我们的时候，深知您对我们的信赖，我们将不辜负您寄予的厚望，时时牢记着自己肩负的职责，会处处提醒着自己要用快乐去迎接每一天，要用真情去爱每一个孩子，要用宽容去接纳他们每一次成长。
为了深入的了解每个孩子入园前的生活状况，缓解孩子入园前的焦虑情绪，顺利的渡过入园关，进入集体，今天我们一起来交流一下关于孩子如何能更好地适应幼儿园生活等方面的问题。现在向您介绍一些措施，希望您能仔细听，并与我们配合，谢谢!
一家长工作
(一)、家长如何为孩子入园作好准备
对于一个从未离开过家庭的幼儿来讲，到一个完全陌生的环境和人群中长时间地生活，很自然地会产生不安全感及各种不适应的反应。家长应于幼儿入园前一段时间给与幼儿情绪上的辅导，告诉他(她)幼儿园及所在班级的名称，并结合幼儿的兴趣将幼儿园的有趣之处描述给孩子。再则家长也要为幼儿作一些准备：
1心理准备
让幼儿了解新的环境。孩子对即将进入的新环境—幼儿园充满了新奇、陌生甚至恐惧的感觉，消除这种紧张情绪的方法之一就是在未开学时带孩先来幼儿园走走、看看，让他们看看幼儿园的游戏场地和活动室、午睡室、盥洗室，边看边介绍，并告诉幼儿他即将来这里，还有许多小朋友将和他一起玩。
2培养孩子的独立性
孩子来园，首先会遇到大小便、吃饭、睡觉等问题。自理能力差的孩子面临吃饭要喂、睡觉要陪、衣服不会穿这些问题。紧张不安是不可避免的。再者，孩子虽小，但他们总希望得到同伴、教师的肯定。刚刚入园，生活自理能力强的孩子会常常受到老师的表扬，同伴们也容易接受这些孩子。这样，往往会淡化思念之情。而反之，能力差的孩子往往会担心不被同伴接受，不被老师喜欢。可见，家长对孩子独立生活的培养是多么的重要。
3生活习惯的培养
(1).入园前，家长要了解幼儿园的一日生活作息时间，并有意地安排幼儿在家的活动。如：帮助幼儿建立适宜的午睡习惯，一般，幼儿园的午睡安排在十二点至两点半之间。早上入园时间为八点左右，所以晚间睡眠时间不要晚与九点。饮食习惯也要作相对的调整。如：定时、定点、少吃零食。
(2).入园前家长要培养幼儿良好的生活习惯。如：饭前便后洗手，独立进餐，用杯子喝水，自己穿脱衣服、鞋袜等。
(3.)培养孩子的规则意识。如自己的玩具要自己收拾好，不要让孩子在家随心所欲，否则孩子入园后，面对幼儿园的各项要求会无所适从。
(二)、入园后的表现
孩子的表现：
当您做好以上事情时，孩子会较快适应幼儿园的生活，但一些抵触情绪还是难避免的，作为家长也不必太过惊慌。正式入园后，家长最初一段时间不必对孩子详细盘查在幼儿园的情况，以免孩子产生压力。入园初期，幼儿会在不同程度上产生抵触情绪，还可能在情绪和身体上产生不适，如常常出现不安，情绪波动、哭闹等现象。在饮食方面，孩子入园后会出现食量减少，便秘，消化不良，甚至绝食等现象。行为方面，入园后孩子会出现一些行为变化：依恋增强，行为退缩、胆小、沉默不语，反抗性增强等。其实，上述现象是一个孩子成长所必须的，适应一个新环境本生就是孩子心理成熟的一种表现，家长对此要有足够理解和心理准备。家长在这一阶段也应密切注意幼儿身体与情绪的变化，但一般情况下不要随便给孩子请假，在孩子面前要表现出要求他(她)去幼儿园的态度。正常情况下，幼儿会在20天左右适应幼儿园的生活。
家长态度：
俗话说的好，孩子是爸爸妈妈的心肝宝贝，当你们看到孩子们变化的情绪时，肯定会心疼。但家长最忌讳的有三点：
1.态度不坚决。一旦看到孩子情绪反应较大，哭求不停，立即答应孩子停几天去，这样反反复复会使适应期加长。
2.依依不舍。家长过分依恋孩子也容易使孩子哭闹，有的家长送孩子到园后并不立即将孩子交给老师，而是抱在手中久久不放，其场面甚有生离死别之感受，有的家长虽然交给了老师，但中途多次窥视，孩子一旦发现，又引起哭喊等等。家长的这种不良情绪会激活孩子的不良情绪，而且会给孩子一个错觉，妈妈不会走或会带我走，从而加大入园的难度，使得适应期更长。
3.消极的语言暗示。不当问题，家长因特别关心孩子在园情况而导致消极语言暗示，如：小朋友有没有欺负你?老师对你好不好?挨批评了吗?这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方。
4.威胁式语言。“不听话把你送到幼儿园，让老师管你”，“不听话就不来接你”这类语言将幼儿园描述成一个惩罚的环境，加重孩子对幼儿园的恐惧。
入园的适应问题是过程而不是结果，为了帮助孩子早日适应，不管孩子的哭闹起因为何，父母与学校、教师的沟通、配合及相互信赖是绝对需要而且不容忽视的。
(三)我们园内会经常举办活动，像元宵节活动，3.8节活动，春游，6.1活动，家长助教，暑假亲子活动，奥运会等。
二安全
孩子送到我们幼儿园安全是最首要，也是最重要的工作。去和做好幼儿园的安全工作也需要家长配合做到以下几点：
(一)按时间接送孩子，早上8点前一定要入园，4:40~4:50来接孩子。
(二)送孩子时，不要让孩子带玩具入园，以免发生不安全事故。
(三)教育孩子配合保健老师做晨检，告诉孩子走到教室晨检牌要插在老师指定的地方，我们老师眼看晨检牌来初步判断孩子的健康情况。
(四)孩子如果需要吃药，去请您一定要要在药袋上写清孩子的姓名，服药时间及用量，不要直接装在书包里，什么也没有标注，简单的告诉老师，药在书包里，这样的话，孩子太多，很容易混淆。
(五)教育孩子不跟陌生人走，特别是在接孩子的时候，如果家长没事来接孩子找人代接的话，一定要事先告知老师。
三卫生保健
(一)给孩子勤洗澡，勤换衣，勤剪指甲，配合园内帮助幼儿养成良好地卫生习惯。幼儿在园的洗手方法。
(二)及时给孩子穿脱衣物。
(三)教育孩子少吃甜食，膨化食品，要多吃蔬菜和水果，咱班有很多孩子挑食，不爱吃菜，希望家长配合，一定要孩子不能挑食，他不喜欢吃的东西也要吃，哪怕是少吃。
(四)让幼儿养成良好地作息时间，按幼儿园规定时间接送幼儿，晚上入睡时间不要太晚，幼儿都要在幼儿园内进行午睡。
四教育教学
(一)我园教学用的教材是省编教材，康选英语，蒙氏数学，我爱阅读。演讲稿
(二)我主要是教英语，科学和数学，刁老师主要主要教音乐，美术。
(三)在教学上也需要家长配合完成园内教学，老师布置的作业希望家长能够配合辅助幼儿完成，还有为了发展孩子的小肌肉，及绘画的能力。希望每个家长都给孩子准备好彩笔，带到幼儿园来。
(四)特色班报名情况：
我们班都是新孩子，这一点我也知道，孩子适应幼儿园需要时间，可是咱班特色班报名的人数实在太少啦，小托班都有报名的啦，咱小班为什么没有，请家长好好思考一下这个问题，既然咱们都是新孩子刚开始幼儿园的生活，就拿跟其他同一层次的小班比，我们班起步已经是晚的啦，因为别的小班孩子已经上过一年啦，为什么要在孩子的技能特长发展上输给别人呢?
(五)康轩英语：我们是一个双语的幼儿园，在英语的教学上我们也是非常重视的。英语挂图，光盘。
我们的交流就说到这里，再次感谢大家能在百忙之中来参加我们的家长会，谢谢大家!
幼儿园老师发言稿11
各位家长，各位老师们：
大家好！
这个学期就要结束了，真的是感叹时间很快，我们的工作也是到了一个非常关键的时候，感谢各位家长能够在此之际到来，对于已经过去的一个学期，我们__幼儿园也是把工作做的非常好，孩子们的整体的表现也是非常的认真，在学习当中在大家都是能够做出一个好表现，孩子们在学习当中做的是非常不错的，我也相信孩子们能够在接下来的学习当中做的更好，这个学期虽然已经结束，但是孩子们能够有这么一个积极的态度，这也让我感觉非常的欣慰，各位老师们我们应该在接下来做的更好，认真的去教导孩子们，做好分内的工作。
我们的应该要养成一个好的习惯，孩子们在过去的一个学期当中，大家都是表现的不错，值得表扬的是__班的孩子们，在过去的一个学期当中，表现的很好，孩子们都是非常听话，我们其他班级的小朋友应该像__班学习，学习好的东西，我们一定要听老师的话，平时有什么问题就及时的寻求老师帮助，大家应该要认真的搞好学习，我们在幼儿园也是需要学习的，回到家之后，也可以向爸爸妈妈展示自己学到了什么，当然我们各位老师们，在过去一个学期当中也是幸苦了，通过过去的一个学期了解相信各位老师也是对自己的工作有一个新的突破，不断的提高工作能力，这是非常有意义的，相信大家在接下来可以做的更好，各位老师们都在为__幼儿园美好的明天努力，作为园长我也是非常感谢大家，在这期末之际我非常感激各位老师的付出。
在过去的一个学期当中，我们__幼儿园还是去的一定的成绩，同比市区其他幼儿园我们还是有很多进步的，做的是比较优秀，我们可以做的越来越来越好，新的学期的工作也是不就就要到来，这是非常有意义的，作为园长我也是感觉非常好，我对自己也是比较有信心，接下来在工作当中让我们一起做好工作，认真做好幼儿工作，各位老师们也要做好家访工作，了解孩子们在家里情况，和家长们及时做好沟通，包括孩子们在园内的情况也及时和家长们反应，过去的一个学期还是非常重要，认真总结好工作，为了孩子们我们应该继续努力，打造一流的教学模式，更好的去教育孩子们，让我们一起努力去做好这些。
幼儿园老师发言稿12
尊敬的老师，各位家长朋友们：
大家好！
我是xx的父亲，很高兴能够有这个发言的机会，我诚惶诚恐，在教育孩子上面各位家长各有所长，我们都有一个共同的目标，一个共同的方向，那就是让孩子健康成长，这也作为代表我在这里发言也是心理有点激动，一下子竟也不知道怎么开口，但是我一定要说出自己家最想说的，就拿我们家xx说吧，其实在教育这上我一直都是对孩子全素质化教育，我的目的就是让孩子能够开心就好了，能够让孩子在自己最舒适状态下成长，我不知道怎么更大家表达这些，但是我这么做我们家xx确实进步了不少，确实让我省了不少心。
我听过一句话“教育是老师，育人还是家长”我听到这句话的时候我还是非常有感触的，教育跟育人是非常有区别的，我就是看到了这些我才觉得对待孩子一定要有足够的耐心，一定要知道作为家长我们要做的是教育还是育人，我想很显然是后者，对于孩子教育应该是交给老师的，毕竟在这个上面没有比老师更加专业的了，作为家长就不要在这个上面过多的干预，要就完全的信任老师，把孩子交给老师我完全放心，那么我们作家长要做的就是育人，细细的去思考这两点还是区别非常大的，在孩子成长的过程中孩子性格的形成我们的做家长的影响很大。
我一直非常在乎对孩子性格，思想上面的重视，学习是一方面，让孩子有一个正确的价值观这才是非常关键的，让孩子从小就知道哪些事情该做哪些不该做，这是作为家长最直接的任务，我也非常的在乎这些，从小就应该培养孩子的这种好的东西，让孩子养成高的素质，习惯，生活中有一个好的状态，保持开心，最不应该的就是让孩子有一些压力，这是非常难得的，我很珍惜这种东西，我愿意让孩子去学习这些，我知道这些都是非常宝贵的，教育孩子是老师的职责，我想表达的就是老师跟我们做家长的分工明确，这样才能让孩子成长起来，其实作为家长我们一定要让孩子从小就养成一个非常正确的三观，我始终都要求孩子做到这些基本的事情。
我想这次的家长会也是我们交流的时候，我们应该有一个互相学习的时间，都是为了孩子好，让孩子在学习生活当中做好这些非常的宝贵，各方面综合的发展才是关键，我说完了谢谢。
幼儿园老师发言稿13
尊敬的各位家长:
你们好，首先谢谢您们对我们工作的支持和配合。我代表本班两位老师对
您们的到来表示衷心地感谢和热烈的欢迎 ，正是你们的的理解和支持我们的工作才能顺利的进行。今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子,如何把我们的孩子培养成才?我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是“家园共育”。这也是今天我们请各位家长来聚会的目的。今天我要讲有五点
一、班级情况分析
二、这学期所要教的内容跟各位家长介绍一下
三、安全工作及配合工作
四、园内及班级活动的安排
五、家长交流：
一、班级情况分析
我班还存在着以下几点不足:
幼儿虽然大都会听讲普通话,但还没有养成用普通话进行交流的习惯,尤其是幼儿之间还都习惯于使用本地话进行
交流,尤其是安静倾听的习惯更有待于继续加强培养。我班孩子语言表达方面两级分化严重，有的孩子能说会到，而有的孩子在课堂上还不肯开口说一句话。这学期我们重点加强培养，希望家长配合。中班家长会发言稿还有幼儿没有形成互相谦让的习惯,动手制作能力较差,，行为常规和生活上的常规需进一步加强。另外，有部分幼儿比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，对尊敬长辈也较缺乏。
对于以上的弱势我们采取一定的措施：
1、在语言培养方面的措施：
a、培养幼儿能坚持说普通话，并使用正确的普通话，通过个别谈话，自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习。
b、通过教学活动，区角活动培养幼儿安静地听同伴说话，不随便插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。
c、各个教学活动中，注重个体差异，让每个幼儿都有机会在集体面前讲话。
d、鼓励幼儿能较大方地在众人、集体面前表达自己的意思。
家长怎样来提高孩子的言语表达能力呢?一个主要的原则就是“与孩子平等交流”。多向孩子提一些问题，由孩子自己来表述;当孩子表述出现困难时，换个角度进行提问，或是给出一些提示，切忌粗暴打断或是由家长“代劳”。例如，家长让孩子讲讲今天学到的故事，许多孩子讲了一句“在很久很久以前”就说不下去了，此时家长可以给孩子一些提示：“很久很久以前有个什么人呢?”“哪吒!”“哪吒都做什么了?”“哪吒闹海!”“是吗?那你给我们讲讲哪吒闹海的故事好不好?”……站在孩子的角度，循循善诱，他们的精细加工和言语组织的能力就会得到逐步改善。相反，家长若是面露失望，催促孩子“说啊!”“很久很久以前怎么了?”甚至于责备孩子“每回都这样，故事
讲半截就没了”，如此种种，无疑会给孩子造成巨大的压力，并彻底扼杀了孩子自我表达的欲望。
还有利用游戏比如：你说我猜
这个游戏是鼓励孩子把随时想到的东西，在不说出名字的情况下，用另一种方式表达出来，然后由爸爸妈妈来猜，谁先猜到谁获胜，如果都能很快猜到，表明孩子的表达非常成功，应当给予适当奖励。妈妈可以先做示范：“我现在想吃一样东西，它红红绿绿的，又圆又大，咬一口特别脆，明明这几天午饭后都吃过的……”“是苹果!”孩子回答。刚开始的时候，可以把要猜的东西集中在简单的形状、颜色、位置的描述上，如吃饭时问“我现在想吃离我最远的那盘菜，里面是红色的东西，妈妈，你猜是什么?”以后可以慢慢地涉及一些抽象的题材，如“我长大了要当特别有本事，专门搞发明创造的人，爸爸你猜是什么?”另外，父母还应该鼓励孩子从不同的方面，用不同的说法来描述同一个事物，
把培养孩子的思维能力与表达能力巧妙地结合起来。
幼儿园老师发言稿14
小朋友们老师们：
大家早上好！我是中二班的赵老师，今天老师给你们带来一个故事叫做《学会分享》。
从前有一个巨人，他有一个大大的花园，里面长满了各式各样的小花，美丽极了，好看的呀，要属那几颗果树了，春天的时候，树上开满了粉红色的鲜花，秋天呢就结出金色的果实，金灿灿的可诱人了，小鸟在花园里一边唱着歌一边飞舞，非常热闹。有一次巨人去远方看望朋友，孩子们见巨人的花园那么漂亮，非常喜欢，就成群结队的来这玩，他们在花园里你追我赶，玩得可高兴了。可有一天，巨人突然回来了。他看见这么多孩子在自己的花园里玩，非常生气，就粗暴的说：“这是我的花园，不准你们进来玩，快给我出去！”孩子们一听，全都吓跑了，然后巨人在花园的周围筑起了一道高高的围墙，孩子们就再也进不来了。
一转眼，又一个春天到了，围墙外到处开满了花，可是巨人的花园里，却依然覆盖着厚厚的白雪，一根小草都没长出来，那些果树呀全都光秃秃的，难看死了，小鸟也不来唱歌了，只有北风呼呼的吹来吹去，吹得花园里冷冰冰的，巨人坐在窗前，望着窗外那寒冷的花园，奇怪极了“春天怎么来的这么迟啊，花儿怎么还不开呢，唉。听不到小鸟的歌声，真寂寞呀”他等呀等，春天始终没有来，花也没有开，这是怎么回事呢！原来呀，这个巨人太自私了，春天生他的气，不愿意到这来了。可是有一天早晨，巨人刚醒过来，就听到一阵美妙的歌声从花园传过来，他走到窗前一看，呀，一只美丽的小鸟在枝头唱歌呢，再一看，花园里到处都开满了鲜花，原来呀，围墙破了一个洞，孩子们就从洞里钻进来了，果树看到孩子们回来了，全都开出粉嘟嘟的鲜花，小草和花朵也笑着探出了头，这下，巨人全都明白了，他一下子推倒了围墙，邀请孩子们都进来玩，春天呢，也立刻跟着孩子们走了进来，这儿呀又变成一个美丽的花园啦！这就是巨人的故事，故事里巨人因为太自私了，不愿意孩子们进他的美丽的花园玩，结果第二年春天都不来了，花园的花再也没开了。听了这个故事，我想小朋友都明白了，如果你把美好的快乐的东西和别人一起分享，那么你会变得更加快乐，在这里，老师希望我们幼儿园的每一个小朋友都能把自己的东西和别人一起分享，都能爱自己的爸爸妈妈，爱自己的老师，爱自己的小伙伴，爱自己身边所有的人，让我们一起把爱种进心里，好吗？
幼儿园老师发言稿15
尊敬的家长朋友：
大家下午好！
首先我代表xx全体教职工对大家的到来表示热烈的欢迎！各位家长在百忙之中抽出时间来园参加家长委员会会议，我很感动。对大家关心孩子、支持教育的行动表示衷心感谢。
一、简要介绍一下咱们的幼儿园
我园创办于1984年8月，期间几经搬迁，始终以一种勃发进取的姿态努力探寻着发展之路，20xx年2月搬迁至现址。新园占地10665平方米，建筑面积7778平方米，总投入达四千多万元，办园规模为五轨，共十五个班级。现有420名幼儿，46名教职工，其中专任教师27人。
xx有着优秀文化的积淀和先进管理的实践，并以“孩子开心、家长放心、自己舒心”的育人理念、可持续发展的办园实效，成为了xx省优质幼儿园、省绿色幼儿园、省巾帼示范岗、苏州市先进青蓝文明岗、市学陶师陶先进集体、市0～3岁科学育儿示范基地。始终着眼于“为每一位孩子负责，为每一个家庭负责”，努力构建幼儿园、家庭、社区三位一体的教育体系，营造有助于每个孩子探索互动的生活、学习环境，提供适合每个孩子发展的现代化设施设备，现配有图书室、科学探索室、创意手工坊、感统训练室、舞蹈房、多功能报告厅等各种专用活动室，让幼儿园真正成为每个孩子幸福成长的快乐园、健康园、智慧园。
花是果的路，云是雨的路，幼儿园是师生成长的道路。我的路我最美！对我园而言，我们将全力建设书香校园、生态学园、人文校园、现代花园、平安家园，努力走一条让师生和家长过一种幸福完整的教育生活之路，走一条符合教育内在规律的本真本色之路，让每一个生命个体充分舒展的各美其美之路。而今年则是我园搬迁新园的第一年。对教师来说，就是要用温润的心、智慧的爱、明亮的光、真诚的育，给予孩子人格、知识和能力。这是我们老师每一天所走的路，每年要走的路，甚至一生要走的美好之路。对于xx的孩子来说，每个孩子都是一粒种子，每个孩子都是一道独特的风景，每个孩子都要走一条属于他自己的路。从阳光中汲取能量，在风雨里锻炼品格，于心底里滋养真善美的种子，以积极的姿态演绎三年美好的时光，成为健康、快乐成长的儿童。做最好的自己，我的路，我最美！对于在座的家长们而言，家园合力，做幼儿教育的同盟军；建立良好的亲子关系，做最有利于孩子“自成长”的 “新”父母，家长好好学习，孩子天天向上。与孩子共成长，我的路我最美！
二、介绍一下我们的教师队伍
先来介绍一下教师团队里的我。我曾在一个八都小学工作13年、从20xx年7月起，到八都幼儿园任园长，现在已经是第十五个年头了，我一直认为：园长就是为大家服务的，包括教师、家长、孩子。我希望我的服务是阳光的、高质的。一所幼儿园，涉及到家家户户。尽管，我们也努力践行着“让孩子开心地笑，让家长放心地笑，让自己（教职工）舒心地笑”的办园目标，但是，在各项工作中，一定还会存在很多不尽如人意的地方，一定还存在的一些疏漏，甚至失误，幼儿园与家长，本身就是合作与沟通，我们也一定有足够的诚意见听取批评和建议，不断改进，共同促进孩子的成长。大家若有什么问题，可以直接与班级老师和班主任沟通，若他们解决不满意，可以找我。您也可以在我园网站的“雁过留声”栏目中反馈。您反馈的信息我会第一时间来了解、沟通和处理的。也就是说我们的沟通是阳光的、便捷的！一句话，教育就是服务！教育就是培养完整的人！我会全力以赴履行好园长职责，承担起我应尽的责任：为教师服务，为孩子服务，为家长服务。
再来说说教师团队。我园共有专任教师27名，其中23名为本科学历，4名为大专学历，这4名教师都在进行本科的函授学习，我园有一个“快乐领航、爱心责任、乐于奉献”的教师团队！每位老师都会将每一个孩子的成长当作教育生活的核心，我们将努力地开发课程，优化教学，提升日常生活，生长关键事件，让自己成为孩子童年生活中的“重要他人”，甚至成为“生命贵人”。对于每一个游戏、每一节课、每一次活动，当好每一名孩子“白日里妈妈”的角色。
平时，老师与孩子接触的机会最多，与在座的每一位家长接触的也最多，我们真诚地希望每一位家长能理解、尊重我们的教师。很多时候，我们的家长们看到的是孩子的成长，却无法体会到一名教师为此付出的辛苦。刚上学的孩子，哭着闹着，老师要抱着哄着，随时照顾他们的吃喝拉撒，领着孩子一起做游戏，要组织开展各种活动，保护孩子的安全，激发他们的学习兴趣，教给孩子们做人的道理。白天老师是没有时间备课的，大部分老师都是晚上回家备课。许多老师没有时间照顾自己的家庭，孩子有病了只能托付给自己的家人照顾 。由于长期超负荷的工作，有许多老师的嗓子相继出现了不同程度的声带息肉结节，原本清脆的嗓音变得沙哑了，但是她们依然坚守在自己的讲台上，坚持开展好每一天的活动。许多时候，老师是担惊受怕的??在这里我们再次真诚地希望我们的家长朋友能理解我们的老师，常与老师沟通，共同教育好我们的孩子。相信是一种力量，包容是一种办量，理解是一种力量！
三、重点谈谈“孩子的成长”
对于一所幼儿园来说，我们思考得最多的是如何促进孩子的成长。我也相信，孩子的成长是我们与家长的共同期盼，是很多共同关注的话题。我想趁今天这个机会，谈谈我对“孩子的成长”这个话题的理解，当然，我们的理解会不断地更新与发展，也希望得到家长们的补充、批评、指正。
孩子的成长是一个系统工程，也是一个系统概念，包含着许多的要素，很急切，但又急不得，我们必须要走理性的、科学的道路。国家教育部提出的教育“六字诀”能给我们很多的启示：幼儿园——玩，小学——慢，初中——宽，高中——活，职高——高，大学——新。因此，在幼儿园阶段，要让孩子充分的玩耍，在玩中学，学中玩，对于孩子兴趣的激发、习惯的养成、能力的培养、思维的拓展、个性的张扬等更为重要。特别是在“互联网+”的时候，学习随时随地都能发生，获取知识变得轻而易举，我们更重要的是进行做人的教育，要培养孩子一生幸福的能力，让他们身心健康、快乐学习、幸福生活、人生出彩！
教育提出“教给孩子一生有用的东西”。习惯培养很重要。如一月份：学会吃饭，懂得节俭； 二月份：学会走路，遵守规则； 三月份：学会种树，热爱公益； 四月份：学会踏青，拥抱自然；五月份：学会扫地，热爱劳动；六月份：学会唱歌，融入艺术；七月份：学会玩球，强健体魄；八月份：学会微笑，沟通合作； 九月份：学会文明， 养成习惯；十月份：学会尊老，懂得感恩； 十一月：学会表达，增强自信； 十二月，学会阅读，丰富知识。这些习惯的内涵，小、中、大三个阶段的要求都在螺旋式上升。
在开学工作会议上，我提出四个重点词：感恩、微笑、行动与赞美。这四点说起来容易，要真正做到，却并不轻松。先谈感恩。因为感恩，我们懂得去爱我们身边的人。在苏霍姆林斯基的校园的大门口，只有一句话——爱你的妈妈。这么简单，多么朴素，多么富有哲理的一句话。爱我们的妈妈，实际上就是感恩妈妈。感恩教育，先从爱自己的妈妈开始，然后推己及人。感恩不是一个科学的知识，而是一种发自内心的自觉和行动，感恩父母、感恩幼儿园、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会。感恩能够超越肤色、种族、国度的差异，竖起一座通天的桥梁，让硝烟不再，让争斗平息，让战争远离。我们每一个人，都需要珍惜相聚的缘分，用感恩之心，点亮自己，照亮他人，让世界因我们的存在而变得美好一点点。接下来再聊聊微笑。微笑是最好的身体语言，学会微笑待人，学会微笑处事，学会微笑思考。因为微笑，我们懂得去爱我们的幼儿园和生活。我们微笑着面对每一个人，每一棵树，每一条路。让“今天你微笑了吗”成为校园的流行语。 再谈谈行动。成长需要思考，更需要行动。光说不练是不行的，只有行动起来，走好我的路，才能我最美！关于赞美。我们会赞美，就懂得去更好地爱我们的世界。孩子要学会赞美，家长朋友也要不会赞美。你赞美过孩子吗？赞美过老师吗？赞美过幼儿园吗？赞美我们的国家了吗？赞美人民了吗？每一次看似微小的赞美，哪怕简单的几句话，都会让教育生活柔软美好起来。
大家可能读过梭罗的《瓦尔登湖》这本书，他还有一本伟大的著作《种子的信仰》。他这样写道： “如果你在地里挖一方池塘，很快就会有水鸟、两栖动物及各种鱼类，还有常见的水生植物，如百合等等。你一旦挖好池塘，自然就开始往里面填东西。尽管你也许没有看见种子是如何、何时落到那里的，自然看着它呢??这样种子开始到来了。”这就是种子的信仰，这就是种子的力量。孩子亦是如此，每个孩子都是一粒种子，在幼儿园的水池里、在师幼之间，在我们视为“教育”的活动过程中，一定有神秘的“自然”力量，像“种子”到来那样发生着。一所幼儿园的发展，最终的结果是培养具有健全人格、和谐发展的孩子。让每个孩子发现最好的自己、争做最好的自己、成为最好的自己，让每一个孩子拥有强大的精神力量，这就是我们的儿童立场。相信种子，相信岁月！
大家好!
首先我代表小班的三位老师欢迎各位家长的到来，感谢您们在百忙之中能抽出时间来参加家长会，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。
今天，我们能相聚在一起，都是以幼儿这条红线贯穿到一起来的，是幼儿让我们相识、是幼儿将我们紧密联系在一起、是幼儿让我们有了共同的教育目标。开学已经半个多月了，我知道有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活情况怎么样？在幼儿园表现怎么样？我们召开今天这个家长会，主要目的也是：希望您们家长进一步配合老师，加强我们老师和你们家长之间的联系，互相交流一下幼儿在园及在家的情况，以便老师及时调整工作，促使您们也能够积极参与到幼儿的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了幼儿”。这是我们教育的一个根本出发点。今天的家长会我会简要地讲解以下两个方面：
一、向各位家长介绍一下我们班级及幼儿的情况
我先自我介绍一下,我姓何,是小班的班主任,另外一位是徐老师,还有一位是生活老师殷老师。我们三位老师将会尽心尽力做好班里的每一项工作。当然还有我们天真、可爱的幼儿们。现在我把我们班的整个情况跟大家说一下：我们小班有幼儿33人，其中男生21人，女生12人，相比之下男孩偏多。通过这半个多月的观察，我初步了解到我们班幼儿有以下几个特点：
1、多数幼儿身体发育正常，我们班幼儿各方面发展较好，乐意参与集体活动，喜欢参加各种游戏活动。
2、对许多事物都表现出了极大的兴趣，对各种新事物好奇心重，但动手能力还需加强培养。我们班仍有个别幼儿在与同伴发生争执时稍有不合就动手打人咬人的现象时有发生；个别幼儿挑食现象严重，有时吃饭要老师喂，如老师不在旁边监督的话，就边吃边玩，进餐习惯较差。
3、语言能力发展不平衡，部分幼儿对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯。部分幼儿胆小、怕生，娇气任性，交往能力较弱。上课时注意力容易分散，不能较好地遵守集体游戏规则。部分能较清晰地进行语言表达，但不能安静地听成人和同伴讲话，爱插嘴；个别能力弱的幼儿还不善于与人交谈。
4、在性格情感、文明礼貌方面有待加强，任性、“自我中心”的通病表现突出。部分幼儿不能正确使用礼貌用语，不会主动问好。
或许我观察的不够全面，有些幼儿的情况我没有观察到，我会在以后的日子里用心的去观察，值得高兴的是不少家长重幼儿教育，积极配合教师的工作，能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极配合和支持，我们会一心一意爱幼儿，用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。
二、希望家长积极配合幼儿园教育的有关事项：
1、小班幼儿这段时间主要是加强自理能力的培养，比如如何穿衣、
脱衣，吃饭时要注意哪些事，洗手要如何洗等，涉及的内容很多，在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的幼儿，自己的事情能自己做。
2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园，无特殊情况不要无故缺勤。请各位家长务必配合。
3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，在双休日里，定期为幼儿洗头、剪指甲。
4、希望家长在家教育幼儿走路时不乱奔跑，不说脏话，不咬人，不打人。最近一段时间，我们班出现了部分幼儿为了争抢玩具，或是为了一点小事就用手去抓人、打人、咬人的现象。有的幼儿脸被抓破、或是手被咬，不要说家长看了心疼，我们也很心疼，因此需要家长在家配合我们共同教育，教育幼儿养成良好的行为习惯。现在的幼儿大多数都是独生子，爸爸妈妈、爷爷奶奶，四个大人围着一个幼儿转，因此幼儿就认为好玩的好吃的都是自己的，就不懂得与人分享。他们缺乏合作，分享，谦让，奉献等集体生活的经验，容易形成以自我为中心的思想观念。到了大家一起玩玩具的时候，你要这个，我也要这个，谁也不肯让步，就出现攻击行为，因此请家长在家有意识地教您的幼儿学会分享。
5、 做好幼儿的安全工作。安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特别强调一下。每天来幼儿园要检查幼儿的口袋，不要让幼儿带零食和玩具及有危险的东西，不要给幼儿带项链等贵重物品，以免遗失。每天早上送幼儿入幼儿园一定要把幼儿亲手交到老师的手中，不可让幼儿自己进教室。如有特殊情况不能来园，请与老师请假。如您的幼儿中午要吃药的，请把药交到老师手中，坐车的请交给跟车的老师写清楚服药时间、剂量。
6、懂礼貌、讲文明。幼儿每天入园要和老师、阿姨问好，和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实幼儿的学习很大部分来源于模仿，所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行，为幼儿树立好的榜样。
尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不能少，望家长多重视。我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，共同教育好幼儿。
每一个成功的幼儿背后都有一位成功的家长，教育好幼儿是我们共同的责任，需要我们共同努力。让我们彼此多一份理解、多一分沟通、多一份宽容、多一分真诚、多一份合作、多一分共育，为幼儿搭起一片成长的天空，因为我们是一家人！
最后，请允许我代表小班全体老师再次向家长们说一声：谢谢您们！谢谢您们对我们工作的理解及支持，同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教育好幼儿，同时希望您们在以后继续支持我们的工作！
我是负责后勤的熊教师，很高兴今天在本学期的家委会上发言，我今天主要是想给大家介绍一下幼儿园的安全工作，幼儿园的根本是安全，只有在安全的基础上，才能谈得到教育，谈到多种模式，只有安全，孩子们才能开心地在幼儿园成长。
一、门卫安全
我们的园门是在每天上午的7：30准时开门，在9：00时关闭，
幼儿入园必须刷卡入园，如果晚到的幼儿一般是要打电话给班上教师，让教师来接。
下午是4：50开园门，17：20时关闭园门，平时我们会关锁好大门，不让幼儿擅自离园或让陌生人接走、密切注意幼儿出入，防止幼儿走失，家长中途接孩子，请出示门禁卡（没带卡、请和班上教师联系）如果在中途来接送幼儿，一定要告知教师，并让教师送到门口，并在中途离园登记本上登记方可离开，
门卫人员要做好幼儿园周边环境的安全秩序维护工作，严禁各种车辆堵到幼儿园大门外，要保证幼儿园大门，安全出口畅通无阻，发现幼儿园周边环境存在着安全治安隐患要及时报告。
所以对于门卫师傅来说，他们的责任是非常重大的。
二、园所场地玩具安全
我们每周都会对玩具，设备设施进行安全排查，检查内容有：螺丝是否松动，塑料板是否开裂，是否有积水。
三、园车接送安全
1.每周一对园车进行安全检查。
2.每天早上园车返园后司机都要对园车进行卫生打扫及安全检查。
3.每天早晚接送都会由我和一位教务干事协助接车教师护导幼儿们上下园车。
4.每周五园车进行全消毒。
5.根据交警部门规定，园车不进小区，不走小巷，每个站点都需上报及备案。
6.坚持每位家长接送幼儿都需要持有接送卡。
7.幼儿在车上都必有寄安全带。
四、幼儿安全提示
1.注意人身安全
幼儿园采取封闭式管理，家长送孩子务必亲自将孩子送到班级确认安全后方可离开；接孩子请家长务必持卡，严防冒领错认。若特殊情况，请家长事先与教师通话告知，并履行进出校园登记手续。
增强孩子自我保护意识。要教育孩子不做危险的事情，不到池塘边、水坑边等有危险的地方玩耍。教育孩子外出要跟随大人，不与陌生人交谈，不同陌生人走，不吃陌生人给的东西。遇到紧急情况学会报警。养成事事讲安全、天天讲安全的良好习惯，切实提高孩子的自我保护意识。
2.注意交通安全
家长要加强对孩子的交通安全常识教育，培养孩子交通安全意识，防止交通事故发生。如教育孩子靠右边行走；不在马路上相互追逐、打闹、玩耍；横过马路时，要拉着大人的手，避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
3.注意饮食卫生安全
家长要教育孩子养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯，勤洗澡、勤剪指甲、勤理发，预防传染疾病。做到“吃熟食、喝开水、饭前便后洗净手”，切忌暴饮暴食，切忌食用变质、过期的食物，不到流动、无证摊点购买食物，以防食物中毒事件和胃肠道传染疾病的发生。
4.注意传染病防治
近期天气多变，请家长时刻关注孩子身体状况，根据天气变化及时给孩子增减衣物。如果孩子出现发热、咳嗽、咽痛、全身酸痛等身体不适症状，应及时到医院就诊，病愈后再回园上课。建议家长少带孩子到人多聚集的公共场所，养成“勤洗手、洗净手、喝开水，吃熟食、常通风、勤晾衣、多晒被”的良好生活习惯。家里保证每天通风、消毒。
尊敬的家长朋友们，孩子的健康成长、成人、成才是我们共同的责任，希望大家理解并配合幼儿园的各项措施，充分发挥家庭教育及家长言传身教的示范作用，家园联手，共育良才。